? ? 這本《田園卉苑》是我初中的老師，何存濟(jì)老師著作的，他在他八十八高齡里出版了這本書，是他個(gè)人的自傳，也是他坎坷人生的總結(jié)。這里沒有精彩扣人心弦的文字，沒有表現(xiàn)橫溢才華的故事情節(jié)，揭露高深道理的文采，這里只有普通的人生自述，是平平凡凡的文字，顯示生命不止，工作不休，通過這些普通文字，慢慢了解一位聰慧的少年，窮人的孩子早當(dāng)家，看到一位愛國心切的青年，回鄉(xiāng)報(bào)效，雖然被錯(cuò)劃了人生，但他的人生依舊積極樂觀，在晚年的時(shí)候，以一腔熱血獻(xiàn)給了環(huán)保事業(yè)。
? ? 何老師愛書，書中不僅講了他愛書的故事，講了“天地間第一人品——還是讀書”，更是講了他愛書之人不吝書，想起我也是愛書之人，我也是愛書之人不吝書，捐書是常有的，贈(zèng)書也是常事，甚至親戚孩子送禮是書，給孩子們的獎(jiǎng)勵(lì)也是書。辦公室里將一個(gè)柜子騰出來當(dāng)做書柜，讓我們有空的時(shí)間用來讀書?！爸獣赃_(dá)理，讀史以明智”是我們的讀書語錄。而我們部門專門用了一個(gè)房間當(dāng)作讀書角，午休時(shí)間，有志愿者辦理讀書借閱。我們都在讀書，雖然電腦網(wǎng)絡(luò)那么精彩，手機(jī)信息是那么的龐大，但是讀書，讓人能沉靜下來，心平氣和地去讀書。
? ? 閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L度，但能改變?nèi)松膶挾?，讓人心寬，海納百川。
? ? 美國詩人狄金森說：沒有一艘船像一本書，沒有一匹駿馬像一頁跳動(dòng)的詩，把人帶向遠(yuǎn)方，這條路窮人也能走，不必為買路錢發(fā)愁，這是何等節(jié)儉的車，承載著人的靈魂。
? ? 不知不覺，讀書成了生活的一部分，就像吃飯走路一樣，離不開讀書了，每天都要讀上幾頁書。和女兒訂了一個(gè)計(jì)劃，是飯前閱讀，有些人家飯前有討論時(shí)事的氛圍，我們只有讀書，也是一種無盡的學(xué)習(xí)氛圍。
? ? 何老師愛讀書，愛做筆記，拜訪過他幾次，看過他家?guī)状伪热烁叩馁Y料，看過他拿放大鏡看書的樣子，看過他在看書時(shí)，拿著筆，仔細(xì)地核對(duì)文字，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這樣不知不倦地讀書，讓他在八十八的高齡，思維還是那樣的敏捷，記憶力還是那樣的好，還能對(duì)往事歷歷數(shù)來。讀書可以預(yù)防老年癡呆，讀書可以延長生命。
? ? 為人生厚度而讀書，為人生精彩而讀書。讀書品高。
