散后得慷慨

離開我畢業(yè)第一年帶的第一個班已有一月有余,離開至今聽到諸多言語,當(dāng)面講的、轉(zhuǎn)述的、正面的、負面的,我也為之煩擾過一段時間。

講這些瑣碎的事情要從埋下辭職的種子說起,說來話長,還是希望能夠一吐為快,為過去做個總結(jié),也為當(dāng)下討個清靜,于未來肯定會有些許幫助,如今不明了,暫且不表。

剛畢業(yè)的年輕人有無限的熱忱,在工作上尤為努力。我?guī)е枫凡话驳男那樽哌M了103班,固定思維告訴我,一年級里都是熊孩子,他們會沒有規(guī)矩,能上著課鉆到桌子底下;他們幼稚脆弱,能因為毫無根據(jù)的理由嚎啕大哭;他們希望自己每時每刻都是焦點,只接受夸獎但永不想聽到批評……在此,我經(jīng)歷了第一次班會緊張到寫錯電話號碼,第一次被家長當(dāng)著面對我的協(xié)助老師說希望班主任可以換成她,第一次看到單元檢測成績自我懷疑,第一次公開課只講完了四分之一內(nèi)容,第一次學(xué)校開放日被家長質(zhì)疑為何一節(jié)課只教了四個字……

擁有無限熱忱的年輕人難道就此作罷了嗎?協(xié)助教師在第一次班會上幫我把紀律維護的很好,會后教我很多簡單直接有效的班級管理方式,使得我的班級紀律性好,家長配合度高。新手面對教學(xué)總是手足無措的,同事們友善且樂于助人,給予我非常多好的意見及建議,告知我獲得相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗的途徑;學(xué)校層面的幫助也很多,師徒結(jié)對、名師課堂、上級專業(yè)指導(dǎo)、新課標(biāo)解讀等:以上都讓我成長飛快。從年級吊車尾到兩個期末第一,從學(xué)區(qū)中下到學(xué)區(qū)中上。這讓我怎么舍得放棄呢?

精神亢奮,加班加班加班,嘣!這跟弦是什么時候開始繃斷的呢?

那天的空氣一如往日的沉悶,灰塵在窗戶灑進來的陽光里飛舞,我攤在床上,拿著手機的手微微發(fā)抖,“我好想放棄啊,我覺得我很累?!蔽⑿畔⑦€在不斷地彈出來,那個家長的截圖藍白調(diào)的背景下各色頭像明晃晃的刺眼,都是平常當(dāng)著面夸我的家長,背地里聚在輔導(dǎo)機構(gòu)的班群里構(gòu)陷我,從我的頭發(fā)絲找到我的小眼睛縫里,說我沒眼光,說我管理嚴格,說我留學(xué)生太久,說我很多,除了好話。擁有十年教齡的室友開導(dǎo)我:老師和家長永遠不可能成為朋友,只要他們沒有指著你的鼻子說你壞話,你都可以當(dāng)作不知道,不論他們當(dāng)下如何批評你,看到成績那一刻他們都會拋擲腦后。我說:好有道理可我還是好委屈。

指著鼻子罵我的那一天終于來到了。那個家長在微信私聊我?guī)资畻l控訴我的語音60s’,夫妻輪流批斗我,語焉不詳,大致就是他的孩子優(yōu)秀到?jīng)]邊為何成績退步了,沒能選拔上運動會,得不到紅領(lǐng)巾,拿不到各種才藝獎,獲得的星星數(shù)不及別人多,為何老師不提前跟家長告知孩子的退步,讓家庭臉面無光?好的,既然別人吵到家門口來了,身為一位得理饒人的人民教師我就來跟這種家長說明白說清楚:你的孩子不夠積極主動,獲得星星數(shù)量少;少先隊員按評選規(guī)則沒辦法評上;線上線下跟家長反饋但基本沒獲得回應(yīng);運動會是選拔性比賽,運動上不夠突出可以考慮才藝,孩子書寫不錯;才藝比賽是自愿自主原則,通知多次并未收到您小孩的報名消息。

我深以為以德能服人,但沒想到碰到了咬人的瘋狗。還是這個家長,午休特意等到我,說要給我道歉,怕我多想,要來跟我說道說道。張口就說:我這個人直來直去,我有話我就要說,我不像其他家長見家長…還不是聽著中心比較好我們才來,你以為我們稀罕來,你們質(zhì)量也不怎么樣啊…我想去拿個學(xué)校就去哪個學(xué)校…我:哦,校長室見。

在盛夏來臨之前,我就把我所有的行李整理妥當(dāng)了,拍下了所有值得留念的美好場景,對誰也閉口不談離開的事。直到新學(xué)期的開學(xué),教師工作安排從校長手里分發(fā)下來,老師、家長、學(xué)生開始一一知曉,于是我的微信開始震動。每個人都開始關(guān)切我的離開,不舍的語言從各色頭像里跳出來,那一刻我有點恍惚,懷疑以前經(jīng)歷的一切是不是都是臆測,離開會不會有一些不負責(zé)任。直到一位家長不知什么心理給我傳達了他們新學(xué)期見面會上各個家長在新老師面前對我的又一次構(gòu)陷,因為我?guī)е昝赖某煽冸x開,面對新的年長的老師,這次他們只好拿我的年輕來說事了。真的,我真開心。不過一周,新老師的真實面貌在家長面前徹底顯露后,聽,我的微信又開始不停震動了。

起起伏伏,尖酸慷慨,不過人生的十五分鐘而已。

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點,簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容