可憐的駕校教練

以前,我聽過各種和駕校教練有關(guān)的故事和段子,都是罵罵咧咧,飛揚(yáng)跋扈,還明里暗里想收點(diǎn)好處,覺得挺氣人。

今天我去駕校學(xué)車后,我只覺得他們挺可憐的。

我一般不這么評(píng)價(jià)別人,“可憐”這個(gè)詞很不好,但是我想不到更好的詞了。

特點(diǎn)之一:以打擊他人來提高自身存在感

我的這位教練,今年大概51歲左右,見我的第一句話就是,你知道你明天的教練是誰(shuí)嗎?

我說,難道不是同一個(gè)人嗎?

他說,你這都不知道嗎?不知道不會(huì)去問嗎?

我:???(這算啥問題,難道中間還會(huì)換人?)

他回答:明天還是我,科目二都是我,你咋連這個(gè)都不知道呢?

這是第一個(gè)蜜汁有趣的提問,第二個(gè)問題是,你在哪上班?

我沒仔細(xì)想就說在北京一個(gè)金融公司。

他像抓住我的什么把柄似的,你這話回答的,不等于妹回答嗎?我還不知道你在北京上班,難道你還山西上班……(再加上十句嘚吧嘚)

剛開始上車時(shí),因?yàn)樽紊衔彝皼]使上勁,所以沒能調(diào)成功,他又開始了:你咋連這個(gè)都不會(huì)?沒人不會(huì)這個(gè)的,你看你,這么簡(jiǎn)單還要我說這么多遍……

這樣的情況數(shù)不勝數(shù),我特么一個(gè)沒摸過車的人,交了幾千塊錢來這兒學(xué),原理課程內(nèi)容什么都不講,我能不手忙腳亂嗎?

特點(diǎn)之二:欺軟怕硬

我在生活中是個(gè)比較溫和的人,一般人我都是友善對(duì)待,何況是要相處三個(gè)周末的駕校教練呢。

所以前面不管他怎么叨叨叨,我都不太介意,多溝通溝通也沒多大問題,因?yàn)槲抑牢业哪康氖悄玫今{照,跟這個(gè)教練生氣不至于,何必拿別人懲罰自己。

直到他讓我去練曲線,這才第一天,直接讓我上路,我壓根兒不知道那曲線長(zhǎng)啥樣,彎錯(cuò)線是必然的,他一直在旁邊以不耐煩和打擊人的語(yǔ)氣念叨,后來我搞不定了車也搞熄火了,他開始變本加厲,“算了算了,你練不好的,這也不會(huì)……”

我當(dāng)時(shí)就黑臉回了兩句,我還以為這位教練有多厲害,見我黑臉立刻變了態(tài)度,說是為我好,希望我先熟悉之類的。

回到最初的訓(xùn)練場(chǎng)地后,才開始先演示,再說明,然后引導(dǎo)我如何操作。

一個(gè)略顯惡意的猜測(cè),我覺得他前面和我聊天時(shí),試探出我這個(gè)人比較佛系,也就覺得是個(gè)好欺負(fù)的學(xué)員,不管三七二十一使勁埋汰,我變臉后也惹不起我,只能老實(shí)教。

特點(diǎn)之三:有撈好處的心,但沒這個(gè)膽

教學(xué)剛開始時(shí),有個(gè)阿姨過來問我們要不要煙和水,我想都沒想就把煙拒絕了,來瓶水倒OK,大下午的都挺累,教練沒要,后來的溝通中才知道原來車上有監(jiān)控。

練習(xí)離合的過程中,教練又不斷跟我說他教的學(xué)員都合格了,吹捧自己是個(gè)很好的教練,直言讓我給他介紹新學(xué)員,甚至把他和其他學(xué)員的聊天記錄給我看。我這個(gè)人有時(shí)候很軸,越是有目的性的讓我做什么事,我越是抵觸。

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