第二周:大任務(wù)六
7月24日中午，在影響力訓(xùn)練營(yíng)二期三班的班級(jí)群里，我分享了兩個(gè)內(nèi)容:核心競(jìng)爭(zhēng)力訓(xùn)練營(yíng)好課和親子日記好物
我在核心競(jìng)爭(zhēng)力訓(xùn)練營(yíng)被評(píng)為了優(yōu)秀學(xué)員，并在結(jié)營(yíng)時(shí)被班主任邀請(qǐng)作為優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行了分享。本想將這次分享作為作業(yè)上交的，可是發(fā)現(xiàn)并不滿足作業(yè)要求。恰好班長(zhǎng)思思正要組織群內(nèi)分享，同學(xué)們也對(duì)我在核心競(jìng)爭(zhēng)力訓(xùn)練營(yíng)的學(xué)習(xí)和分享感興趣紛紛提問，我第一個(gè)主動(dòng)報(bào)名分享。特別想向同學(xué)們分享改變我?guī)椭业暮谜n，還有特別有意義的親子日記好物。
分享內(nèi)容:
一、核心競(jìng)爭(zhēng)力訓(xùn)練營(yíng)
首先呢，我想感謝陳愉老師和momself給我們帶來了這么棒的核心競(jìng)爭(zhēng)力訓(xùn)練營(yíng)；感謝班主任小真這35天的帶領(lǐng)；感謝一起認(rèn)真學(xué)習(xí)努力實(shí)踐的同學(xué)們，得到了你們的特別有益的建議，支持和鼓勵(lì)；也感謝自己，感謝當(dāng)初自己毫不猶豫地報(bào)名了這門課程，并且能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每天去聽課，去實(shí)踐，感覺收獲滿滿，很榮幸有這個(gè)跟大家分享。
1、我印象最深的一節(jié)課:談判力課程
訓(xùn)練營(yíng)期間，恰好部門調(diào)整職能和結(jié)構(gòu)，所有的主管起立重新競(jìng)聘，正好讓我實(shí)踐談判力課程。這節(jié)課我反反復(fù)復(fù)聽了很多遍。不僅記下關(guān)鍵的話術(shù)，而且去一步步實(shí)踐:約hr小姐姐咖啡收集信息，去問前部門領(lǐng)導(dǎo)意見尋找崗位的需求；分析內(nèi)外部環(huán)境；總結(jié)提煉自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和價(jià)值，在面試前正念冥想……雖然體制內(nèi)的競(jìng)聘面試和課程所講的有所不同，準(zhǔn)備的大部分內(nèi)容并沒有用上，決定崗位的也不是個(gè)人能力。但我自信平靜，很享受這個(gè)實(shí)踐的過程。
2、我的改變:
同事說我“通透”了，媽媽覺得我“成熟”了，連大寶幼兒園的家長(zhǎng)都說我“活得勁勁的”
1月底生完二寶，我沒有產(chǎn)后抑郁，也沒有陷入照顧兩個(gè)孩子的瑣碎疲勞。學(xué)習(xí)課程，建立自己的uaf項(xiàng)目，分享自己的經(jīng)驗(yàn)給孕媽和新媽，切實(shí)幫助她們解決各種問題，不僅讓我充滿激情、活力，而且體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的快樂。學(xué)習(xí)課程，讓我重新審視一成不變的工作，工作思路更清晰，目標(biāo)更明確。學(xué)習(xí)課程，讓我學(xué)會(huì)傾聽，覺察到老公、孩子、婆婆、媽媽語言背后的需求，進(jìn)行有效的溝通，家庭也其樂融融。
3、我最大的收獲。
（1）合作思維
（2）UAF項(xiàng)目
本職工作:兼職講師
興趣愛好:新媽孕媽群
（3）重新認(rèn)識(shí)了那個(gè)熟悉卻不了解的自己，特別感謝我的職業(yè)咨詢師wonderful德芳老師，她不僅幫我做了很專業(yè)的測(cè)評(píng)，而且引導(dǎo)我發(fā)現(xiàn)自己，覺察自己，接納自己，并為我祝福，引薦好友幫助我。
4、我在訓(xùn)練營(yíng)里的感受:
（1）同學(xué)們優(yōu)秀熱情又充滿創(chuàng)意和激情，uaf項(xiàng)目都很棒！我加入的親子育兒群、英語學(xué)習(xí)群、親密關(guān)系群都有所受益。
（2）得知我要參加競(jìng)聘，同學(xué)們給予我莫大的鼓勵(lì)和支持。
二、好物分享——親子日記分享
親子日記是為了記錄孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將作為18歲成人禮送給孩子。我是用愛與溫暖記錄。多記錄描述溫馨有趣的對(duì)話，描述關(guān)鍵事件。不建議將孩子爸爸，奶奶等育兒矛盾沖突放在里面。因?yàn)橛涗浻H子日記的目的是為了表達(dá)“愛”！
人生在世，難免遇到艱難困苦的事情，當(dāng)孩子看到親子日記能夠體會(huì)到有人在深愛著她，父母永遠(yuǎn)是她最溫暖的港灣，給她支持與鼓勵(lì)，給她勇氣和力量，給她理解與安慰，沒有邁不過去的坎。
反饋:
同學(xué)們給予了我熱情的肯定，并針對(duì)我分享的課程，提出了職業(yè)咨詢問題和時(shí)間管理問題，我一一作答，再分享了《時(shí)間管理訓(xùn)練營(yíng)》課程，大家都躍躍欲試。班長(zhǎng)思思立即購買參加核心競(jìng)爭(zhēng)力訓(xùn)練營(yíng)。
額外收獲:
班長(zhǎng)思思在分享過程中做了很棒的主持，及時(shí)總結(jié)、用心引導(dǎo)、反饋問題，值得我學(xué)習(xí)。
