一、基本情況

【所報學(xué)科】小學(xué)英語

【考試時間及考試地區(qū)】

筆試-201綜合素質(zhì)（小學(xué)）：2017年下半年，廣東省廣州市海珠區(qū)；

筆試-202教育教學(xué)知識與能力：2018年上半年，廣東省廣州市海珠區(qū)；

面試-242小學(xué)英語：2018年上半年，廣東省廣州市番禺區(qū)

我是英語專業(yè)的，非師范生，所報學(xué)科是小學(xué)英語。和中學(xué)不同，小學(xué)筆試只需要考兩科，分別是綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識與能力，到了面試才需要選擇具體科目（語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科）。

說來很慚愧，我曾經(jīng)因?yàn)樾睦韷毫Υ?、?zhǔn)備不足而多次棄考，和那些一口氣考完全部科目并順利通過的同學(xué)形成鮮明對比，可以算是反面教材了。以下要分享的是我的心路歷程和備考經(jīng)驗(yàn)，希望為廣大考生提供幫助，尤其是那些像我一樣遲遲不敢邁出第一步、沒有時間復(fù)習(xí)的考生。如果不想看長篇大論，可以直接跳到第四部分復(fù)習(xí)方法。

二、舉棋不定，臨陣退縮

第一次報考教資是在2016年下半年（大三上學(xué)期），當(dāng)時選的并不是小學(xué)英語，而是初中英語。和那些早有準(zhǔn)備的考生不同，我到開學(xué)才驚覺周圍很多同學(xué)在暑假就開始復(fù)習(xí)甚至報了班。為了不被大眾拋棄，我腦子一熱就跟風(fēng)了，花了780塊報某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)授課班，但教材很晚還沒寄過來。眼看剩下的復(fù)習(xí)時間不到一個月，情急之下，我網(wǎng)購了中公版的書，又花了104。加上三科的考試費(fèi)，一共花了1094。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)寄來的教材是人民出版社版的，包括綜合素質(zhì)+真題、教育知識與能力+真題、英語學(xué)科知識與教學(xué)能力（無真題），共5本。我買的中公版教材包括綜合素質(zhì)+真題、教育知識與能力+真題、英語學(xué)科知識與教學(xué)能力+真題、知識導(dǎo)圖與高頻考點(diǎn)速學(xué)速記，共7本。我不知道這兩個版本有什么區(qū)別，擔(dān)心只復(fù)習(xí)其中一種會不夠全面，試圖兩種對照著復(fù)習(xí)。然而一本書有三百頁左右，不到一個月看完兩個版本是根本不可能的，而且內(nèi)容非?？菰餆o味，看一會兒就想打瞌睡，一天最多只能看十幾頁。距離考試只剩下十來天的時候，我正忙著籌備社團(tuán)活動，被一大堆碰都沒碰過的作業(yè)攪得心煩意亂，教材匆匆翻了一遍，還沒背，真題只做了一丟丟。此時，我作出了一個痛苦的決定：放棄考試，讓一千多塊錢付諸東流。

第二次放棄教資是在2017年上半年。彼時是大三下學(xué)期，我打算跨專業(yè)考研，需要早點(diǎn)開始復(fù)習(xí)。由于沒辦法一心二用，加上本來就不喜歡英語，索性放棄教資報名。但后來因?yàn)橛龅侥承┦拢榫w變得很低落，連考研也放棄了，落個兩頭空。

那段時間，我為自己多次臨陣退縮而羞愧不已。眼看著身邊的同學(xué)要么找到喜歡的實(shí)習(xí)，要么為了考研考公埋頭苦讀，要么在備考含金量高的證書，而我依然一事無成，這種羞愧感就更加強(qiáng)烈。

