文/安徒

? ? ? ? 【再見了——迫不得已和身不由己】

01

之前，一個朋友曾問過我，最想要什么。我想來想去，從美食到電影，再到旅游，似乎沒一個能涵蓋我的真實想法。于是，突發(fā)奇想說，我最想要自由。

——何為自由？

年少時，覺得想去放風箏就有人陪我去，便是自由；長大了，覺得想要名牌包就有錢讓我買，便是自由。

學習累了，可以偷閑追??；工作忙了，可以借故休息；生活煩了，可以游戲解悶；戀愛傷了，可以任性發(fā)瘋。

總之，自由是，我想做什么就能做點什么的底氣。

可后來卻漸漸發(fā)現(xiàn)，生活中，總有太多不如意。我能選擇在冬日的清晨坐上早班的飛機去海南看一朵花，卻不能抗拒在盛夏的夜晚脫著疲憊的身軀為甲方修改一張設計稿；我能選擇在家人朋友面前肆意放縱，揮霍熱情，卻不能抗拒在領導同事面前言辭有度、妥帖謹慎。

于是，想到哲學家康德說過的一句話——自由不是你想做什么就能做什么，而是你不想做什么就可以不做什么。

是啊，人要有隨時說“不”的能力，才能算是真的自由。

02

可是，怎樣才能做到隨心所欲地說“不”呢？

想起高中時候學畫畫的兩名同學，兩人水平都很拔尖，只是性格迥異。A君灑脫、隨性，不把任何人放在眼里。B君規(guī)矩、嚴謹，對任何事都保持理性。

我們偏愛A君，常跟他打得火熱。因為覺得他符合年少時我們對于“自由”的定義——不想來畫室的時候便不來，不同意老師觀點的時候便指出，對于不想上的課直接拒絕，對于不想打交道的人索性無視。簡言之，他可以隨時隨地憑借個人的喜好，自由說“不”。

當然，這也得益于他超出常人的繪畫天賦，無需刻意練技也不必辛苦鉆研，就能把畫作詮釋得淋漓盡致。所以，老師們雖不喜歡卻也拿他沒辦法，而我們在憧憬他作品的同時更欣賞他的“人格魅力”。甚至覺得“藝術家”們就應當如此，保持個性、保持獨立。

B君，則是大家公認的好學生。為人謙遜、有理，沒有缺席過一節(jié)課，極其自律，深得老師喜歡。很少看見他公然拒絕別人，也很少聽見他對別人說“不”，他總能用最委婉的方式去表達自己的心意，既不得罪別人，也不委屈自己。

他畫畫得很好，不是散發(fā)著天賦靈氣的那種好，而是辛苦打磨，充滿了技巧和穩(wěn)妥的那種好。老師常叫他給我們分享經驗，他也都不吝賜教。但即便如此，我們還是會覺得跟他有距離感。覺得他太過壓抑、謹慎，不夠率性而為，一點不像年輕人該有的樣子。

后來，臨近高考的時候，A君做出了一個令我們瞠目結舌的決定——他想放棄考試，去西藏旅行，自由創(chuàng)作。老師阻止他，畢竟他美術統(tǒng)考已經過了美院標準，只要文化課過線，就能輕輕松松進到美術領域的最高學府，這些都是我們可望而不可即的。

然而，A君卻覺得美院的高額學費是家里的負擔，加上他本就不喜歡循規(guī)蹈矩的生活，覺得大學畢業(yè)之后難免也是進入朝九晚五的工作，永無心靈上的出頭之日。所以他堅持不辜負青春，不辜負理想，去做自己想做的事情，他要和一切規(guī)矩、束縛，說“不”。

而B君，則要比A君保守許多。他像我們許多身在條條框框中的人一樣，努力學習，拼命考試，最后如愿去到了中國美院。拿到錄取通知書的那一刻，他欣喜若狂，感動得幾乎要落下淚來。難得的是，他仍隱忍克制，沒有在眾人面前過多炫耀，怕引發(fā)我們心理上的不平衡。

