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有人曾這樣形容愛情:"遇見你，哪怕用盡我一生的運(yùn)氣，我都甘之如飴。"
很普通的遇見，卻讓人難以忘懷，于他，于我，皆是如此。
真正注意到彼此是在初二下半學(xué)期，到現(xiàn)在將近5年，唯他一人。情，或長或短，都值得我珍惜。那昔日的幸運(yùn)，也緩緩在腦海里掀開珠簾。
初念，少年
俗，鬧緋聞。那時(shí)我是那種超級(jí)乖乖女，認(rèn)為早戀就是犯罪。他，有點(diǎn)小壞吧，又有才，很容易吸粉。我們身上都有彼此的影子，同為班干部，一樣的職位。同樣地愛語文，愛詩歌。還記得那樣的默契，多少次，老師都很開心地笑道:"把某某和某某的答案結(jié)合在一起就完美了。"這個(gè)時(shí)候，臉會(huì)紅，亦有欣喜。
真正的開始始于一篇檄文，好家伙，不就和他兄弟開了個(gè)玩笑，居然給我寫了一首詩，哥們，別誤會(huì)，不是情詩，是諷刺!現(xiàn)在還記得小序:"因任諷人，特作此篇，以諷此人。"當(dāng)時(shí)雖已接觸詩歌，可這位大神已經(jīng)寫詩，頓時(shí)把我們迷得不要不要的。我，亦是如此。
后來，還是那位老兄，硬揪著本寶寶要電話，說那位怎么怎么樣，我臉一紅，跑開了。然后就開始了鋪天蓋地的緋聞……
那時(shí)的幸福，像偷來的，單純而又快樂。
幸運(yùn)，少年
他是個(gè)暖男，特別體貼，細(xì)膩。最感動(dòng)的是我生日時(shí)的用心。一個(gè)花瓶，當(dāng)時(shí)愣是認(rèn)為被花瓶了，后來從他兄弟口中終于套出了真正含義:"男孩送女孩花瓶，寓意珍惜。希望你這朵花能被珍藏 。"除此，復(fù)古的木盒子里，是充滿心意的紙鶴與心形，一個(gè)男孩子，肯親手折這些，確是不易，底層的書簽，是對(duì)我美好的希冀;三張?zhí)炜账{(lán)的明信片，娓娓為當(dāng)時(shí)迷茫的我道出一盞明亮的燈……
晚自習(xí)身為偽學(xué)霸的我總會(huì)比別人多留幾分鐘，班里亦有溫暖的燈光陪伴;夏日炎炎，柜子里雪糕不會(huì)斷，后來被我強(qiáng)制性拒絕了;心情差時(shí)，安慰也總是隨時(shí)來到……
相知的前半段，總是為我付出，性格獨(dú)立的我，總是變相拒絕……
流傷，少年
"每一份感情，無論好壞，都應(yīng)當(dāng)小心呵護(hù)。"可是那時(shí)年少，一個(gè)不經(jīng)意的眼神，一句冰冷的話語，都會(huì)傷了一個(gè)少年脆弱而敏感的心。
對(duì)待來之不易感情采取了錯(cuò)誤的態(tài)度，那么只有錯(cuò)過，雖然我們都沒有過錯(cuò)。
我開始躲他，從不同行，就算正面遇見也尷尬折回。老板一些的話更像催化劑一樣幫忙的關(guān)系拉到冰點(diǎn)。從此，對(duì)他變本加厲，更有些惡聲惡氣，我們開始了冷戰(zhàn)，長達(dá)3個(gè)月的冷戰(zhàn)，像刺猬相互靠近一樣都傷了彼此。
3個(gè)月里，成績上一直傲視群雄的我摔了個(gè)狗啃泥，來自老師，家長和同學(xué)的嘲諷，更讓我的生命一度陷入低谷，這時(shí)候，卻傳來他給某某送東西的消息，不僅如此，每年元旦我都會(huì)為朋友精心準(zhǔn)備賀卡，他，亦是如此。真得虧我同桌是他的舍友，把他看完我賀卡不屑的表情以及揉了扔掉的動(dòng)作描繪得那叫一個(gè)行云流水，淋漓盡致。我尷尬笑笑，不再想哭，因?yàn)?，?duì)當(dāng)時(shí)的我，沒有比那更壞了。那時(shí)候，生性善良的我第一次嘗到恨字怎么寫。
消融，少年
后來，我們都大了，慢慢把這些事情看開，中考前夕，我主動(dòng)聯(lián)系了他，我們和好。表面平靜，可都知曉，就像破了的鏡子有裂痕，愈合的傷口有疤痕，都回不到過去了。
慢慢又開始沒心沒肺的和他傾訴，調(diào)戲他比我小，被他反將一軍沒完沒了地叫學(xué)姐，和他分享各種搞笑段子，逗得兩個(gè)人捧腹大笑。他亦講一些當(dāng)班長的趣事，來消磨。這無味的時(shí)光。
此間，少年
高中三年，因?yàn)樗掷锖G，我竟喜歡上這充滿生機(jī)的顏色。有時(shí)，魔征了會(huì)一遍遍想他的名字，多少遍都不嫌煩。高中，在文理分科猶豫不決時(shí)，得知他選文科，果斷選擇文科。高三，前半段每天在哭，失眠。中間和他聊了一次天，竟在灰暗的天空中生出一絲光亮，每次難過時(shí)想想他就會(huì)發(fā)自內(nèi)心的笑，每次記手帳時(shí)，也是某某冒號(hào)，甚至做了平生最大膽的決定，如若考住重本，我就去追他。"如果我們的喜歡，整整差了半年，這次換我來主動(dòng)?！蔽揖褪沁@樣，在高三，感動(dòng)著自己。
再見，少年
高考結(jié)束，我如愿以償走了重本，他回頭補(bǔ)習(xí)，說好的一起吃飯，都默契地沒有提起，我對(duì)自己失言，未向他表露心跡，我不否認(rèn)，有膽怯的成份在，但我更怕，兩地分離后的物是人非，自己一時(shí)沖動(dòng)給他補(bǔ)習(xí)帶來不好的影響，說到底，都是愛的不夠。少年，就此別過!
我們的結(jié)局，就像他曾為我賦的那首詞中的選段:
枝雖對(duì)花三分想
卻無點(diǎn)癡狂
此季相逢已破荒
斷不敢再妄想