三、深思熟慮，鼓足勇氣

Q1：我以后要去哪里發(fā)展？

A1：三線城市。就業(yè)選擇沒有一、二線城市那么多樣，最穩(wěn)定的無非是教師、公務(wù)員、國企、事業(yè)單位等等。

Q2：在這些職業(yè)之中，最適合我的是哪一個？

A2：教師。在大學(xué)期間，我多次上臺做展示，也經(jīng)常為師弟師妹提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，和教師的工作內(nèi)容有一定的重合度。

Q3：如果要報考教資，我應(yīng)該選擇英語還是其他學(xué)科？

A3：不清楚。雖然我更喜歡語文，也清楚報考教資并沒有專業(yè)限制，但真到了考編制的時候，可能就要求專業(yè)對口了。一個英語專業(yè)出身的人去當(dāng)語文老師，會不會被拒絕？

Q4：那么我應(yīng)該報小學(xué)、初中還是高中？

A4：小學(xué)。中學(xué)筆試要考三科（綜合素質(zhì)+教育知識與能力+英語學(xué)科知識與教學(xué)能力），而小學(xué)筆試只需要考兩科（綜合素質(zhì)+教育教學(xué)知識與能力），到了面試才需要選擇具體科目。我不清楚應(yīng)該選英語還是語文，報了小學(xué)就可以在面試前考慮清楚了。

于是，我報考了2017年下半年的小學(xué)教資。

四、筆試復(fù)習(xí)方法

我買了中公版的教材，包括綜合素質(zhì)+真題、教育教學(xué)知識與能力+真題、知識導(dǎo)圖與高頻考點(diǎn)速學(xué)速記、必備主觀題、作文高分素材、考前密卷、面試通關(guān)，共9本?？瓷先ズ芏?，但真正要用到的只有真題、考點(diǎn)速學(xué)速記、作文高分素材。

歷史總是驚人的相似。繁忙的課業(yè)壓得我喘不過氣來，加上遇到一些不開心的事，沒好好復(fù)習(xí)。在考試前兩三天，我又萌生了棄考的念頭。幸好被朋友們鼓勵了一番，雖然沒心情看書，但還是決定上場了。

此前一直在看教育教學(xué)知識與能力，知識點(diǎn)太多，完全進(jìn)不了腦子。抱著“能過一科是一科”的心態(tài)，我在考前一天匆忙翻開綜合素質(zhì)真題，題型分為單項(xiàng)選擇題（共29小題，每小題2分，共58分）、材料分析題（共3小題，每小題14分，共42分）、寫作題（1題，共50分）。

選擇題沒花多少心思復(fù)習(xí)，因?yàn)樵诘谝淮螆罂冀藤Y的時候，我翻過綜合素質(zhì)的教材和真題，完全可以靠常識瞎蒙，錯誤率很低。至于作文，我的寫作能力本來就不差，看一兩篇范文找找感覺就行了。

材料分析題每年考的無非就是教育觀、學(xué)生觀、教師觀、教師職業(yè)道德，只要把考點(diǎn)速學(xué)速記的相關(guān)內(nèi)容背熟，套上答題模板就行了。作答時要注意：

①先表態(tài)：……的做法符合/違背……，值得我們學(xué)習(xí)/反思；

②看分值答題，要分點(diǎn)；

③理論聯(lián)系材料：……（列出知識點(diǎn)），材料中，某某某的做法怎么樣，產(chǎn)生了什么效果，符合/不符合……。

由于對教育教學(xué)知識與能力沒什么信心，加上身體不舒服，我只考了上午的綜合素質(zhì)，下午就直接棄了。要是上午那科過了，筆試成績還可以保留兩年嘛，不急。果然成績一出來，82，合格（合格線是70分）。對于多次棄考的我來說，這算是邁出了成功的第一步，讓我瞬間有了信心。

2018年上半年，我報考了剩下的一科，交了考試費(fèi)才發(fā)現(xiàn)教資和專八撞日——專八在上午，教育教學(xué)知識與能力在下午。在計(jì)算好時間之后，我發(fā)現(xiàn)考完專八之后還能來得及去考教資，便下定決心不再棄考。

