前天去辦公室的路上偶遇一班主任，拿著掃把和垃圾鏟，看起來很生氣的樣子。我覺得挺奇怪，就問她為何要這個點來掃地，而且還是親自來掃。

她說有上級領導來學校視察工作，學校領導搞錯了衛(wèi)生區(qū)，本該是其他班沒打掃干凈，卻在班主任群點名批評她們班。時間緊急，無奈之下，只好先來打掃干凈再說。

“為什么不讓值日生來打掃呢？”我問。

“這個點學生都在上課，怎么忍心讓他們用學習時間來打掃衛(wèi)生？”同事平靜地說。

昨天，又偶遇一名拎著垃圾筐往教室走的同事。這個大大的垃圾筐，平時都是要兩個人抬的，他卻是一個人拎著。

“嗨，許總！你咋親自倒垃圾?。俊?/p>

“沒辦法，學生都說不想倒！”

“不是有值日生嗎？”

“值日生說他們已經(jīng)倒過一次，都不愿意再倒了！”

聽聞此言，想著那些不愿意倒垃圾的高三學生，又想到昨天那位不舍得讓學生用上課時間倒垃圾的同事，內(nèi)心酸澀。

我們的教育到底病在哪里？！