2017年的年初,無意中看到了這幅圖,當(dāng)時(shí)覺得蠻有意思,馬上發(fā)了條朋友圈:來一碗毒雞湯。

萬萬沒有想到的是,我居然很快地就真切感受到了這碗雞湯的“毒辣”。
連續(xù)打擊
打擊一:分道揚(yáng)鑣
2017年的元月還沒過完,第一個(gè)打擊就飛奔而至。
那時(shí),我是某個(gè)線上學(xué)習(xí)社群的思維導(dǎo)圖繪制負(fù)責(zé)人。一天,這個(gè)社群的運(yùn)營總負(fù)責(zé)人專門找到我,說希望可以和我合作一起開設(shè)線上思維導(dǎo)圖訓(xùn)練營,我出技術(shù)他們出資源,一起拓展思維導(dǎo)圖教學(xué)市場。
于人于己,這都是一件好事,我自然是應(yīng)承了下來。
萬萬沒想到,這些話還言猶在耳,僅僅過了一天,那位總負(fù)責(zé)人突然說不和我合作了,不但不合作,還要求我立馬退出他們的社群。
為什么?
說來好笑,原因是他們另外尋找了一位思維導(dǎo)圖講師(是其中一位負(fù)責(zé)人的好友),他們覺得無論是社群影響還是專業(yè)水平,我都比那位老師強(qiáng),所以為了不影響那位老師的威信,我必須立馬退出社群。
我勒個(gè)去!互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,還有人敢赤果果地搞封建專政?
這一次,我果斷沒有答應(yīng)。
結(jié)果呢?——那個(gè)總負(fù)責(zé)人偷偷地另外成立了一個(gè)線上群,其他學(xué)員都在,就是直接把我排除在外。群里的其他小伙伴們完全丈二和尚摸不著頭腦,紛紛詢問“Where is Christine?(我的英文名)”。
沒有了靈魂的軀體只是一具空殼,莫名其妙被抽掉核心的線上社群,比散沙還不如。
港真,如果不是今天寫這篇總結(jié),我都快忘光了這個(gè)社群組織了——還沒等到2017年的春暖花開,它就死在了自己親手制造的倒春寒里。
打擊二:生源影響
雖然我很幸運(yùn),在剛剛開始線上思維導(dǎo)圖收費(fèi)教學(xué)時(shí)就趕上了知識付費(fèi)的風(fēng)口。但不可否認(rèn)的是,我授課的最初大部分的生源都來自于這個(gè)線上學(xué)習(xí)社群,所以,分道揚(yáng)鑣的結(jié)果也讓我的線上課程生源受到了很大的影響。
打擊三:遭遇庸師
作為一個(gè)思維導(dǎo)圖專業(yè)講師,專業(yè)的授課能力和專業(yè)的技術(shù)能力都是不可或缺的。當(dāng)時(shí)的我,雖然授課能力已經(jīng)得到了學(xué)員的喜愛和認(rèn)可,但技術(shù)能力還尚缺專業(yè)機(jī)構(gòu)的官方承認(rèn)。于是,為了更好地提升自己,我趕在春節(jié)前,不遠(yuǎn)萬里花費(fèi)大價(jià)錢,專程飛到廈門參加思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師的學(xué)習(xí)。
讓我完全沒有想到的是,這次近萬元的投入居然是一趟坑爹之旅!
收費(fèi)高到離譜的課程居然會安排一個(gè)導(dǎo)圖水平超級業(yè)余的老師!學(xué)習(xí)內(nèi)容簡直不知所云,就更別提專業(yè)技能的提升了!兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間結(jié)束,除了拿到一張可以裝13的紙,其他的可以說一無所獲。
其實(shí)我并不怕學(xué)習(xí)上的大投入,而是擔(dān)心投入了時(shí)間、精力、金錢卻只有一個(gè)微小的收獲甚至沒收獲,這樣的學(xué)習(xí)完全不值得。
這么不值得的事,我就真真切切地遇到了(這個(gè)機(jī)構(gòu)的名字,有興趣知道的小伙伴可以私聊我)。
2017一開年,就接二連三地被生活重重地打擊了,真是人生頭一遭。
雖然這接二連三的打擊讓我真心有點(diǎn)懵,但那句著名的話怎么說的?——
冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?
這當(dāng)真是是一句超級應(yīng)景的話。
觸底反彈
遇見名師
春節(jié)過后的某天,無意中在朋友圈看到了思維導(dǎo)圖發(fā)明人東尼·博贊先生的親傳弟子王玉印老師的線上思維導(dǎo)圖課程。
玉印老師的大名在以前就有所耳聞,只是因?yàn)楦鞣N各樣的原因總是擦肩而過,所以這次看到了推廣信息以后,我毫不猶豫地報(bào)了名。
不比不知道,一比嚇一跳。
王玉印老師的對思維導(dǎo)圖最核心的結(jié)構(gòu)梳理和關(guān)鍵詞提煉的解讀,讓我真是瞬間茅塞頓開!
我才發(fā)現(xiàn),原來王玉印老師才是我一直在苦苦尋找的那位具備高級專業(yè)技能的思維導(dǎo)圖老師!