然而，這科的知識點(diǎn)真是太多了，在不到一周內(nèi)把三百多頁書背熟簡直異想天開。要用到的資料只有真題、考點(diǎn)速學(xué)速記、網(wǎng)上總結(jié)的答題思路。

教育教學(xué)知識與能力的題型分為單項(xiàng)選擇題（共20小題，每小題2分，共40分）、簡答題（共3小題，每小題10分，共30分）、材料分析題（共2小題，每小題20分，共40分）、教學(xué)設(shè)計(jì)題（有6小題，任選1小題作答，多答只按第1小題計(jì)分，40分）。

書翻過一遍，稍微有點(diǎn)印象，所以選擇題就算靠常識來蒙，錯誤率也高不到哪里去。

簡答題考得很偏、很細(xì)，考核重點(diǎn)幾乎沒有規(guī)律可言，只能看考點(diǎn)速學(xué)速記加深印象。我當(dāng)時看到那三道題真的一臉懵逼，只好憑自己的理解亂寫一通。

材料分析題答題模板和綜合素質(zhì)的材料分析題差不多，重點(diǎn)背新課改內(nèi)容、德育有關(guān)原理（四大規(guī)律+八大原則+六大方法）、教學(xué)的原則與方法（四大基本規(guī)律+八大原則，注意與德育有關(guān)原理區(qū)分）、班級突發(fā)事件處理的原則與方法、課堂問題行為的產(chǎn)生原因與應(yīng)對策略、馬斯洛需求層次理論、成敗歸因理論、學(xué)習(xí)遷移理論、新課程背景下的評價理念，這些內(nèi)容網(wǎng)上都能找到總結(jié)。到時看到材料不知道從什么角度分析的話，有棗沒棗打三竿，把上面的重點(diǎn)套進(jìn)去。我當(dāng)時套得最多的就是德育有關(guān)原理和教學(xué)的原則與方法。

教學(xué)設(shè)計(jì)題有中文與社會、數(shù)學(xué)與科學(xué)、英語、音樂、體育、美術(shù)6個方向，不管你學(xué)的是什么專業(yè)，面試打算選什么科目，都可以任選一個方向作答，個人覺得中文與社會是最簡單的。注意，只能選一個，多答只按第1小題計(jì)分。答題模板可以在網(wǎng)上找到。

五、面試

上文提到，雖然報考教資沒有專業(yè)限制，但考編制可能就要求專業(yè)對口。所以，盡管我更喜歡語文，最后面試還是選擇了英語，備考時間不到一周。

妝容服飾困擾了我很久。我平時的衣服偏休閑風(fēng)，最正式的衣服只有正裝了，但穿正裝看上去很不自然，而且會行動不便，最后穿了雪紡短袖上衣配半身裙和小白鞋，看上去挺斯文。裙子不一定要過膝，但也不能太短，我穿的裙子就到膝蓋的位置。頭發(fā)最好扎起來，不要披頭散發(fā)。至于化妝，大熱天的很容易融，我當(dāng)時撲點(diǎn)粉涂個口紅就出去了。只要看上去整潔大方，基本沒有大問題。

面試的流程是候考（候考室）——抽題（用計(jì)算機(jī)）——備課 撰寫教案20分鐘（備課室）——進(jìn)入指定教室正式面試，題型分為結(jié)構(gòu)化面試（2個問題，5分鐘）、試講（10分鐘）、答辯（5分鐘）。

結(jié)構(gòu)化面試主要分為自我認(rèn)知類、人際關(guān)系類、應(yīng)急應(yīng)變類、組織計(jì)劃類、綜合分析類、教育知識理論六大類。不用專門去背什么結(jié)構(gòu)化面試60題甚至是100題，就算背了也容易忘，直接記這六大類的答題思路就行，網(wǎng)上都能找到（推薦微博博主 教師資格證報名考試）。

