達爾文說過，我從來不認為半小時是微不足道很小的一段時間。的確，現(xiàn)在要適應這個社會的快節(jié)奏，必須得學會利用碎片化的時間了，世界讓你的生活碎成了“渣渣”，信息的便利，更新速度的加快，不得不面對一大堆碎片化的時間。

首先，信息量大。你被大量的內容所包圍，你可以想象一下，在過去的時代，一個人獲取一個知識之后，有時間仔細的研究、考慮和斟酌處理。而現(xiàn)在，即使一個重大事件發(fā)生，也會在一周甚至一天就被別的信息所覆蓋，人很難去理清條理。你每年要接受的信息，要比宋朝的人或17世紀的歐洲農(nóng)場主，一生接收的信息都多。大量的信息在豐富你生活同時，也讓你的生活被分割成無數(shù)的小段。

其次，工作快節(jié)奏。你看現(xiàn)在的工作和過去的工作相比，節(jié)奏高、速度快、要求效率。過去你可以一件事情做一天，但是現(xiàn)在你一個小時就要做無數(shù)的工作：領導來找你，客戶打電話，部門之間的對接，還要時不時的開會。你剛剛想做這個事情，別的事情就會插進來，這樣你根本沒有整塊的時間去做一件事情。碎片化做事，肯定不如專注做事質量好。但是生活如此，你就要學會如何利用碎片。

再次，智能手機。我們無法不使用微信或者其它應用，與社會聯(lián)系，獲取信息，交流溝通，但如果這個時間，我們用來看書，每天看一部分，很快一本書便讀完，所以說，現(xiàn)有的科技產(chǎn)品，在影響和改變著我們的生活，我們只有選擇與科技產(chǎn)品形影不離，或者不選擇它們。

最后，瑣碎的事情。老板要你做一些工作，伴侶需要你的解決問題，孩子讓你陪伴，朋友要你一起出去玩，父母需要你的幫助，沒準你家某些設備出現(xiàn)問題急需解決……你所負擔的責任越多，生活的碎片就越多?？傊?，你整段的生活，就這樣被一個又一個的小事情所蠶食，慢慢陷入了一個永無止境的漩渦中，想要掙扎卻又掙扎不出來。隨著成長，你要對自己負責，對工作負責，對伴侶負責，對孩子負責，對父母負責。你很難拒絕家人的要求，工作的任務，社交的應酬，生活突發(fā)的意外。

魯迅先生就曾經(jīng)說過說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。”這句話對于現(xiàn)代人而言更加有用。你是不是覺得現(xiàn)在時間越來越不夠用，自己的生活也充滿了無數(shù)瑣碎的事情，甚至連學習知識也變成了碎片的狀態(tài)，下面5個方法解決“碎片”化學習改變你的狀態(tài)。

1、制定目標。無論你想用碎片化時間學什么，都要制定一個明確的目標。之后所有的碎片時間都要圍繞著這個目標行動。這個目標就是引導你行為的明燈。比如你想要學習企業(yè)管理，那么你在確定目標之后，只要你有碎片的時間，就盡量做與這個企業(yè)管理目標有關的事情。比如閱讀一小段相關的書籍，或者看與企業(yè)管理相關的新聞，平時等待或無聊時，可以想有關企業(yè)管理的問題。要讓你所有的碎片化時間，都與企業(yè)管理相關。這就像是你要去出差，那么這個出差的目標中，就會分出來很多小的行為。比如你訂火車票，要收拾衣服打包，約車去火車站，定目的地酒店等。這些事情都很瑣碎，但它們都是為了你出差目標做打算。有了目標，即使是碎片的學習，只要圍繞著最終的目標，就一定能有所成長。

2、做足準備。工欲善其備，必先利其器。當你確定好目標之后，你要為達成目標，做好相關的準備。還是拿學習企業(yè)管理為例，你可以購買相關的圖書，但是有時候外出，帶著厚重的圖書不方便，開車也沒法翻書觀看。那么我就想了一些辦法，在家看紙質書，在外面購買了相關的電子書，這樣無論是在等待客戶或吃飯等菜的空閑，都可以拿出手機觀看。像開車等不方便拿手機的時候，也可考慮去聽相關的有聲閱讀。在學到一些觀點或想到一些心得，可以隨時用一些APP筆記記錄下來。當然你要根據(jù)你實際的情況，找到適合你的工具，慢慢摸索適合你的學習方式。

3、拆分任務。雖然我們定下來一個總的目標，但你是要使用很細碎的時間，所以你就不能求學習太多，這就要求你把所有的內容要做一個極其細化的分類。還是拿企業(yè)管理的學習為例。如果我想用碎片化的時間，看完一本很厚的企業(yè)管理書籍，就要把這目標拆分細化。就像上面第2點說的，你可以第一章在家看，路上看第二章，等客戶看半節(jié)，廁所看半節(jié)，吃飯看幾頁……這樣一天也能看下去不少的內容記住你要利用所有的時間完成你的目標。

4、化零為整。所謂化零為整，就是將零散學習的內容整理起來，最終成為一個完整的知識。比如說前面的你利用碎片的時間學習企業(yè)管理，但是很多時候你的知識很難穿成一條線。這時候你就要，利用之前說到的一些工具，將你在碎片時間學到的主要內容和感想，搜集起來，然后在你翻看總結的時候，能夠真正的獲得所有的知識。我們很多人都知道要利用碎片時間，但是很多人在看過之后，只是完成了目標，最后缺少化零為整的工作。導致沒有真正的將碎片整合，自然很難達到真正學會的目的。

5、分類合并。你要在心中建立不同的數(shù)據(jù)庫，將你所學到的知識碎片分類起來。你在看到一個類似的信息之后，就把類似的知識，儲存在手機的筆記本上，待未來時間整理的時候，便于知識匯總。比如學習了企業(yè)管理，那么你就要在自己心中的區(qū)域擴展出企業(yè)管理的內容分類。當你再從某些地方看到企業(yè)管理的其他知識，你也要把它及時歸類的企業(yè)管理內容。這樣做，會讓你在某些領域越來越強大。

我們的學習，從來都不可能通過別人的整理而獲得，必須是自己去查找和整理，自己進行深入的思考，才有可能獲得真正的知識。碎片化的學習，無法讓我們獲得真正的知識，它最多給到我們一種認知，或者是一個提示，我們需要將知識分類合并，整理，再深入研究，探討，才能真正轉化為屬于我們自己的知識。