? ? ? ? 今天是我參加寫作訓(xùn)練營(yíng)第6天，雖然每天都完成得很慢，但寫完之后還是很有成就感。

? ? ? ? 今天的作業(yè)是要感謝訓(xùn)練營(yíng)里給過(guò)自己幫助，看到這個(gè)主題的時(shí)候，覺得感謝的話還要專門用一篇文章來(lái)寫嗎，老師為什么要出這樣一個(gè)作業(yè)呢？

? ? ? ? 再仔細(xì)想一下，這也是給我們一個(gè)復(fù)盤的機(jī)會(huì)呀。這些天在群里，你都學(xué)習(xí)了什么？你得到了誰(shuí)的幫助，你又幫助過(guò)誰(shuí)？不得不說(shuō)回顧自己的學(xué)習(xí)，還挺扎心的。

? ? ? ? 加入寫作訓(xùn)練營(yíng)的初衷是希望能夠提升寫作水平，能讓自己每天都能輸出。但是目標(biāo)設(shè)定的不夠明確，要提升寫作，21天后要達(dá)到什么程度？每天都輸出，輸出的質(zhì)量怎樣算達(dá)標(biāo)？

? ? ? ? 因?yàn)槟繕?biāo)不明確，導(dǎo)致這一周的作業(yè)沒提前遞交，有一天都是一拖再拖到快要到打卡時(shí)間，才能靜下心來(lái)構(gòu)思文章。這個(gè)拖延的毛病該怎么治？

? ? ? ? 雅娟老師的課程對(duì)于寫作很有幫助，今天的作業(yè)用老師的套路和觀點(diǎn)完成一篇文章后，還挺沾沾自喜，自我感覺良好。

? ? ? ? 有一天和朋友小生交流寫作，他的一番話一下點(diǎn)醒了我。讓我看到了自己的寫作問(wèn)題。

? ? ? ? 我的文章一直在講別人的理論，但這些這些理論為什么成立？對(duì)我的意義是什么？我卻沒有思考過(guò)，更沒有去踐行。

? ? ? ? 寫文章不是要彰顯自己懂多少道理，也不是要自嗨，感動(dòng)自己。朋友小生說(shuō)：作為一個(gè)個(gè)人觀點(diǎn)，不能一味重復(fù)他人觀點(diǎn)，要把自己思考的過(guò)程寫出來(lái)，也就是要寫出為什么，怎么做，讓讀者從你這有所收獲，才能打動(dòng)讀者。

? ? ? ? 一個(gè)人的觀點(diǎn)再好，那也只是他的，你不去實(shí)踐驗(yàn)證，就不會(huì)成為你自己的。踐行后得到的結(jié)論才更讓人信服。

? ? ? ? 我自知自己積累得太少，缺乏真知灼見，缺少真情實(shí)感。非常感謝朋友小生給予我的這么成熟的建議，愿意和我分享他的寫作心得，真是讓我收獲很大。

? ? ? ? 另外，我還想感謝點(diǎn)評(píng)官小生，我在開營(yíng)的前兩天交作業(yè)有點(diǎn)遲，還好趕上點(diǎn)評(píng)。也主動(dòng)把文章發(fā)給小生，請(qǐng)她幫忙給提一些修改建議，小生十分爽快，給我很多好建議，非常感謝。

? ? ? ? 謝謝寫作營(yíng)的伙伴們，光是在一個(gè)群里就是一種緣分，一種無(wú)聲的鼓勵(lì)，因?yàn)閷懽髦飞嫌心銈儯也挪挥X孤單。

? ? ? ? 煙雨紅晨老師說(shuō)要想取得大進(jìn)步，就要做作業(yè)，做點(diǎn)評(píng)，去利他。想想自己這一周并沒有很好的利他，也沒有和群里的伙伴們多交流，處于一種游離狀態(tài)。學(xué)習(xí)是自己的事，如果不對(duì)自己有要求，不主動(dòng)，不自律，誰(shuí)也幫不到你。

? ? ? ? 越參與，越成長(zhǎng)，接下來(lái)的14天，要有針對(duì)性的輸出練習(xí)，多做寫利他之事，能讓自己收獲最大化。