試講是按之前撰寫的教案來講的。寫教案的套路，網(wǎng)上都能找到。雖然備課給了你20分鐘，前10分鐘用來寫教案，后10分鐘用來演練，但其實(shí)很多人到了最后一刻才寫完，沒時間思考試講到底要說什么，所以建議復(fù)習(xí)的時候除了研究教案以外，也要看看試講稿。

答辯就是考官圍繞考生的試講進(jìn)行提問，考生回答。

我當(dāng)時抽到的題目是Kitty's Morning，課文內(nèi)容大概就是Kitty幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)刷牙，和媽媽一起幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)去上學(xué)，要求新舊知識銜接，強(qiáng)調(diào)第三人稱單數(shù)形式。考完以后就覺得自己涼了，沒想到最后面試居然合格了。以下是我抽到的問題：

1. 結(jié)構(gòu)化問題【還算簡單】：

1）學(xué)生不會討厭嚴(yán)厲刻薄的老師，但會討厭知識淺薄的老師。對于這句話你有何看法？ （綜合分析類）

2）假如你是班主任，在巡堂時發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在睡覺，你會怎么做？（應(yīng)急應(yīng)變類）

2. 講課：講得太快了，都不知道有沒有五分鐘，而且全程面癱，氣氛尷尬，板書也丑。

3. 答辯問題：

1）用英語簡單介紹你自己?！镜谝粋€問題就被問住了，沒想到要用英語做自我介紹】

2）你覺得你今天的課堂有什么亮點(diǎn)？

一些基本禮儀，像站姿、進(jìn)考場先敲門、向考官問好、保持微笑（其實(shí)我緊張得根本笑不出）、不打斷考官講話、回答完問題要以“回答完畢謝謝”結(jié)尾，這些就不強(qiáng)調(diào)了。只提醒一句，離開考場前，得到考官允許后，記得擦黑板。

六、關(guān)于報班

個人覺得沒必要，自己復(fù)習(xí)也能過。

上文提到，我第一次報考教資的時候，腦子一熱花了780塊報某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)授課班。網(wǎng)課似乎是一年前錄好的，老師的聲音缺乏抑揚(yáng)頓挫，有點(diǎn)枯燥，聽了一節(jié)課就聽不下去了。

寄來的教材是人民出版社版的，而我自己買的是中公版的。不知道大家有沒有聽過手表定律，就是指擁有兩塊以上的手表并不能幫人更準(zhǔn)確的判斷時間，反而會制造混亂，讓看表的人失去對時間的判斷。我不知道應(yīng)該以哪個版本的教材為標(biāo)準(zhǔn)，試圖兩種對照著復(fù)習(xí)，非常耗時間。教資并沒有指定教材，選擇一種就夠了，多了反而會亂。

令人鄙夷的是，這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)試圖用謠言來誤導(dǎo)考生，說什么“教資改革了，這可能是非師范生報名的最后機(jī)會”（當(dāng)時是2016年下半年），嚇得很多人趕緊報名。這個機(jī)構(gòu)還提供代理報考教資的服務(wù)。有個同學(xué)報了網(wǎng)絡(luò)授課班，出于某些原因不能報2016年下半年的教資，就問培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能不能2017年上半年再幫忙報名，他們毫不猶豫地同意了。誒，不是說這是非師范生報名的最后機(jī)會嗎？怎么收錢的時候那么爽快，還說下次也可以報名？

在此鄭重提醒：

1. 非師范生是可以報考教資的。《中華人民共和國教師法》第十條規(guī)定，中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。第十五條規(guī)定，國家鼓勵非師范高等學(xué)校畢業(yè)生到中小學(xué)或者職業(yè)學(xué)校任教。

2. 官網(wǎng)筆試公告明確規(guī)定：考生必須本人通過“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)” 報名系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上報名，并對本人所填報的個人信息和報考信息準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，報考信息一經(jīng)審核確認(rèn)，不得更改。禁止委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或?qū)W校團(tuán)體替代考生報名，如因違反相關(guān)規(guī)定而造成信息有誤或無法報考，責(zé)任由考生本人承擔(dān)。