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今年決定開始寫讀書筆記，誘因是在聽喜馬拉雅的小強博主講書的時候對于一些與時下相悖的觀點，他經常說某段表述可以看作是他的“讀書筆記”，只是他個人當時讀完原文的想法與理解。

耳濡目染之下我決定也來寫寫自己的讀書筆記。第一是借此機會進行針對性的深度思考。第二是講隨手記錄的讀書筆記進行歸攏歸檔，以便回顧時能快速喚起記憶。對于某些書籍可能會讀2遍已上便可進行前后斟對，進行修正更新。
說到讀書筆記應該怎么寫比較好呢，書雖是不一樣的，但是方法論總是有跡可循的，針對本書的理解與思考結果。

小強也反復提到了解時代背景對于讀非當下時代背景的小說是非常有幫助的，盡可能少用當下價值觀道德觀去評價前人。

根據《文城》中描述的時代背景：1926-1928 國民政府北伐，北洋軍已潰敗。
地點大致參考似乎沒有意義。估摸一定在上海以南，幾日馬車日程之內的地方，在安徽，浙江一帶吧。

共情思考：
如果我是林祥福，我敢不敢?guī)е畠喝ふ夷亲鲇行∶涝诘奈某恰?br> 如果我是小美，能否為自己的敢愛敢恨買單。

如果你給了別人一座“文城”，那他就一定會在文城找到你。

全文以林詳福帶女尋找文城的小美展開：

• 林詳福相識小美，小美兩次出走，第一次出走時偷走價值林家半數的基業(yè)
• 林詳福賣田攜女尋文城，根據對小美的口音與描述最后留在了溪鎮(zhèn)
• 林詳福在溪鎮(zhèn)重新發(fā)家
• 遇到兩次土匪，遇到一次北洋軍閥，第二次遇土匪時，為沖動埋單被土匪殺死

補章：

• 封建枷鎖對小美與阿強婚姻的摧殘，小美被休后，阿強與小美逃出溪鎮(zhèn)。
• 尋找自由生活時迫于生機將小美留放在林詳福家。

本書如果對多個角色拎出進行一一解讀似乎都有其較深表達，較真的話像陳永良，顧益民等主要角色顯得較為淡薄，缺少立體感。

林詳福到死都沒有找到他的文城，但是他最后留在了“文城”。這不是文字游戲，是作者安排的情節(jié)就是如此。文城就是阿強說謊隨口說的一個名字，但是小美的描述與口音讓林詳福確認溪鎮(zhèn)大概就是文城。
林詳福的遺憾不是沒能找到心目的文城，而是沒能見到小美。

戲虐之處便是，林詳福死后田家兄弟帶著他的棺材路過的墳丘剛好埋葬了小美。林詳福到死甚至都不知道小美的全名叫紀小美，但是小美卻一直都知道林福就到了溪鎮(zhèn)。

文城對林詳福來說就是幸福的起點，對于小美來說是救贖的終點
一切都在“文城”畫上了句號。

重要詞句標注：
P29:縱有萬貫家產在手，不如有一薄技在身