志愿服務溫暖同行 革命之光照耀鄉(xiāng)村

? ? ? (指導老師:程成,馬克思主義學院通訊員:劉李亞)為助力鄉(xiāng)村教育振興發(fā)展,提高鄉(xiāng)村學生思想政治道德素養(yǎng),湘潭大學馬克思主義學院學生干部湘潭市雨湖區(qū)長城鄉(xiāng)和平村暑期思政教育社會實踐團于7月5日起開展“思政教育傳火種,志愿服務益鄉(xiāng)村”赴長城鄉(xiāng)和平村鄉(xiāng)村教育繪本志愿活動。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?圖為團隊部分成員與小朋友們合照

? ? ? ?團隊成員劉淑蘭同學以繪本與短視頻相結(jié)合的方式生動講述了革命英雄董存瑞的故事。董存瑞戰(zhàn)士于1948年的平津戰(zhàn)役中,為打掉敵軍的機槍碉堡,身披炸藥包,單身沖向敵軍陣地而壯烈犧牲。勞績?nèi)瑢W則講述了烽火三少年的故事。十四歲的貧農(nóng)女孩冬梅不顧個人安危,從敵人嚴密封鎖的戰(zhàn)場上,救出身負重傷的八路軍女戰(zhàn)士陳虹,最終被敵軍殘忍殺害。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 圖為團隊成員劉淑蘭進行繪本分享


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?圖為團隊成員勞績?nèi)M行繪本分享

? ? ? ?聽完成員們講述的革命英烈的事跡,不少同學為之動容,并在思考在與他們相仿的年紀里,上個世紀的革命烈士們是以何種勇氣與信念視自我安危于螻蟻,將國家大義視為泰山,并表示今后一定將努力學習,使自己成為一個為他人、為社會、為國家貢獻自我力量的有用之才,不辜負革命先輩以血肉之軀為我們筑起的銅墻鐵壁,不辜負這個風華正茂的時代。

? ? ? ?以生動的繪本形式講述上個世紀革命先輩的壯烈事跡,探索將革命故事以中小學生喜聞樂見的方式講述后的影響幅度,激昂中小學生尤其是愛國教育與思政教育普及程度不夠高的鄉(xiāng)村中小學生的愛國熱情社會使命感,便是此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動的主旨。一代人有一代人的長征,時代的烽火已傳入我們的手中,我們應當擊水三千里扶搖而上,牢記青春使命,不負時代榮光!

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