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事實上，我沒有一個準確的目標來寫這篇文章。不是雞湯文，不是號召文，更不是軟文。所以有可能看起來，重點有的時候會模糊不清。很抱歉。但是，我還是先寫下來這五天的主要紀事和我的思考，也算是大家同我再回顧這五天吧。

一：擔(dān)憂的前晚

2016年7月17日，星期天。

大約傍晚六點左右，歷經(jīng)將近10多個小時的旅程，從北京到煙臺，我和三位朋友從小型卡車上搬運下我們的行李，抵達了Bring Me Hope煙臺營會。

以下是官方介紹：

Bring Me Hope（帶給我希望），是2005年由美國人Becca Bolt在中國南昌發(fā)起的公益組織，致力于改善中國孤兒的生活和未來。每年夏季，都會在中國的煙臺、鄭州、太原、重慶、南昌等地開展夏令營。每年夏季，都會有志愿者從世界各地來到中國，并和來自中國的翻譯志愿者組成“家庭”為中國的孤兒提供安全的環(huán)境來讓孩子們體會到快樂和愛，并得到心靈的安慰；在夏令營之后，海外的志愿者有可能收養(yǎng)這些孩子，繼續(xù)來愛這些孩子。

我之前對他們毫無了解，也對孤兒這個群體的情況一無所知。只是去年參加過這個活動的朋友推薦我參加營會。之后我又是先認識了Bolt一家，也和他們的家庭成員有過不同程度的接觸，了解除了這個營會他們還另外在做的一些事：譬如David Bolt和他的團隊之前在菲律賓拍攝了一部講述菲律賓孤兒的電影；他們發(fā)行過一張CD，里面收錄了參加過BMH camp的志愿者創(chuàng)作演唱的歌曲等等。

我也聽過主要的創(chuàng)辦人講過最初的故事：Becca的父親在2000年左右來到中國，決定在中國領(lǐng)養(yǎng)一個孤兒。他們在中國呆了三個月，去到不同的福利院了解情況，也在中國開始了第一次營會，領(lǐng)養(yǎng)了他們家的第一個女嬰。過了幾年，他們又領(lǐng)養(yǎng)了另一個女嬰。

同樣，我也見到了這兩個如今亭亭玉立、有著甜美笑容的女孩。

親眼看到BMH背后的那些活生生的故事和人物，同樣我也想知道他們最主要的工作BMH camp是怎么樣子的。所以我決定抽出一個禮拜的時間來參與到他們的事工中。

但是，獨身子女出身的我，別說和孤兒相處，就連該怎樣和正常的小孩相處也沒有什么經(jīng)驗。與我相仿，團隊里的志愿者面孔也都很年輕，大部分都是和我年齡相仿的大學(xué)生，甚至還有一批美國的高中生來做志愿者。我有些忐忑：就這么魯莽地來了，什么準備也沒有做真的可以好好照顧這些孩子嗎？

晚上所有的中國志愿者開了一個預(yù)備的會議，工作人員和我們說了很多注意事項和指導(dǎo)。我在手機上瘋狂地記錄著，大致明白了自己在接下來的五天要擔(dān)當(dāng)什么樣的角色。

心安了不少。

不過目前還不知道我的搭檔是誰。不僅僅擔(dān)憂怎樣和孩子接觸，該如何和這些身邊的新面孔建立合作的關(guān)系也是我擔(dān)憂的。

二：驚訝的第一印象

2016年7月18日，星期一。

一早起床，首先是和搭檔見面。我的搭檔是美國高中的女校長Bennett女士和剛剛高中畢業(yè)的Eva。我們分組做了一個體驗殘障孩子的活動。我扮演的是一個盲人，我的搭檔要帶我去餐廳并且一起吃飯。

吃早飯的時候我只能喝豆?jié){，吃油條。因為沒辦法和身邊的人交流，早餐吃得很不是滋味。走路膽膽怯怯，比坐過山車還讓我覺得難受，總怕自己踩空，害怕前面有東西絆倒我。我第一次體驗到盲人的生活，這種無力感和孤獨感覺讓我想哭。而我只有兩個小時的黑暗，因為自身的殘疾被拋棄而成為孤兒的孩子卻是一輩子。

經(jīng)過早上的體驗，我做好了準備照顧身體有些殘障的孩子。之后預(yù)先拿到了寫著我們家孩子的名字的名牌：牛牛（10歲），金正（11歲）。在他們來之前，我們當(dāng)做至寶似的拿著名牌看來看去。

在歡呼聲中接到了從大巴上走下來的兩個男孩。

金正瘦瘦黑黑的，小小的眼睛笑起來瞇成了一條線。紫色上衣，背著一個書包。見到我們很害羞地笑著。牛牛稍微壯實一些，不過沒有金正高，戴著一個畫著蜘蛛俠圖案的鴨舌帽，同樣背了一個書包。

從身體外貌來看，是正常的孩子。我們主動介紹了自己以后，他們害羞小聲地也回答了我們的問題。從智力來看，也是正常的孩子。

但是，他們是孤兒。

他們進屋子之后，他們看到內(nèi)院放著的各類球興奮不已。很多孤兒之前也都參加過營會，雖然剛認識哥哥姐姐們，但是卻很放得開，主動就開始玩了。好像炸了鍋一樣，擊打各類球的聲音，互相追逐的聲音，笑聲一下子充滿了內(nèi)院。

