老其實話 ? ? ? ? 2017.5.4

請教楊老師關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的問題。

個人自述： 我的情況：我是來自一個五線以下小縣城的女生。今年6月即將畢業(yè)，步入社會潮。我是普通二本學(xué)校的漢語言師范生，但我并不喜歡這個專業(yè)，也許是不太擅長，也許不熱愛文學(xué)，不喜歡和小朋友打交道。

今年從2月份考了許多次教師編制，一次都沒考上，筆試成績經(jīng)常中不溜秋，面試更是敗得找不著北?？赡苁侨狈?jīng)驗，我又不太自信，對課文也不太熟悉，也不夠廢寢忘食地努力練習(xí)。很快就要迎來暑假，看著身邊的同學(xué)考編成功，找到工作或者準(zhǔn)備出國，我有點(diǎn)迷茫，不知道自己應(yīng)該去干什么。同學(xué)說我的小縣城教師編制名額算多的，明年再考一次也是靠譜的，可我覺得明年考上的希望也不大。一年左右按照現(xiàn)在的狀態(tài)也不會有很大的改善。又玻璃心，抗壓能力弱，考不上，出路又成了問題。

我的紅點(diǎn):就是普通的女生，性格上也沒什么突出特點(diǎn)，不擅長與人溝通，性格比較慢熱被動。也沒什么熱愛的點(diǎn)，三分鐘熱度，偶爾特別喜歡的就一個多月的熱情。感覺我內(nèi)向的性格會讓我考慮清各種風(fēng)險再去做決定。比如不必要的聚會，平常我都是嚴(yán)詞拒絕，寧愿一個人安靜地做自己的事情，哪怕是看喜歡的綜藝。選擇穿什么衣服上。大一就開始記賬，堅持了好幾年，不愛亂花錢，每一分錢都花在刀刃上。偶爾會提升一下自己的生活品質(zhì)。

喜歡按照別人的命令去做事情，循規(guī)蹈矩，大二考英語六級前，老師給我們規(guī)定了有期限的作業(yè)。我都認(rèn)真完成了，最后取得很不錯的成績。成績的話，在大學(xué)中不溜秋。高中沒有把文綜提上去，抗壓能力弱導(dǎo)致高考成績不理想。

我的黑點(diǎn)： 抗壓性比較弱，開頭做得還好，后面隨著難度和復(fù)雜程度的提升，會沒有良好的應(yīng)對措施，容易自暴自棄。 適應(yīng)性比較弱，人際一般，在新環(huán)境中找不到相伴的人會陷入自我的泥淖。遇到問題自己悶頭處理，沒有明確要求下會以個人滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，會放松對工作質(zhì)量和效率的要求。 不太自信，不太愛笑，待人接物客觀謹(jǐn)慎（不知道自評對不對），較少感情用事（大體上），人際交往淡然， 沉靜少言，在人際交往中比較被動，不易興奮，情緒起伏小。 接觸過的崗位： 大二時去電視臺實習(xí)，因為不太主動的性格，沒有抱著非得從事這項職業(yè)的決心，得過且過，不報備就提早離開。

因為電視臺人員本就穩(wěn)定，而且又是非專業(yè)的，所以就自暴自棄，每次見到他們，不知道如何與他們溝通。

大四上學(xué)期學(xué)校硬性安排去了附近的小學(xué)實習(xí)。因為對工作比較隨性，對自己要求不高。不會主動請示帶隊老師做什么，也沒有去幫管早讀課，中午課間也沒有主動去分飯，幫管紀(jì)律。教案寫得也很隨性，不會按照嚴(yán)苛的格式來。遇到老師，老是糾結(jié)要不要問好。不會主動親近學(xué)生，管紀(jì)律無力心里很郁悶。做過一些家教工作，自己經(jīng)驗不足，不能很好地完成教學(xué)任務(wù)，速度比較慢。在這方面受挫，有點(diǎn)不想去教育行業(yè)了。 給高校的公眾號投過稿，應(yīng)過聘，但是對方覺得我的文字寫得不夠到位。給過我機(jī)會，寫一篇角度新的新聞稿，可是我交不出稿，放棄了。給雜志投過稿，但不是天賦足或者有時間積淀的人，沒投上。

