比埃爾居里說過：當(dāng)我像陀螺一樣飛速旋轉(zhuǎn)時(shí)，就自然地抵抗了來自外界的壓力和阻力。

陀螺的質(zhì)量是一定的，隨著加速度的增加，陀螺獲得的力就會(huì)增加，力的增加意味著其機(jī)械能量的增大，能量增大了就會(huì)瞬間大大增強(qiáng)了戰(zhàn)勝陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)前后外界原本一致的阻力的能力。

公式：? F=ma? ? ? ? ? ? ? W=FS

人的行為現(xiàn)象也可能遵循這樣的道理。

一個(gè)人行為的某一方面的積極的高度興奮，思維或感覺運(yùn)行的加速度增加了，然后人的正的能量就增加了，因?yàn)楦杏X器官質(zhì)量恒定。人的正能量的增加就會(huì)更能克服負(fù)能量中由人的心理和疼痛神經(jīng)感覺所生成的能量。

居里的這句話太經(jīng)典了，運(yùn)用事物的物理現(xiàn)象及原理解釋人的心理及行為現(xiàn)象。宏觀物理學(xué)可以運(yùn)用到神經(jīng)方面的微觀物理學(xué)或行為心理學(xué)中來，神經(jīng)干預(yù)心理干預(yù)的介入都有一點(diǎn)遵循居里所講的這個(gè)物理現(xiàn)象及原理。

所以有一句話講速度決定生命，速度決定效益。這個(gè)速度就是加速度。人的生命的正能量需要我們生命釋放大量的加速度，有了加速度，我們的生命的正能量及生命的質(zhì)量就會(huì)提升。培根講過一個(gè)不斷學(xué)習(xí)有智慧的人有助于增進(jìn)其身體的健康。思維中的加速度對(duì)生命活力的增強(qiáng)是可想而知的。

二十多年前，初一時(shí)看1987年版《世界名人名言》，這句話記憶猶新。但一直不理解。到高中以后才慢慢理解?，F(xiàn)在有時(shí)還在看。以前初中到大學(xué)經(jīng)常看這本書，初中時(shí)從沒看過其他課外書。丘吉爾講過：一個(gè)沒有多少知識(shí)文化的人，讀一讀名人名言是比較好的。

但我們的世人常常講這句話。今天北斗兄的思考促使了我今天真正對(duì)這句話的理解和詮釋。這個(gè)必須要有一點(diǎn)點(diǎn)物理知識(shí)和人文知識(shí)才行。

西方偉大的哲學(xué)家大都是具有人文修養(yǎng)的數(shù)學(xué)家物理學(xué)家。

中國(guó)的孩子學(xué)了精深的物理和數(shù)學(xué)，但不能很好地更多地辯證地認(rèn)識(shí)人文領(lǐng)域的人及社會(huì)現(xiàn)象。他們的認(rèn)識(shí)及表達(dá)非常缺乏邏輯性。