很輕松的玩耍環(huán)境，沒有固定的隊伍，誰接到了球誰就打。可以不往對方那邊打，盡情地往上空打也可以。在人群中看到金正墊排球的姿勢意外的標準，打球也很有力，好像專門受訓(xùn)過一樣。問他之后才知道，目前小學(xué)四年級但是在學(xué)校里是排球隊隊員。我只是略微接觸過基本功，打了幾下就沒辦法和他們的水平玩了。牛牛則是羽毛球打的很不錯，高球低球都可以接住，也很享受的樣子。我倒是可以和他玩，只是體力勝不過他。

原來，我們家的小孩都那么厲害啊……

我一直努力用很熱情的態(tài)度面對他們，希望盡快建立起關(guān)系。即使體力不支也陪他們玩球，一打就是半個小時多。玩水的時候，也拿著水槍在人群里瞄準著攻擊他們。即使我是22歲的女生，也想要蹲下來和男孩子們一起瘋玩。所以即使從水滑梯下來全身濕透，我也還是大笑著繼續(xù)問金正：“我們再來一次好不好？??！”看到帶著笑臉來來回回玩耍的樣子，好像覺得目前為止自己的角色難度不是很大。

晚上的時候，我們收到了一個任務(wù)：要觀察自己家孩子的表現(xiàn)并且記錄下來。明天晚上會有一個大熊玩偶給他們頒一個獨一無二的獎。

三：孤兒的“孤”是孤獨的孤

2016年7月19日，星期二。

第二天遇見了問題。牛牛看起來不太喜歡大家一起唱歌的時間，事實上，兩個孩子不太習(xí)慣大聲唱歌和跳舞。但是看得出來牛牛的抵抗情緒更多。牛牛是一個稍微內(nèi)向的孩子，沒有那么容易打開心扉。在玩具區(qū)，他翻遍了所有的玩具，并沒有找到他想玩的。他沒有向我求助，當(dāng)我推薦一些玩具的時候，他也顯得興致不高。我很焦急，不希望看著他垂著一張臉。我說要不要一起玩球的時候，他還是拒絕?？雌饋頃簳r沒有辦法接近他，我就只能在一旁看著他。內(nèi)院里有小朋友在打球，他也不參與。他穿著拖鞋走來走去，東翻翻西翻翻，臉上的神情和昨天玩水的時候就是兩個樣子。

沒辦法做什么，我很希望自己可以做些什么讓他開心。一邊告訴自己不是我的錯，一邊也還是為他擔(dān)心。手足無措的我，信心動搖，也不知道該怎樣去處理。旁邊的小朋友找我和他們一起玩球，我就加入了他們的陣營，不過還是偷偷關(guān)注著他。我們所有人都好像玩的很開心，但是他一個人在圈子外徘徊，形影單只，看起來很孤獨。

我瞬間意識到：孤兒不僅失去了父母或者父母的愛，他們的內(nèi)心也可能因此封閉了起來，成為了一座孤島。所以這樣他們叫“孤”兒啊……要和他們建立起信任的關(guān)系并不簡單。他們渴望有人來愛他們，同時他們也異常害怕失去愛。為了保護自己，他們有可能謹慎地和我們接觸，讓自己不那么依賴我們。他們渴求的的是持續(xù)的、源源不斷的愛。

在牛牛身上，我好像看到我自己。小時候和媽媽鬧脾氣不愿意說話，現(xiàn)在人長大了，卻仍舊和天父爸爸鬧脾氣，找很多理由給自己?，F(xiàn)在的我是什么心情，天父爸爸比這樣擔(dān)憂的心情更甚吧。而且我對牛牛的愛并沒有多少把握，也不知道怎樣表達?？墒巧竦膼蹍s永不止息，恒久堅定。

過了一會兒，牛牛主動來找我說要一起打羽毛球。我很驚喜也很糊涂，不知道究竟發(fā)生了什么。

不過好景不長。下午的尋寶之旅過后，孩子們的衣服因為畫臉被弄臟了。于是我們說服孩子們回去洗澡。牛牛堅持說自己不洗，Eva和我好聲好勸，他還是不愿意洗，甚至我們靠近一點，他就離開走遠一點。我依舊想要陪著他，想問他原因。他還是什么都不說……他不知道怎么了，突然哭了。

害怕被甩開，我一只手小心地拍著他的背，看著他垂著的腦袋，兩只手不停地抹著眼淚。很荒唐的，我也流淚了。

集合的時候，牛牛不想站在人群中唱歌，Eva陪著他坐在后面的位置上，而金正則喜歡坐在最前面。輪到要頒獎的時候，金正很高興地上去接受了“最佳排球運動員”，而牛牛好像意識到什么，在頒獎的時候逃去了衛(wèi)生間，回來的時候，別扭地領(lǐng)了“樂高建筑師”獎。

我很動搖究竟還要不要逼牛牛洗澡。一方面不能過分溺愛孩子，需要和他講道理；另外一方面我們不想推得他離我們更遠，破壞了我們的關(guān)系。

這件事給我很大的思考和震撼：年輕的的我，以為自己用我認為的愛就可以解決問題，感化人心。但事實是，我沒有辦法在管教（公義）和包容（愛）中找到平衡。我不知道自己表現(xiàn)的態(tài)度是否對他有益，也不知道這樣做會給我們之后的相處帶來什么后果。深刻認識到自己，身為人類的無力和有限。但是天父總是恒久，在他身上，公義和愛完美地結(jié)合。

Bennett先做出了行動，她給男孩子們帶了她高中的T恤。金正先笑著害羞地接受了，牛牛也選了他想要的顏色。好像緩解了僵局。

最終，牛牛那天晚上沒有洗澡。