茶事 3

? ? ? ? 已是深冬,寒風(fēng)格外冰冷,葉子下車(chē)的瞬間,被風(fēng)吹亂了頭發(fā),車(chē)停在了小聶茶舍對(duì)面,盡管中間只隔了一條馬路,這段距離仍然讓她覺(jué)得瑟瑟發(fā)抖,她覺(jué)得自己如同一片飄落的葉子,從遙遠(yuǎn)的天際飄落下來(lái)。對(duì),葉子,一片飄落的葉子,她在心里這樣稱(chēng)呼自己。

? ? ? ? 隔著茶舍的玻璃窗,葉子看到熟悉的茶友們都在,看到小班揮手致意,心中有了一絲暖意,她迅速調(diào)整好臉上的表情,徑直走進(jìn)茶舍,跟大家熱情打招呼,然后在靠近窗戶(hù)的位子上坐下。校長(zhǎng)坐在她的對(duì)面,盯著她看了幾秒,欲言又止,端起茶杯喝了一口,站了起來(lái)。

? ? ? ? 校長(zhǎng)姓郭,五十出頭,文藝?yán)锨嗄辏矚g收藏,喜愛(ài)文玩字畫(huà),從事過(guò)多個(gè)行業(yè),見(jiàn)多識(shí)廣,閱歷豐富。雖然他熱愛(ài)文化藝術(shù),尤其是中國(guó)傳統(tǒng)民俗文化,也做過(guò)文化產(chǎn)業(yè),有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)欣賞力,但校長(zhǎng)并不像文化人,他性格耿直,為人豪爽,說(shuō)話(huà)做事直來(lái)直去,不拘小節(jié)。之所以稱(chēng)他為校長(zhǎng),是源于他是資深文玩愛(ài)好者,以及他引領(lǐng)的在小聶茶舍范圍內(nèi)的文玩潮流。大家在他的影響下,越來(lái)越喜歡上這些可愛(ài)的帶有文化氣息的小東西。

? ? ? ? 2012年下半年起始,這個(gè)小城的大街小巷,突然掀起了文玩熱,街邊店鋪開(kāi)了一家又一家不說(shuō),甚至服飾店,茶葉店,餐飲店都多元經(jīng)營(yíng)做起文玩生意,無(wú)論是政府官員、業(yè)界精英,還是貧民百姓、小商小販,幾乎每人手里都有核桃、菩提佛珠之類(lèi)的東西。人民生活水平逐步提高,對(duì)文化生活的追求是無(wú)可厚非的,這正反映出社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的繁榮??墒菍?duì)于某種潮流過(guò)分的追熱,就成了一種流俗,也注定這種狂熱不會(huì)持久。

? ? ? ? 校長(zhǎng)對(duì)文玩喜愛(ài)完全源于自身的喜好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于這股熱潮,在他影響下的茶友們,也多是本來(lái)就喜歡這種文化的。只是之前這個(gè)小城文化產(chǎn)業(yè)冷淡,沒(méi)有方便購(gòu)買(mǎi)和收藏的渠道。這股流行熱潮,某種程度上發(fā)揚(yáng)了文化產(chǎn)業(yè),也為這些真正的愛(ài)好者提供了市場(chǎng)和渠道。因?yàn)樾iL(zhǎng)資深,大家向校長(zhǎng)學(xué)習(xí)文玩的鑒別和選擇,所以也就有了校長(zhǎng)的稱(chēng)號(hào)。

? ? ? ? 初識(shí)校長(zhǎng)是在2012年秋,到小聶茶舍時(shí),一位不曾相識(shí)的老兄獨(dú)自坐在那里,首先吸引葉子的是他的行頭,黑色襯衣,軍綠色多袋馬夾,右手拿一個(gè)拳頭大小的葫蘆,左手手腕上帶著一串橄欖核手串,脖子上戴的是一串琥珀和小金剛菩提子相間佛串。葉子主動(dòng)過(guò)去打了招呼,主動(dòng)與校長(zhǎng)交談,新奇的觀看他手里的寶貝,她沒(méi)想到,她和這位年長(zhǎng)的老兄竟然十分投緣,聊了整整一個(gè)下午……

? ? ? ? 校長(zhǎng)從座位上站起來(lái)繞道倒葉子旁邊,順手從旁邊拉了一把椅子坐下,輕聲問(wèn):

“妹,俺弟弟呢?”

“去省城了”

“你倆抬杠了”

“沒(méi)有啊”

“你今天臉色咋內(nèi)不好”

“沒(méi)事哥,昨天沒(méi)休息好”

? ? ? ? 葉子聽(tīng)到校長(zhǎng)最后一句話(huà)時(shí),淚已經(jīng)在眼里了,她再?gòu)埧谡f(shuō)話(huà)聲音已經(jīng)哽咽。校長(zhǎng)見(jiàn)狀,扭過(guò)臉去不再說(shuō)話(huà)。葉子抬頭看看其他人,他們正在談?wù)撈渌?,并沒(méi)有人注意到他們的談話(huà)。她悄悄擦掉眼淚,恢復(fù)了笑臉,繼續(xù)喝茶。

“妹,你開(kāi)車(chē)帶我去一趟花市吧,我去買(mǎi)幾盆花去”稍等了片刻,校長(zhǎng)大聲對(duì)葉子說(shuō)。

“好”

他們起身出去,葉子開(kāi)著車(chē)一言不發(fā)。校長(zhǎng)不停的觀察葉子的表情,也一言不發(fā)。

“妹,哥覺(jué)得你今天狀態(tài)不好,有什么事了?

葉子繼續(xù)沉默,兩行淚從眼眶里流出來(lái)。

“你要是信任哥,有事就說(shuō)出來(lái),看哥能不能幫你”

葉子默默把車(chē)停到附路邊,然后趴在方向盤(pán)上失聲痛哭。平日里校長(zhǎng)看似大大咧咧,粗枝大葉,其實(shí)心思細(xì)膩敏感,善于觀察,看似沒(méi)心沒(méi)肺,口無(wú)遮攔,其實(shí)心地善良,有情有義。

葉子哭了一會(huì),抬起頭擦干眼淚,

“哥,我沒(méi)事,就是心里委屈,我覺(jué)得我為了家庭處處委曲求全,全心付出,他不該那么對(duì)我?!?/p>

“妹,我不知道你到底遇到什么事了,但是你記住,天大的事不能傷害自己,能有多大事,人一生誰(shuí)還不遇到些事情,啥事別放在心上。要是俺弟弟欺負(fù)你,我批評(píng)他,給你出氣”

葉子終于鼓起勇氣,把昨天發(fā)生的一切告訴了校長(zhǎng),她覺(jué)得這位長(zhǎng)兄是值得信任和依賴(lài)的,他也會(huì)對(duì)這些事有著不同的見(jiàn)解。

校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的向葉子講述了他一生的種種經(jīng)歷,事業(yè)上的低谷和轉(zhuǎn)折,以及生活中面對(duì)的各種誘惑和困惑,校長(zhǎng)的一番分析和安慰,使葉子的心頓時(shí)開(kāi)朗了許多。

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