? ? ? 上午帶著二寶出門還書。一路和寶貝邊走邊聊。去閱讀中心還了書，帶著二寶去河道人行道玩。走在一座景觀橋上，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，跟著二寶，想玩二寶的滑板車。二寶推開她的手，不想讓小女孩玩。我和二寶說(shuō)，寶貝，小妹妹喜歡你的滑板車。能讓小妹妹玩一下嗎？妹妹只是玩一下。車車是你的。媽媽在呢。二寶想了想，讓小女孩玩。我和小女孩說(shuō)，我?guī)е「绺绲綐蝾^等你哦。到了橋頭，給小哥哥就好了。走到前面橋頭，小女孩騎過(guò)來(lái)?？尚∨⒉簧岬眠€二寶車車。二寶想過(guò)去拿。女孩不說(shuō)話，也不放手。她的奶奶著急了，要唬小女孩。我說(shuō)，再讓她騎到前面吧。我們等你。小女孩騎了一下，下來(lái)給了二寶。和我們說(shuō)再見走了。

? 我對(duì)二寶說(shuō)，做的真棒。和小朋友分享后，車車還是你的。小女孩也很開心。這感覺(jué)好吧？二寶說(shuō)，我分享了，我還能繼續(xù)玩車車。媽媽，我做的好吧？我說(shuō)，孩子做的真好。

? ? ? 回家路上，寶貝看著一個(gè)路上廣告牌，停下來(lái)問(wèn)我說(shuō)，她們?cè)趺捶宽斚茨槹　Ｎ铱吹搅藘鹤咏o老媽媽洗臉的宣傳畫面。給二寶講，對(duì)長(zhǎng)輩孝順，給自己的媽媽洗腳。講家和萬(wàn)事興。二寶很認(rèn)真聽著，說(shuō)不能和長(zhǎng)輩大吼大叫。

? ? 弟弟最近在實(shí)驗(yàn)和家長(zhǎng)大聲吼叫。在衛(wèi)生間，突然就提高分貝，和我對(duì)話。這是學(xué)著哥哥和我們生氣，據(jù)理力爭(zhēng)的樣式。他不懂得這種方式是怎樣的。只是紅著臉大聲吼叫?？吹綃寢尣缓退@樣大吼著對(duì)話。他也只好作罷。我和他聊，為什么要這樣說(shuō)話??？媽媽聽不懂，也聽不到。他直接再這樣說(shuō)一通。

? ? ? 對(duì)待弟弟。我完全能懂他的動(dòng)作和行為。慢慢陪著他們一天天去成長(zhǎng)吧。每一天都是值得期待的新的日子。

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