越是沒(méi)有越是渴望；越是自我感覺(jué)低微就越是想強(qiáng)調(diào)自己的存在；貶低別人才哄突自己的存在，這是一個(gè)以自我為中心的人常會(huì)犯的錯(cuò)誤。自我形象良好，總是看到自己的高大，對(duì)于別人，視若螻蟻……這不是別人，正是我的父母。

說(shuō)到這里很是慚愧，有那個(gè)做兒女的會(huì)暴露自己父母的不是呢？我真的很不對(duì)吧……

回憶他們的坎坷人生，也確實(shí)是坎坷了：趕上60年吃不好穿不暖的年代出生，能活命也算造化，識(shí)字不多，文化程度較低，爸爸初中畢業(yè)的他就大言不慚地稱自己是書(shū)香門(mén)第，其實(shí)我知道他是在自豪我和弟弟都能刻苦好學(xué)而已；生活奔波，夫妻聚少離多，我和弟弟基本都由媽媽帶大，但又都做過(guò)留守兒童；年輕時(shí)夭折兩個(gè)孩子，要說(shuō)心痛這絕對(duì)是最令他們心痛的了。然而一路走來(lái)，坎坷的人生并沒(méi)有讓兩人學(xué)會(huì)相扶相依而是相互埋汰和責(zé)備，這讓我十分費(fèi)解。

當(dāng)然除了費(fèi)解外，我和弟弟還深受其害。良好的家庭環(huán)境一定會(huì)讓孩子的幸福指數(shù)升高。而我和弟弟就在他們的爭(zhēng)吵中成長(zhǎng)。最受害的是弟弟，正值青春叛逆期，也正值高中關(guān)鍵時(shí)期，一個(gè)正常的孩子走在這樣的時(shí)期都會(huì)令家長(zhǎng)和老師們擔(dān)心，擔(dān)心孩子有想法，想不開(kāi)，有心理想法等一系列的生理心理問(wèn)題。我爸媽還是仍舊吵吵鬧鬧，不停息，弟弟寡言少語(yǔ)，性格也有很大變化，我擔(dān)心他會(huì)抑郁成疾。

其實(shí)真不理解他們爭(zhēng)吵的點(diǎn)在哪里，無(wú)非就是些牙膏從中間就開(kāi)擠，剛拖的地又有了腳印，廚房的燈又沒(méi)有關(guān)，我的衣服你又不幫我洗，我的飯碗就在旁邊也不給我盛飯……諸如此類。他們?nèi)嗽诩乙殉晌菏駞侨龂?guó)鼎立又合縱連橫，即有聯(lián)吳抗曹的友好，又有相互對(duì)立抗衡之時(shí)……三國(guó)亂世，怎一個(gè)亂字了得。

不知怎的，爸爸總是認(rèn)為弟弟和媽媽聯(lián)合敵對(duì)他，媽媽又認(rèn)為他們聯(lián)合起來(lái)敵視她一個(gè)外人，弟弟總是處于中間無(wú)權(quán)言語(yǔ)也不敢言語(yǔ)十分為難，我再打電話，他們準(zhǔn)是一個(gè)個(gè)分別說(shuō)一長(zhǎng)串對(duì)方的不是后，最后都涵蓋有：反正我是多余的，把我作死了就好了，我很無(wú)語(yǔ)。我又勸什么？只有說(shuō)你們不要吵了鬧了，好好的過(guò)好活好，不要想這些嘛，不要老是盯著別人的缺點(diǎn)看，最后我成了他心里和另外一人拉幫結(jié)派的家伙，我算是服了，原本家給我的溫馨已經(jīng)碎了一地。

在我看來(lái)，其實(shí)他們之間存在的問(wèn)題很簡(jiǎn)單，就是自己心里只有自己，累的時(shí)間只看到自己再累，辛苦的時(shí)候總是想到只有自己在辛苦，總是認(rèn)為只有自己一個(gè)人在撐起一個(gè)家，都這樣認(rèn)為。又都想證明自己的存在，所以拼命做誰(shuí)也沒(méi)有歇著，又誰(shuí)也容不了對(duì)方，想把對(duì)方碾在腳下，又誰(shuí)都不服氣。不知爭(zhēng)個(gè)輸贏有誰(shuí)么用了。目的難道就是，中傷親人成就自己?jiǎn)?？同住一個(gè)屋檐下的居心叵測(cè)難道不令人害怕嗎？

一個(gè)心理只容得下自己的人怎能擁有一個(gè)相親相愛(ài)的家？