1.孩子可以用簡(jiǎn)筆畫(huà)涂色嗎？
@七
女兒現(xiàn)在35個(gè)月。原本我模糊地知道簡(jiǎn)筆畫(huà)涂色會(huì)破壞孩子想象力，所以一直以來(lái)我都是只提供各種畫(huà)筆和顏料讓孩子隨意涂鴉，可是最近幼兒園老師開(kāi)始教孩子簡(jiǎn)筆畫(huà)了。我去網(wǎng)上查了很多資料，好壞眾說(shuō)紛紜，有一篇《兒童涂色的利弊》指出兒童簡(jiǎn)筆畫(huà)涂色的錯(cuò)誤以及正確的方式，可是幼兒園恰好就是按照它說(shuō)的幾個(gè)不正確的方式來(lái)教的。請(qǐng)問(wèn)，一般所提倡的簡(jiǎn)筆畫(huà)涂鴉真的會(huì)對(duì)孩子有很大影響嗎？
Dr. 魏
我看了這篇文章，它的觀點(diǎn)只是作者一家之詞，并沒(méi)有提供相關(guān)的科學(xué)研究支持，有待商榷。
例如文中的一個(gè)觀點(diǎn)：“簡(jiǎn)筆畫(huà)乃是1860年期間，日本為發(fā)展軍國(guó)主義后備力量，大量把簡(jiǎn)筆畫(huà)應(yīng)用于幼兒教學(xué)中，目的是培養(yǎng)孩子的服從精神。而現(xiàn)在的日本，早已經(jīng)放棄了簡(jiǎn)筆畫(huà)?！?/p>
首先，我查了一下維基百科，日本軍國(guó)主義是在1868年才出現(xiàn)的；其次，我在必應(yīng)搜索上搜索關(guān)鍵詞：japan（日本）、stick figures（簡(jiǎn)筆畫(huà)），看到了hello kitty、巧虎的簡(jiǎn)筆畫(huà)、涂色書(shū)；最后，我搜索coloring pages（涂色書(shū)），看到美國(guó)迪士尼公司的眾多產(chǎn)品，比如米老鼠、美人魚(yú)、頭腦特工隊(duì)……
不知道能否解答你的疑惑。
2.如何讓寶寶好好吃飯？
@雪冬
寶寶四歲，在家吃飯總是要家長(zhǎng)喂，不喂就不吃，吃飯時(shí)話就特別多，每次吃飯要打著才吃，要她自己吃根本就不吃。問(wèn)她在幼兒園吃飯嗎，她說(shuō)會(huì)吃，因?yàn)樗吕蠋熕猿?，在家不怕爸爸媽媽就不吃。?qǐng)問(wèn)怎樣才能讓寶寶乖乖吃飯？
Dr. 魏
如果孩子在身高、體重等方面的指標(biāo)都正常，那么不妨試著這樣做，跟孩子約定好，我們只在這個(gè)小時(shí)內(nèi)吃飯，如果你不吃，也沒(méi)關(guān)系，那么就得等到下一頓才能吃。到下一頓之前，只能喝水，讓她體驗(yàn)餓的感覺(jué)。
如果你總是追著她喂飯，她自己沒(méi)有餓的欲望，也就不會(huì)主動(dòng)了。在下一頓之前，如果孩子總是有餅干等小零食吃，那么她到正餐的時(shí)候胃口也會(huì)變小。
假如她說(shuō)吃飽了，那么也不強(qiáng)迫她再去吃。就像是去親戚家吃飯，好客的親戚總是勸你再吃一碗，你的胃也會(huì)很委屈。相信孩子，如果這一頓她吃少了，那么下一頓她會(huì)補(bǔ)回來(lái)的。
吃飯時(shí)，孩子喜歡說(shuō)話，可能是平時(shí)跟家人說(shuō)話機(jī)會(huì)就比較少，只有這時(shí)候大家才聚在一起。說(shuō)一說(shuō)也沒(méi)關(guān)系，畢竟咱們大人聚餐，不是也會(huì)聊天嗎？“食不言寢不語(yǔ)”就先放一邊吧。雖然吃得可能會(huì)久一些，但同時(shí)也是親子交流的機(jī)會(huì)，一舉兩得，值了。
3.孩子什么時(shí)候適合戒尿不濕？
@吳靜
