“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故兩者皆可拋”！
這一句名言在當(dāng)時那個年代是多么的難能可貴呀，為了革命，那些年輕的戰(zhàn)士們，可以不顧一切的犧牲自己的生命，在所不惜！
在那個戰(zhàn)爭的年帶，這種精神是多么值得人尊敬呀！我相信每個人都會對他們的付出，心存感激和同時又無比的自豪。
因為是無數(shù)個那樣的偉大生命的付出，才換取今天平安幸福的生活。
然而，在這和平年帶里，人們豐衣足食，不再缺衣少穿，就算平原上的農(nóng)村，很偏遠(yuǎn)的山村，也基本可以溫飽了吧。
但是，城市和農(nóng)村的區(qū)別，也在不斷的拉開距離，而且是越開越大。
城市該子受到的教育都是高質(zhì)量的，和農(nóng)村孩子相比，總?cè)鄙倭它c天真和質(zhì)樸。
住在高樓大廈的他們，還沒生下來就開始受教育，父母會對他們進(jìn)行胎教，什么講故事，聽音樂，看高質(zhì)量的胎教篇……
總之，她們的父母在這個孩子降臨之前，都為孩子做好了所有的人生規(guī)劃，因為他們的孩子不能輸在起跑線上。
所以等孩子出生后，剛開始牙牙學(xué)語，就會對孩子各種的知識灌輸。
母親帶孩子出去玩，看到小鳥在樹上鳴叫，孩子會高興又好奇的對媽媽說:“媽媽，媽媽，有只小鳥在樹上唱歌，真好聽，它在為誰唱歌呀，是給您唱歌嗎！”
而媽媽并沒有注意到孩子的好奇心，而是抓緊機(jī)會趕緊的對孩子灌輸知識:“孩子你還記得小鳥英語怎么說嗎？”孩子瞬間就失去了興趣！
這個場面，我覺得大多數(shù)媽媽都會遇到過，而且是場景都如出一轍的相似。
是呀，在這個知識爆棚的年代，誰又不想自己的孩的長大后，能夠出人頭地，有個好的人生，做到大家都想讓孩子成為的人中龍鳳呀！
殊不知，這樣的教育，把孩子過早的推上了人生起跑線，剝奪了孩子享受快樂童年的權(quán)利，抹殺了孩子應(yīng)有的想象力和原有的創(chuàng)造力，只能跟著大人的腳步，踉踉蹌蹌的一路奔跑。
她們努力，不管白天與夜晚，學(xué)校老師留的作業(yè)一寫就得大半夜，大人披星戴月的工作，回家還得陪孩子寫作業(yè)。
周末和假期，孩子該休息了吧，但是父母的各種補習(xí)班又接踵而至。
什么舞蹈班、鋼琴班、美術(shù)班、書畫班……
總之，凡是大人感興趣的，通通給孩子報上，不管孩子能不能吃的消，不管你感不感興趣，因為你是孩子你不懂呀，所有一切都被包辦了。
孩子也只有拼命的向前狂奔，和同齡人比成績，比興趣比……
父母湊到一起時會相互顯擺我的孩子如何如何，成績多么的好，鋼琴彈得很出色，畫畫的很牛，這成了父母的談資，卻不知道孩子的壓力山大。
因為他一直都那么優(yōu)秀。即便是他滿身心的疲憊，她也不敢停下腳步讓自己休息一下，因為你一旦停下來，別人就可能超過你，這樣的孩子自尊心更強(qiáng)，更容易受傷。
世上沒有長勝的將軍，一旦有一天她落后了，她這個優(yōu)秀生能經(jīng)得起沖擊嗎？她能接受現(xiàn)實嗎？父母能體諒他嗎？
如果這一切讓她的稚嫩的心無法承受，那么后果哪？后果就是不可估量的嚴(yán)重了！
最近幾年來，孩子自尋短見的例子比比皆是，為什么？因為在父母眼中第一個看到的就是成績，孩子的特長是不是比同齡孩子優(yōu)秀！
這就更增加了孩子的壓力，生活重心沒離開過學(xué)習(xí)，神經(jīng)一直繃著，沒有自己的愛好和興趣，這樣的孩子是最危險的。更容易心理出現(xiàn)問題，因為他沒有一刻是放松的。
所以，在孩子成長的過程中，父母不要只一味的注重孩子的學(xué)習(xí)成績，還要讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘缮硇?，同時也要注意孩子的興趣與愛好，讓她擁有自己的一片小天地，可以讓她完全的放松一下，然后再起航奔跑，這樣就會很大程度減少悲劇的發(fā)生了。
相比之下，農(nóng)村的孩子就自由多了，像一群散養(yǎng)的野鴨子，放學(xué)后可以偷偷的玩夠了再回家，因為農(nóng)村的學(xué)校一般都不是封閉的，孩子就自由多了。
放學(xué)后，鄉(xiāng)村街道上孩子三五成群的結(jié)伴回家那是一個太過懶散和自由的場景，也許在城市人眼中那是不屑一顧的，在他們眼中，那些被散養(yǎng)的孩子如同瘟疫，被投放在蒼茫原野上。
但是，農(nóng)村的孩子童年會比較開直快樂，長大后會有好多的童年趣事值得回味，值得炫耀。
比如:偷著和伙伴去小河捉魚，去原野里追逐捉迷藏，去山上放羊追小動物……
農(nóng)村的孩子當(dāng)仁不讓的秋在了起跑線線上了，但是她們卻收獲了人生最美的童年！
可是現(xiàn)在隨著社會的進(jìn)步，農(nóng)村的孩子上學(xué)也開始由父母或者爺爺奶奶接送了，每當(dāng)上學(xué)和放學(xué)時，學(xué)校門口可謂是人山人海，好不熱鬧。
農(nóng)村的父母也開始開始在城里給孩子報各種補習(xí)班，因為他們也在想:不能讓孩子輸在起跑線上了！
不知道這樣的進(jìn)步是不是真的不讓孩子輸在起跑線上。
就像童話大王鄭淵潔的做法，他不讓孩子過早的學(xué)東西，就讓孩子自然成長。他說:“要想孩子做領(lǐng)跑人，首先讓孩子輸在起跑線上?！倍暮⒆佣己軆?yōu)秀。