于是,待到王玉印老師的思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師課開班時(shí),我二話沒說就飛到了武漢,參加了玉印老師的認(rèn)證班學(xué)習(xí)。

是的,你沒有看錯(cuò),對于這個(gè)思維導(dǎo)圖的認(rèn)證管理師,我學(xué)了兩次,花費(fèi)近兩萬元!
有小伙伴評價(jià)說我對思維導(dǎo)圖是真愛——確實(shí),愛得又真又苦!
精進(jìn)周記導(dǎo)圖課程
有了名師的指點(diǎn),我對于周記導(dǎo)圖課程的升級迭代有了特別大的信心。
從武漢回來以,經(jīng)過一個(gè)多月的潛心打磨,周記導(dǎo)圖2.0版本在6月份正式上線,對思維導(dǎo)圖六要素、視覺化呈現(xiàn)、結(jié)構(gòu)BOIS和關(guān)鍵詞提煉等核心課程進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)和開發(fā),而學(xué)員們的學(xué)習(xí)也特別投入和給力,從完成的作業(yè)看得出來,升級后的課程對于學(xué)員們心法和技法的提升和幫助都特別大。

用專業(yè)的技能呈現(xiàn)專業(yè)的導(dǎo)圖——周記不敢自稱名師,但絕對不做庸師!
加入樊登讀書會
加入樊登讀書會,對于我的2107,則完全是一個(gè)意外的收獲。
年初,在和學(xué)員們探討周記導(dǎo)圖下一步課程開發(fā)方向時(shí),有一位學(xué)員對我說,用思維導(dǎo)圖把優(yōu)秀的書籍視覺化的呈現(xiàn),也許會是一個(gè)特別好的嘗試,所以她建議我加入樊登讀書,去試試把樊登老師解讀的書籍都畫成導(dǎo)圖。
對于學(xué)員的建議我一向都很重視,所以,二話沒說,我就加入了樊登讀書會。

一加入才知道,我看到的不僅是一個(gè)簡單的知識付費(fèi)產(chǎn)品,簡直是一個(gè)知識的寶庫?。?/p>
樊登讀書會的口號是“Keep Learning”,號召大家一起一年讀50本書。雖然這些書的內(nèi)容包羅萬象,卻也沒超出在心靈成長、婚姻親子、職場進(jìn)階、管理創(chuàng)業(yè)、文化歷史和生活百科這些和我們普通人工作、學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的范圍。
在我看來,樊登讀書會就像是哆啦A夢神奇的口袋一樣,是一個(gè)可以解決我們在工作、學(xué)習(xí)、生活中許多問題的百寶箱。
所以,我很樂于在這里學(xué)習(xí)。
這一年,我在樊登讀書會共學(xué)習(xí)了87個(gè)小時(shí),累計(jì)讀了76本書。

