長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。今天著實(shí)感受到了00后的強(qiáng)勢(shì)崛起，本來只是女友布置的一道作業(yè)，卻從未想到有如此令人賞心悅目的結(jié)果。作為生物老師，正在研究一個(gè)PH值對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)課題，讓自己的學(xué)生去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，到時(shí)候會(huì)選擇最優(yōu)的幾組學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)自己的方案。從之前教學(xué)進(jìn)展來看，女友對(duì)他們不會(huì)抱太大期望，原因有二：一是作為高三學(xué)生太忙，沒時(shí)間去準(zhǔn)備和思考方案；二是當(dāng)下的應(yīng)試教育，學(xué)生們?yōu)榱丝荚囈呀?jīng)喪失了設(shè)計(jì)出合理方案的思維能力，考得更高的分?jǐn)?shù)才能獲得家長(zhǎng)和學(xué)校的認(rèn)可?？僧?dāng)實(shí)驗(yàn)方案交到女友手中時(shí)，那個(gè)欣喜勁這輩子都忘不了。各種方案琳瑯滿目，畫圖細(xì)膩，文字描述妥當(dāng)，除了生物本學(xué)科內(nèi)容，還結(jié)合了物理和化學(xué)的知識(shí)。懷著驚喜的心情一篇一篇地篩選著，看這份不錯(cuò)，那份也很好，花了近半天時(shí)間找出了最終的10份。這個(gè)時(shí)候又冒出了另一個(gè)問題，要怎么去說服那些沒有被選到方案的同學(xué)？他們也寫得也很好。思考了許久，不管了就用自己的權(quán)威去讓他們信服，然后給他們發(fā)一點(diǎn)糖果就好了。果然在課堂上公布哪些方案已入圍時(shí)，有很多學(xué)生表示不服氣，但我還是用自己的辦法涉險(xiǎn)過關(guān)。
有些方案雖然已經(jīng)入選，但女友看上去依然比較擔(dān)心，因?yàn)榘堰@些想法落地顯得有些困難，個(gè)人覺得有些不切實(shí)際。可今天的實(shí)驗(yàn)課再次讓她刮目相看，啪啪打臉，的確同學(xué)們最開始遇見了一些困難，可大家一起討論都一一解決了問題，最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果超出預(yù)期，讓女友非常滿意。這幫平時(shí)只知道考試的小家伙，沒想到不僅有敏捷的思維能力，動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也非常出眾，看來是我們當(dāng)初低估了他們，讓女友這個(gè)當(dāng)老師的有些自慚形穢。因?yàn)榍皟商旌臀覝贤ㄟ@件事情時(shí)，她是對(duì)自己的學(xué)生不抱任何希望的，覺得就當(dāng)是一次游戲，不行也沒什么影響。但這件事情之后，確實(shí)不得不敬佩他們，真的很優(yōu)秀。實(shí)驗(yàn)完成后，女友帶著他們?nèi)コ粤撕贸缘奈绮停€和他們交流溝通了實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。老師和學(xué)生互相影響，共同成長(zhǎng)的經(jīng)歷很美好，很難得。
這件事情發(fā)生之后引起了我一些思考，為何我作為90后，看見00后開始會(huì)不相信他們，然后會(huì)很驚訝，甚至有些難以置信？是女友的他們班學(xué)生很優(yōu)秀，還是現(xiàn)在普遍的00都很優(yōu)秀？回想到自己的初高中，老師要是布置實(shí)驗(yàn)，自己非常反感，沒有任何頭緒，不知道如何下手，更不要說去寫實(shí)驗(yàn)方案，完成實(shí)驗(yàn)了?？涩F(xiàn)在00后居然會(huì)有這么多新奇的想法，而且不是空想，還能通過自己雙手去實(shí)現(xiàn)。時(shí)代的變遷，他們有了更多的媒介去接觸新的知識(shí)，為了滿足自己好奇心去學(xué)習(xí)，去鉆研。我們那個(gè)時(shí)候除了書本上的內(nèi)容，就是老師在課堂上的發(fā)散，要是說課外去查詢資料，可操作性真的很低，沒有渠道去獲取新的知識(shí)。雖然說那時(shí)候互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)慢慢發(fā)展起來，但網(wǎng)吧依然是大家心目中的毒瘤，覺得去網(wǎng)吧的都是壞孩子，更不要說去網(wǎng)吧查詢知識(shí)了。而現(xiàn)在基于物聯(lián)網(wǎng)的各種終端，讓00后可以在任何時(shí)候獲取他們想要的知識(shí)，提升著他們的認(rèn)知。我很羨慕他們，在這么年輕就可以看到這么多的世界，似乎我們那時(shí)都在坐進(jìn)觀天。
雖然青春錯(cuò)過了這些，但還是遇見了這個(gè)時(shí)代，這樣一個(gè)最美好的時(shí)代，90后不弱，00后更強(qiáng)。