寶寶27個(gè)月了，從夏天開(kāi)始，一直到冬天還沒(méi)有戒掉尿不濕。家人一直跟她說(shuō)尿尿要喊大人，也看了相關(guān)的繪本，還嘗試過(guò)一尿就打，都不管用。夏天，她不會(huì)喊大人，尿在尿不濕上完全沒(méi)感覺(jué)。冬天，尿了會(huì)喊，但是夏天濕了可以換，冬天出門(mén)就不敢穿內(nèi)褲了，導(dǎo)致現(xiàn)在拉粑粑也在尿不濕上。是不是還要等冬天過(guò)了再培養(yǎng)比較好？
Dr. 魏
幫助孩子自己尿尿，時(shí)機(jī)和方法都很重要。許多孩子在18到24個(gè)月之間就顯示能夠獨(dú)立進(jìn)行尿尿訓(xùn)練的跡象。但也有一些孩子得到3歲才準(zhǔn)備好。美國(guó)頂級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)梅奧診所給出6條信號(hào)，你可以判斷一下，孩子是否準(zhǔn)備好了：
能坐在馬桶上嗎？
可以把褲子拉下去再拉上來(lái)嗎？
可以保持尿不濕干爽長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)嗎？
能理解你的引導(dǎo)嗎？
想要尿尿時(shí)會(huì)及時(shí)跟你說(shuō)嗎？
看起來(lái)對(duì)上廁所感興趣嗎？
如果大部分回答是肯定的，那說(shuō)明孩子已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可以戒尿不濕；你家孩子尿尿的時(shí)候不會(huì)說(shuō)，尿在尿不濕上沒(méi)感覺(jué)，而且你進(jìn)行了幾個(gè)月的嘗試，孩子都沒(méi)學(xué)會(huì)。建議你先緩緩，過(guò)了冬天再說(shuō)。
4.孩子什么時(shí)候?qū)W英語(yǔ)最好？
@林珈
之前聽(tīng)說(shuō)，孩子學(xué)英語(yǔ)別太早，到三年級(jí)再學(xué)。但是最近接觸了英語(yǔ)啟蒙教育，說(shuō)孩子的語(yǔ)言敏感期在0～6歲，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)應(yīng)該越早越好，要讓孩子從小接觸大量的英語(yǔ)發(fā)音，用準(zhǔn)確的英語(yǔ)音頻磨耳朵，這樣孩子的第二語(yǔ)言也會(huì)自然習(xí)得。請(qǐng)問(wèn)Dr.魏，到底什么時(shí)候?qū)W英語(yǔ)最好呢？
Dr. 魏
“外語(yǔ)學(xué)習(xí)越早越好”這一點(diǎn)適用于聽(tīng)力方面，兩歲之后孩子有可能已經(jīng)喪失了辨別某些母語(yǔ)里沒(méi)有的音的能力；但發(fā)音是可以刻意練習(xí)的，也會(huì)隨著時(shí)間而慢慢改變。即使父母發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，配合著多聽(tīng)英文童謠等，孩子也會(huì)自己辨識(shí)。所以，如果有條件，晚一點(diǎn)不如早一點(diǎn)。如果條件不允許，晚些學(xué)也沒(méi)關(guān)系。
5.如何培養(yǎng)孩子的合作精神？
@Jessica
兒子三歲三個(gè)月，最近看了電影the jungle book《奇幻森林》，對(duì)于大猩猩那一段情有獨(dú)鐘，每天都要拉上我和爸爸在家里演大戲。他是小導(dǎo)演，對(duì)于該怎么站位，坐哪里，往哪里跑，他都有嚴(yán)格要求和規(guī)定，稍不符合他的心思就會(huì)著急甚至生氣。最讓我佩服的是，電影里大猩猩的長(zhǎng)篇臺(tái)詞他都能背得八九不離十，語(yǔ)調(diào)動(dòng)作也很到位。