繪制了11幅書籍框架筆記/章節(jié)筆記導(dǎo)圖作品,其中《躍遷》一書的章節(jié)筆記導(dǎo)圖還被樊登老師在微博上直接翻牌。


當(dāng)然在樊登讀書會里的收獲遠(yuǎn)不止這些。
古典老師在他的《躍遷》這本書里談到了一個(gè)概念,叫“功利學(xué)習(xí)法”。所謂功利學(xué)習(xí)法就是在目前時(shí)間精力成本有限的情況下,要選擇性地讀書,選擇學(xué)習(xí)對于我們目前最需要解決的問題的知識,而不是像無頭蒼蠅一樣,隨便抓起一本書就開始毫無目的地浪費(fèi)時(shí)間。
如果說古典老師對于信息爆炸時(shí)代下的讀書學(xué)習(xí)指出了一個(gè)切實(shí)的戰(zhàn)略,那樊登讀書會就是實(shí)現(xiàn)這個(gè)戰(zhàn)略的有效工具。
作為一個(gè)希望創(chuàng)造自己個(gè)人品牌的人來說,自然對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容特別關(guān)注。樊登老師在讀書會里推薦了許多創(chuàng)業(yè)管理的書籍,其中讓我印象最深刻的是《指數(shù)型組織》這本書。

樊登老師在解讀《指數(shù)型組織》這本書時(shí)舉到了自己的例子:他現(xiàn)在讀書的速度越來越快。《指數(shù)型組織》這本書他只花了兩個(gè)小時(shí)就讀完了。
為什么效率這么高呢?因?yàn)樗郧八x的書的內(nèi)容都會累積在大腦里邊,用來理解下一本書。讀的書越多,理解下一本書的速度就越快,所以理解的速度就越來越快——這個(gè)和我繪制思維導(dǎo)圖的過程也是一樣一樣滴:思維越來越快,導(dǎo)圖繪制時(shí)間也越來越短。
對于個(gè)人來說是如此,對于公司和組織更是如此,手機(jī)、電腦功能指數(shù)級的更新迭代無一不證明了這個(gè)事實(shí)。
在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,線性思維已經(jīng)被信息化的市場無情的拋棄(諾基亞、摩托羅拉、柯達(dá)),具備指數(shù)型思維的組織才是未來發(fā)展趨勢(愛彼迎(利用眾多空閑房間的杠桿資產(chǎn))、優(yōu)步(整合大量空閑私家車資源)、谷歌(無數(shù)用戶數(shù)據(jù)的云計(jì)算收集))。
關(guān)于《指數(shù)型組織》這本書的框架內(nèi)容可以看看我的這篇文章《讀《指數(shù)型組織》小感悟——小時(shí)候的童話故事正在現(xiàn)實(shí)中上演》。
而這本書給我?guī)淼奶貏e震撼是:作為一個(gè)時(shí)刻在人生的滑雪場上飛舞的人,你必須要時(shí)刻保持不停運(yùn)動的狀態(tài),既要保證滑行安全,還要保持姿態(tài)優(yōu)美。千萬千萬不要停下來,也千萬千萬不選錯(cuò)道,因?yàn)橐坏┩O聛?,就會凍死,一旦選錯(cuò)道,回頭的代價(jià)會大到自己無力承擔(dān)。
所以,2017年對我來說,既是認(rèn)真精進(jìn)努力奮斗的一年,也是小心前行謹(jǐn)慎選擇的一年。
努力奮斗
作為一個(gè)趕上了知識付費(fèi)風(fēng)口的幸運(yùn)人,下一步我需要做到的就是,當(dāng)風(fēng)口過去以后,我千萬別變成那頭掉下來的豬。
在玉印老師的武林計(jì)劃思維導(dǎo)圖網(wǎng)絡(luò)品牌課程中,有一節(jié)課程是用思維導(dǎo)圖繪制自己的SWOT分析情況,借著這個(gè)作業(yè)的機(jī)會,我也繪制了一幅關(guān)于周記導(dǎo)圖的SWOT分析。

雖然我的課程一直得到了學(xué)員們的認(rèn)可和喜愛,教學(xué)水平和導(dǎo)圖技能得到過頂級專業(yè)老師的指導(dǎo),但必須要承認(rèn)的是,目前周記導(dǎo)圖的知名度和影響力都還比較微小,面臨的市場競爭也很激烈,如何進(jìn)一步拓展市場,樹立優(yōu)質(zhì)品牌形象,還需要有下一步的行動計(jì)劃。

