今天沒有逃過輔導(dǎo)作業(yè)的魔咒，發(fā)火了。
快12點(diǎn)了，半個(gè)多小時(shí)前問做完了嗎，說就剩兩題，過去這半個(gè)小時(shí)再問說除了不會(huì)的都做完了，結(jié)果拿來一看，有個(gè)題一半多空著，講么聽不懂，說老師不是那么講的，問怎么講的又說不上來，說老師沒講怎么做?；饸獠洳洳涞拿埃瑳]摟住，成了大喊大叫的媽媽。
其實(shí)她學(xué)校的作業(yè)一般不用輔導(dǎo)，一般輔助一下（幫聽寫，幫出數(shù)學(xué)計(jì)算練習(xí)題，幫檢查）就好，容易產(chǎn)生矛盾的主要是她的輔導(dǎo)班作業(yè)和鋼琴練習(xí)。
今天是英語，下午1點(diǎn)就要上課了，她的淡定和我的著急形成鮮明的對比。昨天錄英語語音打卡就慢，臨近截止時(shí)間才交上，書面作業(yè)又是拖到了臨近上課前。
不過總算是在飯前把作業(yè)完成，吃飯的時(shí)候，倆人也都平靜了，談笑間復(fù)盤了發(fā)火的事情，也一起計(jì)劃了下次怎么做來避免今天這種情況再發(fā)生。
我也反省了自己的問題：主要是計(jì)劃沒做好，上午洗被罩去樓頂曬兩次浪費(fèi)了一些時(shí)間。糖姐膽小不敢自己留在家里，露上去后必然要玩玩，應(yīng)該明天再洗的。其他就是做事的效率還需提高，想辦法提高睡眠質(zhì)量。
露一天天長大，活動(dòng)范圍越來越廣，時(shí)刻要注意著，用我老家的話說就是有點(diǎn)“忙活人”，最近帶她確實(shí)有點(diǎn)力不從心。爬椅子、爬雙層床上面、爬桌子、滑滑車也站上去玩；桌子邊上不能放碗、杯子，經(jīng)常要扒；各處翻，翻姐姐書包，今天又把姐姐書撕了；到處亂畫，盡管給她紙，墻上也有墻貼，告訴她可以畫的地方；不知道是不是天熱的原因，最近睡的不踏實(shí)，睡個(gè)午覺已經(jīng)哼哼五六次了，昨天半夜兩點(diǎn)多又醒來鬧了半個(gè)小時(shí)。
累得時(shí)候好懷念以前沒娃的時(shí)光，也會(huì)涌起后悔的念頭，那些輕松悠閑的日子，為何沒有再努力一點(diǎn)，要是當(dāng)時(shí)再努力點(diǎn)，是不是現(xiàn)在會(huì)有更多的選擇。但時(shí)間不語，從不會(huì)倒流，唯有把握好現(xiàn)在，努力修煉，讓以后的自己不再為今天再后悔。
