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? ? 一部分人都在為目前的生活以及工作感到不滿意。他們整天迷茫，整天思考，到底為什么會形成今天的局面？我也是其中之一。

? ? 我上小學(xué)時候，大人不在家就會偷偷的出去玩，不管學(xué)校的作業(yè)是否完成。心里總想著玩兒一會兒又不會完不成作業(yè)。高中住校，寢室的同學(xué)晚上打算出去，于是我又自然的放下手里的課本，跟著一起去了。

? ? 就這樣一次一次的對自己的放縱，每一次都認(rèn)為沒什么，沒關(guān)系。大腦已經(jīng)形成了一種習(xí)慣。最終一切就像燃放的煙火，轉(zhuǎn)瞬即逝。每次高興過后，作業(yè)是沒有完成的，成績是被落下的，內(nèi)心其實是恐懼的，不安的。這就造成了現(xiàn)在我的現(xiàn)狀。以前對自己的放縱，造成了今天對工作任務(wù)的不仔細(xì)。以前對完成作業(yè)的拖延，怠慢，造成了今天對工作的懈怠。

? ? 有些人認(rèn)為命運對自己不公平，為什么別人生活的很好，工作也不錯。我卻生活的這么辛苦，工作得那么累。我現(xiàn)在想，這一切其實都是自己造成的。雖然社會，學(xué)校，家庭的因素也有，但是我認(rèn)為主要因素還是自身。

? ? 如果當(dāng)初對自己能嚴(yán)格一點，學(xué)習(xí)成績能好一點，看的書多一點，也許現(xiàn)在會是另一種狀況呢。好多人說中國的教育體制不行，需要改革。說了好多年至今也沒怎么改好啊。所以我們只能去適應(yīng)。當(dāng)然那些出國接受教育的人除外。如果你在中國，你就必須跟著這種教育體制走。

? ? 有一種叫排位賽的游戲體質(zhì)，按照分?jǐn)?shù)的高低，分成五個等級。每一位玩家按照游戲分?jǐn)?shù)都被歸到這五個等級里。高等級的玩家被系統(tǒng)匹配到一起對戰(zhàn)。低等級的玩家和低等級的玩家對戰(zhàn)。這樣每一局游戲里的玩家的水平都十分接近，換句話說，這樣就保證了游戲的公平。但是在低等級對戰(zhàn)的局里，有的玩家常常抱怨隊友水平很低，托自己后腿。但是如果你真的厲害為什么分?jǐn)?shù)還這么低，為什么會被分到這個局里？那是因為你自己感覺自己很厲害，但實際上你不行。你還要努力的去提高自己的分?jǐn)?shù)，才能有機會去和高手過招，才有資格擁有那些不脫后腿的隊友。這一切取決與你自己。