我們看到的是孩子們發(fā)光的眼睛，
我們記錄的是孩子們的成長。
孩子們就是我眼里的光，
我就是孩子們眼里的Miss Wang！
每天看到孩子們期待英語課，期待我的那個(gè)眼神！
“Miss Wang，我已經(jīng)把英語書準(zhǔn)備好了！”
“音樂，我已經(jīng)幫忙打開了！”
“Miss Wang，我終于等到你了！”
“下一節(jié)是英語課吧！”
其實(shí)大人和孩子一樣，也需要得到贊美和肯定，這應(yīng)該就是對我最好的表揚(yáng)！
我也試著開始和孩子們分享前一秒或前一分鐘我所看到的畫面，在接下來的一節(jié)課中孩子的狀態(tài)特別得好！
在每天班級群里發(fā)來的視頻，我看到了一個(gè)個(gè)、一幕幕、一聲聲那樣努力的畫面......
我也收到了這樣的留言：
當(dāng)我讀完班主任的留言，我竟然沒有可以表達(dá)心情的詞語……此刻我只想給孩子一個(gè)擁抱，一句夸獎(jiǎng)。他是一個(gè)新進(jìn)的插班生，毫無英語基礎(chǔ)，班主任和其他孩子給予了最好的鼓勵(lì)！
這一切都源于那份最純真的愛！
我是一名老師，也是一位媽媽！
在那年夏天我的孩子出生了，聽著這樣熟悉的旋律，一段美好的時(shí)光浮現(xiàn)在眼前，八年的成長故事就這樣在一個(gè)個(gè)平常的日子里悄然發(fā)生著，每天充滿著歡笑與幸福！
我瞳孔里的光從此多了另外一個(gè)人的記錄：我的孩子！
從孩子的牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步到剛進(jìn)幼兒園的不適，再到幼小銜接的一年級。孩子的每一步成長與轉(zhuǎn)折我都有參與和見證，在陪伴孩子成長的八年里，我的內(nèi)心充滿了更多的期望……
當(dāng)我面對我的又一群孩子，139張充滿渴望新知的面孔時(shí)，我相信也同樣有139位和我一樣她媽媽，他們深愛著孩子，共同陪伴著孩子。
這個(gè)學(xué)期我試著走進(jìn)三個(gè)班每個(gè)班孩子的心里，和孩子一起讀書，一起獲得閱讀百萬大獎(jiǎng)。每個(gè)周末從班主任發(fā)來的名單里搜尋著自己的名字，和孩子一起見證每一個(gè)成長時(shí)刻。我始終相信，獨(dú)行慢，眾行遠(yuǎn)！
每天最幸福的時(shí)刻便是下了英語晚自習(xí)和住宿的孩子一起整理教室，和孩子一起分享每一個(gè)清晨和夜晚的故事，直到有一天越來越多接孩子回家了家長也參與進(jìn)來，主動(dòng)成為教室里的主人，帶給我暖暖的感動(dòng)！
有時(shí)我會(huì)想著想著就偷著樂起來。我總在想，我們比班主任要幸福，因?yàn)槲覀冇懈嘞窕▋阂粯拥暮⒆訃@著我們！
我和孩子間的這種愛的傳遞，我想叫她新港溫度。正是這種溫度，溫暖了我們和新港的每個(gè)孩子，這種溫度會(huì)在我們內(nèi)心
升溫、成長、開花、結(jié)果！
當(dāng)我再次踏進(jìn)新港的校園，我感受到了幸福！
我的幸福剛剛好！
我期待著每晚微笑的熄滅教室里的燈光，道聲晚安！而孩子們則一個(gè)個(gè)雀躍回家……
～～～～～～～論壇前花絮～～～～～～～～
睡前、起床前，聽聽錄錄、反復(fù)中……
用習(xí)慣了電腦鍵盤的敲，這是有多久沒一次寫這么多的字……
GF建議我抄寫一份，下自習(xí)回家，就開始抄寫
還好有你，有你在我身邊
一起吃魚補(bǔ)補(bǔ)腦
一起………
一起………
一起………
有太多的故事在里面
～～～～～～～來自前方的賀電～～～～～～
默默的支持便是最好的祝福！
我對你有最砸的期望，只期望從臺(tái)上下來以后，更能確信自己的需要！當(dāng)你比別人高一個(gè)高度時(shí)，你的瞳孔里，放出來的都是閃亮的光！
這樣的幸福剛剛好！
這樣的溫度剛剛好！
