新學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量提升的幾點(diǎn)思考

內(nèi)鄉(xiāng)縣第六小學(xué)? 郭學(xué)志

? ? 以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提升義務(wù)教育質(zhì)量的決定》《河南省高考改革新方案》為宗旨，新學(xué)年，我們初步想突出做好“育人先育己、育生先育師”、“讓學(xué)生成為生活和學(xué)習(xí)的主人”，以此提升教育教學(xué)質(zhì)量?！?/p>

（一）培育一支有定力，有方向感的教師團(tuán)隊(duì)

? ? ①精心培育價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化的認(rèn)同。

? ? ②建立完善學(xué)校章程，讓章程成為行動(dòng)綱領(lǐng)。

? ? ③及早著手《決定》《方案》《部編教材》的培訓(xùn)工作、講座、交流研討。

（二）讓教師成為學(xué)校最重要，最受尊重的“固定資產(chǎn)”。

? ? ①開(kāi)展豐富多彩的教師活動(dòng)，提升集體生活歸屬感

②開(kāi)展內(nèi)容豐富的校本研訓(xùn)，提升教師職業(yè)幸福感

③開(kāi)展切實(shí)可行的師德師風(fēng)，提升教師擔(dān)當(dāng)使命感

④做實(shí)彭局長(zhǎng)提出的“五子登科”，提升生涯發(fā)展成就感

（三）把教師的成長(zhǎng)當(dāng)做校長(zhǎng)的最高榮譽(yù)

? ? 運(yùn)行“團(tuán)隊(duì)組建+榜樣示范+平臺(tái)展示+人才儲(chǔ)備”的教師成長(zhǎng)模式，大力倡導(dǎo)教師成長(zhǎng)的正能量，弘揚(yáng)尊重人才的校風(fēng)，帶動(dòng)更多的教師成為優(yōu)秀人才。讓每一位教師都有出彩的機(jī)會(huì)。

（四）讓學(xué)生真正成為生活和學(xué)習(xí)的主人，是我對(duì)決定的深刻理解。

①用好彭局長(zhǎng)所提倡的“學(xué)養(yǎng)積淀六個(gè)一”、“興趣培養(yǎng)六個(gè)一”、開(kāi)展好社團(tuán)、素拓活動(dòng)，夢(mèng)想課程及智慧創(chuàng)客教育。

②借助3p項(xiàng)目，運(yùn)用好新技術(shù)，新媒體，讓技術(shù)與學(xué)科深度融合，讓課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，讓更多學(xué)生和家長(zhǎng)受益。

③在五育并舉、三全育人上做文章，探索出一條適合我校師生成長(zhǎng)的育人新途徑，成為我校培育創(chuàng)新型人才的行動(dòng)指南。

④牢記習(xí)總書(shū)記六個(gè)下功夫，結(jié)合實(shí)際工作做細(xì)做實(shí)，形成校內(nèi)師生共識(shí)，投放更多的精力，以六個(gè)下功夫?yàn)檠芯空n題，實(shí)現(xiàn)育人新局面新成效。