我擔(dān)心的是什么都要聽(tīng)他的，我們有其他意見(jiàn)他幾乎不接受。我怕這樣不利于培養(yǎng)他與人合作的精神，請(qǐng)問(wèn)老師對(duì)此有什么看法？
Dr. 魏
我了解你的擔(dān)憂。心理學(xué)家丹尼爾·西格爾認(rèn)為，孩子的大腦就像是河中行駛的小船，河的兩岸，一邊是刻板，也就是強(qiáng)烈要求秩序；另一邊則是混亂。我們需要幫助孩子整合大腦，使它既不刻板，又不混亂。
你家孩子是個(gè)小導(dǎo)演，他要求事事按照他的指示來(lái)做，看起來(lái)是刻板的。孩子在更小的時(shí)候，做事情可能會(huì)缺乏變通，比如東西的擺放、穿衣的順序。但這些看似“強(qiáng)迫癥”的行為，隨著孩子大腦發(fā)育，都會(huì)變好。
同樣，在演戲上面，你們可以先按照孩子的要求來(lái)。等過(guò)一段時(shí)間，你可以嘗試用演員的口吻跟他交流：“導(dǎo)演，我覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作很累，我可以換一個(gè)嗎？””導(dǎo)演，我覺(jué)得這里放這個(gè)東西更好看些?！?/p>
用角色的語(yǔ)言跟他溝通，他會(huì)更容易聽(tīng)進(jìn)去。
日常生活中，你和爸爸也可以多跟他交流你們自己的感受、看法。育兒是雙向的交流，而不是單向的忍耐。讓孩子學(xué)習(xí)走進(jìn)別人的內(nèi)心，他考慮問(wèn)題的角度多一些，思維也就更靈活些，不鉆牛角尖。
本周家長(zhǎng)分享
Dr. 魏
本周你學(xué)習(xí)了怎樣獎(jiǎng)勵(lì)孩子最有效，知道了對(duì)于孩子比較無(wú)感甚至反抗的事情，可以適當(dāng)使用獎(jiǎng)勵(lì)的方法。家長(zhǎng)“小櫻”分享的方法很有趣，她抓住孩子喜歡植物大戰(zhàn)僵尸的興趣點(diǎn)，做了這個(gè)主題的獎(jiǎng)勵(lì)表格，每嘗試一種新的水果蔬菜，就能貼一棵植物，守護(hù)家園，這個(gè)方法收到了很好的效果。
這里，我再給你推薦一本書(shū)——《獎(jiǎng)勵(lì)出好孩子》，是耶魯大學(xué)兒童研究中心的臨床心理學(xué)家維吉尼亞·M·希勒和她的同事寫(xiě)的，里面詳細(xì)介紹了，給3歲以上的孩子合理使用獎(jiǎng)勵(lì)表格的方法。希勒的老公是2013年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·詹姆斯·希勒。
寶媽“小櫻”分享：用“植物大戰(zhàn)僵尸”鼓勵(lì)寶寶吃蔬菜
我家孩子4歲了，從不吃蔬菜水果。我們嘗試了各種方法，但他即使是餓得不行，也拒絕嘗試。
他看到別人玩“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲，表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣，我就突發(fā)奇想，在家里墻上掛了一幅植物大戰(zhàn)僵尸的草坪圖，并對(duì)孩子說(shuō)如果他每嘗試一種新的水果蔬菜，我們就貼一棵植物上去。為了保護(hù)他的“家園”，他開(kāi)始努力吃一些果蔬了。
后來(lái)，游戲里的植物都貼完了，我們就自己創(chuàng)造一些新的植物，并賦予它們一定“技能”，并將其與該植物的益處結(jié)合起來(lái)，比如胡蘿卜對(duì)眼睛有益，我們就賦予它“能看清后面五排即將出現(xiàn)的僵尸”這個(gè)技能。漸漸的，寶寶甚至開(kāi)始跟幼兒園其他小朋友介紹各種果蔬的好處了呢。
