23點(diǎn)，周杰倫的新歌《說好不哭》發(fā)布，一時(shí)間全網(wǎng)刷屏，霸占微博熱搜一半，獨(dú)家發(fā)布平臺QQ音樂隨之崩潰。

這不僅讓人感嘆，頂流還是頂流。

因?yàn)樗侵芙軅?，陪伴我們青春的周杰倫?/b>

我聽到的第一首歌是他的《雙節(jié)棍》，那時(shí)候我還在上小學(xué)。周圍的小伙伴們都在哼著“快使用雙節(jié)棍吼吼哈嘿”，并伴隨著一通手舞足蹈的瞎比劃。而我像看猴子一樣的看著他們，并對此表示不懂……

后來在電視上看到了這首歌，我媽還評價(jià)說：“這人唱的是啥了，舌頭沒捋直嗎？都聽不懂?！边€教育我說，別像他一樣，不好好說話……

再聽就是《東風(fēng)破》了，我聽到的歌詞是“誰在用一把嘍啰彈奏東風(fēng)破”？啥啥啥？什么是東風(fēng)破？是說刮大風(fēng)嗎？依然處于聽不懂狀態(tài)，但覺得旋律很好聽~

當(dāng)然還有“在我的地盤這兒，你就得聽我der”，并隨之出現(xiàn)“動感地帶”廣告。那時(shí)我覺得好潮流呀，并有了 “時(shí)尚是寫我們不懂的東西”這種覺悟。而且這首歌唱我頭暈乎乎的，一直der der der 揮之不去……

后來為了我哥哥聽英語磁帶，家里買了錄音機(jī)。在收音電臺里，我也聽到了很多周杰倫的歌，當(dāng)時(shí)覺得他的聲音很特別、很有辨識度，除了快歌，還有抒情的慢歌，比如說《珊瑚海》。再到大街小巷的“霍霍霍霍 霍霍霍霍”的《霍元甲》等等。

到了初中音樂課考試，老師要求每個(gè)同學(xué)，個(gè)人或組隊(duì)上臺唱一首歌。我記得有個(gè)男同學(xué)唱了《彩虹》，站在講臺上，歌聲低沉，曲調(diào)哀傷，“也許時(shí)間是一種解藥，也是我現(xiàn)在正服下的毒藥”，從那一刻開始，我重新認(rèn)識了周杰倫。這首歌也曾在我手機(jī)單曲循環(huán)了很久，現(xiàn)在聽來還會想起當(dāng)年的音樂課。

再到后來，周圍的同學(xué)都在聽周杰倫，《千里之外》、《聽媽媽的話》、《菊花臺》等等，我才明白，原來周杰倫的音樂風(fēng)格這么百變。

想起一件有趣的事情。當(dāng)時(shí)就有電臺點(diǎn)歌送祝福的活動，形式是編輯短信，2塊錢一條。我和我初中好朋友一人為對方點(diǎn)了一首，在點(diǎn)歌短信發(fā)送之前，我還特意打電話提醒她，調(diào)好臺，等著聽。

我點(diǎn)的是《說好的幸福呢》，結(jié)果當(dāng)時(shí)有人和我一樣點(diǎn)這首歌的，主持人先念他的短信，然后我把我的短信一語帶過，讓我感覺虧了2塊錢，不過可以聽到自己點(diǎn)的歌還是很開心啦~

還有某次高中晚自習(xí)，學(xué)校突然停電，我們沒辦法寫作業(yè)，老師提議有沒有同學(xué)愿意上臺唱歌？有位同學(xué)自告奮勇上去了，他唱的是《煙花易冷》，“雨紛紛，舊故里草木深；我聽聞，你始終一個(gè)人”。怎么形容呢？很有詩意。處在黑暗環(huán)境，人的視覺受限，會對聲音特別敏感、更容易受到觸動。雖然當(dāng)時(shí)他唱的稍稍跑調(diào)和破音，但歌聲依舊很美，也可能是因?yàn)榉諊纞

到了大學(xué)，操場上會有人唱甜甜的《告白氣球》，校園電臺也會播放《晴天》、《等你下課》等，不知道又會上演怎樣的動人故事？……

感謝有周杰倫陪伴的青春。

說好不哭，那就不哭吧~

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