拓展行動
2017年,除了順勢而為開發(fā)了周記導(dǎo)圖應(yīng)用班課程,把周記導(dǎo)圖研習(xí)營升級成為周記導(dǎo)圖精磨坊,運(yùn)用積分制度管理日常教學(xué)以外,有個(gè)重要的行動就是周記導(dǎo)圖一定要從線上走到線下,讓身邊更多的人了解思維導(dǎo)圖的作用和價(jià)值,從而更好更多地用思維導(dǎo)圖幫助自己和他人。
說干就干。
做線下課程磨煉我有一個(gè)天然的優(yōu)勢:作為培訓(xùn)師的特種部隊(duì)鷹隼部落的重慶部落酋長,正好可以借助鷹隼部落的培訓(xùn)師培育平臺,組織開展磨課活動,既為學(xué)員普及了思維導(dǎo)圖知識又提高了自己的授課水平,一舉兩得,成效良好。
不得不說,有市場的課程,在哪里都很受歡迎。
話說,別人的課程推廣都是先線下打基礎(chǔ),然后在線上推而廣之。我的課程居然是反其道而行,這個(gè)事情當(dāng)真是有趣得緊。

除此之外,作為重慶Unique國際演講俱樂部的一員,我也沒有放棄在頭馬練習(xí)公眾演講的機(jī)會。每周一次的例會,只要時(shí)間安排得過來,我都盡量出席例會。
全方位地借助公益平臺來練習(xí)自己面對公眾演說的氣場、動作、語言、發(fā)音,收獲巨大——在頭馬舞臺上丟出的臉面總有一天可以在全世界面前撿回來。

而在所有的行動中,成效最為顯著的是參加“我是好講師”全國大賽。
收獲
作為中國培訓(xùn)界的最高盛事,2017“我是好講師”大賽歷經(jīng)各個(gè)地方賽區(qū)初賽、復(fù)賽的海選選拔,共有255位講師晉級全國總決賽。

作為成都賽區(qū)的一員,我也闖進(jìn)了決賽圈。

在決賽中,我獲得了全國優(yōu)秀講師和全國優(yōu)秀課程兩項(xiàng)榮譽(yù)。



講真,參加一次全國大賽,獲得榮譽(yù)固然開心,但更有收獲的是在參賽過程中一路磨煉出的對課程品質(zhì)精益求精的高階要求,開拓專業(yè)眼界,拓展合作平臺,結(jié)交優(yōu)質(zhì)同行,為未來的發(fā)展尋找更多的可能性。

有的時(shí)候,山不過來,我就過去。
尾聲
回顧這一年的經(jīng)歷,有打擊也有收獲,有磨礪也有成長,就在我以為我會和往年一樣平淡地做一次年終總結(jié)的時(shí)候,我又看到了與前文那個(gè)神圖有異曲同工之妙的另一幅神圖。

年初和年底都能遇見畫風(fēng)奇特、內(nèi)容各異但風(fēng)格卻出奇一致的神圖,我的2017也真是沒有sei了!
其實(shí)細(xì)想一下,這句話其實(shí)對我們來說并不陌生,只是形式不同而已。
在古人那里,它是“生于憂患,死于安樂”的警醒;
在偉人那里,它是“與天(奮)斗,其樂無窮!與地(奮)斗,其樂無窮!與天(奮)斗,其樂無窮”的豪情;
在詩人那里,它是“春天來了,冬天還會遠(yuǎn)嗎”的詩意。
我們都渴望一覽眾山小,但我們也知道那必須要“忍受一路砥礪前行的非凡磨難和痛苦”;
我們都祈望未來一帆風(fēng)順,但我們也知道“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,世上沒有隨便的成功”;
我們都希望來年現(xiàn)世安穩(wěn),但我們也知道“沒有變化帶來的變數(shù)改變,所謂的安穩(wěn)不過是死水一潭”;
美好與丑陋并存,收獲與打擊共進(jìn),希望與失望同在——這,才是生活的真諦。
好好活下去,每天都有新打擊。
正是因?yàn)橛胁粩嗟拇驌簦覀儾拍茉诜此贾谐墒?,在挫折中進(jìn)步,在后退中奮進(jìn)!
2018,我會好好活下去的。
歡迎你——來——打擊我!