開學前夕，他請大家吃飯，席間談到學費一事。和A君一樣，他家里條件也不富裕，所以總拼了命地努力，希望通過考學改變自己的命運。B君告訴我們，不論他勤工儉學還是向親戚朋友們借，都一定要堅持讀完大學。這種“不出圈”、“不抗拒”的精神，和我們普羅大眾一樣，都渴望順勢而為，然后在這個范圍內努力做到最好。

又過了幾年，當我們步入社會，再見面時，A君沒有到場。聽同學說，他在前幾年去了西藏，專程畫那里的人物、風景。回來后，畫作也曾被賞識，甚至賣出過上萬元的高價。但自那之后，他就銷聲匿跡了。據說，是迫于生活壓力，找了繪畫機構做美術老師，業(yè)余時也賣畫賺錢，但畫的質量卻大不如前，或許是被家庭壓力打垮，或許是被平凡生活打磨。

總之，他現(xiàn)在能做的事情有限，能去的地方有限，就連他曾經最引以為傲的想象力，都變得寡淡。他不得不去做些違背本心的工作，去換取現(xiàn)實的真金白銀，他再也不能任性妄為地說“不”了。

而B君，依舊是像我們從前認識的那樣，沉著自律，四平八穩(wěn)，但骨子里卻透出比以往更濃烈的意氣風發(fā)。問了之后才知道，原來，他大學四年一直不斷參加各類比賽，大小獎項也榮獲了一些。并且如愿考上了研究生，爭取到了留校名額?，F(xiàn)在，他的生活很“滋潤”，娶了個同樣在校工作的老師，兩人在杭州買了房，假期時候偶爾結伴出國旅游。雖說，也難免有不如意的時候，但相較于奔波的大多數(shù)人來說，已經是很令人向往的生活了。

現(xiàn)如今，他終于能挺直腰背，拒絕一些不想做的事情，也終于能不強迫自己必須像打了雞血似的求上進。他的生活終于開始充滿選擇權，可以對著一些言不由衷的事說“不”了。

03

我曾問過B君，他靠什么實現(xiàn)了如今的相對自由？他從手機里調出了一沓計劃表給我，上面寫著他每天、每月、每年要完成的事情，每完成一件，都要在上面打個勾。我仔細一看，他凌晨6點就要起床晨跑，晚上11點準時睡覺。周末要陪伴愛人，閑時要看書觀展。就連探望父母、拜訪恩師的日子都羅列得清清楚楚。

他就把這張表攤在我的面前說：“喏，我就是靠著這些不自由，換來的自由。”

我頓時感慨萬千，不由想起從前他獨自一人守在畫室畫到夜里11點的情景。又想到高考來臨前，他常揣著書本去食堂，一邊吃飯，一邊看書的模樣。

剎那間覺得他得到再多的資源，再多的財富，都是應該的。只有這綿延不絕的“驚喜”才配得上他日復一日的自律。

所以，很多人在談起自由時，常覺得自由便是掙脫枷鎖，奮不顧身做一切想做的事情。我想，在不懂得“任性妄為”這四個字的時候，我會粗略地將其定義為自由。但是，有了千千萬萬個自由的斗士破繭而出之后，我想，對于自由的定義應當更冷靜、深邃些，那就是——自律造就自由。

沖破牢籠，飛向天際的唯一辦法就是用合理的計劃、高效的行動，打造一雙堅實的翅膀，去助你飛得更高，飛得更遠。否則，翅膀尚未成型，就急著追逐自由，下場只能是被暴雨摧殘，被颶風折損。到頭來，身軀都要殘破不全，還以何面目追逐自由？

所以，若某天，有人勸你，為長遠計，為未來拼，不要固執(zhí)地認為他是在禁錮你的自由。相反，他是在用最溫柔的語言，最善意的提醒去給你自由，給你希望。

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