我的問題： 我是應(yīng)該繼續(xù)努力準(zhǔn)備考編呢，還是準(zhǔn)備應(yīng)聘其他行業(yè)？是在小縣城就業(yè)呢，還是去附近的寧波、杭州拼人品？我實在不知道自己應(yīng)該去什么行業(yè)或者工作崗位試一試。人說畢業(yè)一年是很關(guān)鍵的一年，試著往一個方向努力，哪怕開始的薪酬很低。我想好好開始就業(yè)的第一步，又不知道去往何方？

你好

每個人都有遇到沮喪和困難的時候，大家都積極的找辦法克服了它。既然別人能做到，當(dāng)然你也能，并且我已經(jīng)看到你在積極的改變，歡迎你走出這一步，下面將是你努力行動的時候，一切不好都將有所改善，你會看到不一樣的你！

問題一 做事三分鐘熱度、隨性，對事對自己要求不高，容易自暴自棄。

在電視臺工作、小學(xué)實習(xí)、投稿應(yīng)聘這幾件事上，可以體現(xiàn)你很善于發(fā)現(xiàn)問題，能找出問題所在，本該能解決的事情，做到了你就成功了。而你卻停止了……

現(xiàn)在請你從身邊的每一件小事做起——定目標(biāo)，設(shè)規(guī)劃，并堅持（像你的記賬一樣），這樣可以從被動進(jìn)取變?yōu)橹鲃舆M(jìn)取。每向前走一步，都立刻獎勵自己，用持續(xù)成就感的方式來對待自己。比如，你要學(xué)尤克里里，先定一個小目標(biāo)，學(xué)會彈一段曲子（這首曲子一定要在一個場合表演的）。然后就是設(shè)規(guī)劃——選一段時間（夕陽的傍晚吧）這樣不會打擾別人，風(fēng)景很美心情也美美噠。好了。只要你一直做下去，并分享給別人。它會成為讓別人羨慕你的加分項，滿滿的成就感。

問題二 ?人際關(guān)系弱，不擅溝通，遇問題自己悶頭解決。

我們總是習(xí)慣退在自己的舒適區(qū)逃避交流，于是漠視他人，沒有同理心，更做不到移情換位?？墒侨穗H關(guān)系將是一個走向社會的敲門磚，與人溝通、搞好人際關(guān)系都是必須學(xué)的一門課程。

克服人際關(guān)系的窘境（局促不安，羞怯）可以這樣做:

對別人感興趣，并且想著她們，然后膽怯就會奇跡般消失。為別人做點(diǎn)事情，舉止友好，便會得到驚喜的回報。下次看到熟人，你就抬起頭走向她——問好、聊近況等等。下次聚會，你要試著參加，幫著她們做點(diǎn)什么，觀察他們的性格，聊一些大家都有趣的事，時間久了，你就會成為不可或缺的一員，說不定會在哪次的聚會里遇到一個有好感的男朋友。

問題三 ?繼續(xù)考編還是就業(yè)

當(dāng)前情況還是選擇在縣城應(yīng)聘就業(yè)。等你適應(yīng)職場，能力有所提升后再考慮是否去大城市。你的紅點(diǎn)是，能夠按照別人的命令去做事，很好，對于入職的新人不需要展露頭角，領(lǐng)導(dǎo)喜歡聽話的新人，所以你不用擔(dān)心以后的困擾，只要按要求做（像你考六級那樣），多觀察，多思考，遇到不會的就問（對幫助你的人給予回報）。當(dāng)然，工作質(zhì)量好和提高效率可以讓你升值。

個人建議你可以選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的行政工作，先熟悉職場然后學(xué)習(xí)他們是怎么做老師的，如果有興趣，你可以轉(zhuǎn)崗做老師。還可以考公務(wù)員，公務(wù)員工作沒有企業(yè)的壓力大。如果明年你已經(jīng)有所改變，能夠接受學(xué)生們，同時愿意以一個陽光向上的老師面對孩子，那么你就繼續(xù)考編。

這個時候不是在于選擇了哪個而是在于選擇了以后你怎么做。這將是你為自己抗起責(zé)任走出的一大步。