平穩(wěn)增長(zhǎng)的人生和波瀾起伏的人生有什么不一樣?

去年的九月,我其實(shí)是不甘心我來(lái)到臨院的,對(duì)這個(gè)學(xué)校很排斥,不想在這個(gè)學(xué)校多呆一秒鐘,無(wú)論是誰(shuí)勸我,都沒(méi)有任何的作用,在我的心里,這就是一所差到極點(diǎn)的學(xué)校,只有沒(méi)文化沒(méi)能力的人才會(huì)來(lái)到這個(gè)學(xué)校。那個(gè)時(shí)候我對(duì)臨院的環(huán)境充滿(mǎn)了厭惡,特別討厭,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的氛圍,整天就是吃喝玩樂(lè),讓我感覺(jué)這不是學(xué)校,而是一所混混的收留所。以至于剛來(lái)到學(xué)校特別有自信,甚至有點(diǎn)自大,好像只有我最好最優(yōu)秀,沒(méi)有人能比的過(guò)我,我就是最好的那個(gè),無(wú)論什么活動(dòng)我都會(huì)報(bào)名,會(huì)覺(jué)得如果我拿不到第一就感覺(jué)我沒(méi)有盡全力,或者是活動(dòng)后面有黑幕。真的就是特別自大。后來(lái)第二個(gè)學(xué)年來(lái)了之后,好一點(diǎn)了,因?yàn)槲以谶@個(gè)學(xué)校隱隱約約看到了有愛(ài)學(xué)習(xí)的人,他們可能是因?yàn)樵谥懈呖贾邪l(fā)揮失常,所以我也覺(jué)得其實(shí)我并沒(méi)有那么厲害。

直到小班來(lái)到我們班,跟我們說(shuō):“你們不要太看得起你們自己,如果你要是很好的話(huà),你能在這學(xué)校呆?”這一句話(huà)倒是把我點(diǎn)醒了,對(duì)啊,我如果有能力怎么會(huì)來(lái)到這個(gè)學(xué)校,來(lái)到這個(gè)學(xué)校就不要說(shuō)自己有能力,有能力就不在這個(gè)學(xué)校。

直到現(xiàn)在我都把自己放的很低,別人無(wú)論說(shuō)我好說(shuō)我不好我都會(huì)理解成好,貶義的我都會(huì)理解成褒義,以至于同學(xué)都覺(jué)得我已經(jīng)心理扭曲了,可能是認(rèn)命了吧,感覺(jué)目前在臨院的這段經(jīng)歷,是波瀾起伏的。

而如果要是平穩(wěn)增長(zhǎng)的人生,就像我的一個(gè)小學(xué)同學(xué),從小學(xué)到高中,都很優(yōu)秀,現(xiàn)在在市里最好的高中最好的班,還代表學(xué)校去參加了中日青少年的文化交流活動(dòng),其實(shí)這也就是平穩(wěn)增長(zhǎng)罷了,可能以后考一個(gè)好大學(xué),出來(lái)找一份好工作,也就算是平穩(wěn)人生了。

而我呢,這么波瀾不驚,之前我一直認(rèn)為,以后可能會(huì)找不下工作,可能沒(méi)有學(xué)歷,可能不會(huì)努力,沒(méi)有好的人生,但是現(xiàn)在我覺(jué)得,人生只有一次,干嘛要讓自己局限在學(xué)歷和文化上呢,讓自己過(guò)自己想要的人生不好嗎?我們要相信自己做出的每一個(gè)選擇都是正確的,都會(huì)為我們?nèi)松硪荒ㄐ碌纳省?/p>

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