
古人說,“開卷有益”。
古人又說,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。
可見,讀書有許多好處。它可以讓我們增長見識,拓展視野,經(jīng)歷別人的活法,避開別人掉過的坑,拿到別人精煉的果,還可以讓我們賺錢,讓我們吸引到優(yōu)秀的異性,讓我們教育出可愛的孩子。
關(guān)于閱讀的好處,相信大家都十分清楚。
但是,我們需要讀多少書,才能夠真正享受到閱讀的紅利呢?
現(xiàn)在,讓我們先來比較一下,A同學(xué)和B同學(xué),哪個同學(xué)的閱讀更有價值?
A同學(xué)一年讀300本書。
B同學(xué)一年讀30本書。
你覺得誰的閱讀更有價值?
相信90%的人都會回答A同學(xué)的閱讀更有價值。因?yàn)锳同學(xué)讀了300本書,B同學(xué)讀了30本書,前者閱讀的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過B同學(xué),按照“質(zhì)量互變規(guī)律”,300本書的閱讀量肯定會比30本書更容易達(dá)到質(zhì)變。
那么以A同學(xué)和B同學(xué)為故事的主角,我來講幾個故事。
故事一
A同學(xué)讀了300本書,每本書都是宮斗類小說。
B同學(xué)讀了30本書,每本書都是時間管理范疇的。
請問A同學(xué)和B同學(xué),誰的閱讀更有價值?
答案當(dāng)然是B同學(xué)。因?yàn)椋m然A同學(xué)讀書的數(shù)量比較多,但是,都屬于休閑小說,對生活、工作的借鑒意義比較小,對個人增值影響不大。B同學(xué)讀書的主題比較好,可以直接在生活和工作中進(jìn)行應(yīng)用,提高個人的時間管理能力,從而實(shí)現(xiàn)個人增值。
故事二
A同學(xué)讀了300本宮斗小說,梳理出來宮斗小說的三大模式,掌握了撰寫宮斗小說的開篇、劇情沖突和結(jié)尾的技巧。汲取眾家之長,自己原創(chuàng)了一本小說,在文學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行發(fā)布,并成為付費(fèi)小說,獲得了收益。
b同學(xué)讀了30本時間管理書籍,寫了讀書筆記,沒有發(fā)表,也沒有進(jìn)行實(shí)踐。
請問A同學(xué)和B同學(xué),誰的閱讀更有價值?
答案當(dāng)然是A同學(xué)。因?yàn)椋m然B同學(xué)選擇書籍的主題非常有價值,但是,既沒有改變自己,讓自己成為時間管理的受益者,也沒有改變他人,讓他人享受到讀書筆記的紅利。而A同學(xué)用宮斗小說改變了自己,不僅有了金錢上的收益,還有了角色上的轉(zhuǎn)變。一年前,A同學(xué)僅僅是一名讀者,而一年后,A同學(xué)已經(jīng)成為了一名作者。
當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)中,還有很多的故事版本,但這兩個故事,卻可以傳達(dá)很多的意義。
你是A同學(xué)還是B同學(xué)?
你是故事一的A同學(xué),還是故事二的A同學(xué)?
讀書的量,是數(shù)量,還是質(zhì)量?
為什么有的人能夠把一本書讀出參加上萬元培訓(xùn)課的效果,而有的人只能把一本書讀成一個數(shù)字?
我們應(yīng)該把書讀出質(zhì)量來,才叫讀書。
如何把書讀出質(zhì)量來?
提高讀書質(zhì)量的方法有很多,我認(rèn)為正確的打開方式是,根據(jù)個人需要選擇一本難度適宜的好書,帶著問題進(jìn)行閱讀。在閱讀中,將那些打動你的觀點(diǎn)、做法、思維寫入筆記,然后,挑選1-3點(diǎn),在實(shí)踐中反復(fù)拿出來使用,這樣才能將閱讀的價值最大化。
1、選擇一本難度適宜的好書
有很多人也跟曾經(jīng)的我一樣,一拿起具有個人增值價值的書,就犯困;一拿起休閑小說,就能看到通宵達(dá)旦,即使十分困倦了,也舍不得睡覺??偸歉嬖V自己,看完這章就睡,看完這章就睡。結(jié)果,一章又一章,一直看到完,還感覺意猶未盡。
其實(shí),你看不進(jìn)去書,不一定都是你的責(zé)任。
在若晨老師的輕社群里,我學(xué)到,你看不進(jìn)去的書,可能有兩種原因。
一是,書本身就不好,可能是邏輯混亂、表述不當(dāng)、內(nèi)容爛俗等原因,所以,你看不下去。
二是,書雖然是好書,但是,你的知識儲備不夠,你的人生經(jīng)歷不夠,所以,你理解不了,看不懂。看不懂,就會產(chǎn)生畏難心理和自卑心理,而人的心理都有一套自我保護(hù)機(jī)制,當(dāng)自己感受到痛苦、不安、焦慮的時候,就會自行啟動,保護(hù)自己脆弱而敏感的心理。那么,看不懂很痛苦,就不看了。不看了,就暫時脫離了這種痛苦。自然,閱讀就無法繼續(xù)下去了。
所以,選書的時候,既要考慮書的內(nèi)容,又要考慮書的難度。選擇那些內(nèi)容較好,并且,書的難度,處于你“跳一跳”就能夠到的程度。這樣,你就能愉快地讀下去了。雖然,可能有20%的內(nèi)容,對你來說需要反復(fù)閱讀、思考,才能夠理解,但是,整體來說,還是能夠讓你保持持續(xù)閱讀的欲望。
2、帶著問題進(jìn)行閱讀
為什么要帶著問題進(jìn)行閱讀?
因?yàn)?,成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)之一,就是目的明確,價值取向。
《現(xiàn)代成人教育實(shí)踐:成人教育學(xué)與兒童教育學(xué)》一書中說,成人學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)、內(nèi)容、方法等,與其社會角色任務(wù)密切相關(guān)。
成人參加一個培訓(xùn),就希望能夠從中得到解決問題的方法;閱讀一本書,除了放松心情,就是解決問題和價值變現(xiàn)。因此,一本不能解決現(xiàn)實(shí)需求問題,不能帶來金錢收益的書,對成人來說,就沒有太大價值。讀完了以后,也不會有太多的收獲。
有人說,我沒有問題,怎么帶著問題進(jìn)行閱讀?
如果沒有問題,有兩種可能:
一是,這本書對你來說太簡單了,沒有任何“新知識”。對你來說,沒有任何需要吸納的知識,又怎么會有問題呢?
二是,這本書距離你的工作、生活、興趣太遙遠(yuǎn)了,你找不到機(jī)會在現(xiàn)實(shí)中實(shí)踐,哪怕是在與朋友聊天時偽裝“學(xué)識淵博”人設(shè),都用不上,自然也就沒有問題。
這兩種情況,我能給你的唯一建議就是,趕緊丟掉,換一本書!
3、寫讀書筆記
人人都知道,高質(zhì)量閱讀的方法之一,是寫讀書筆記。但是,卻不是人人都懂得如何寫“適合自己”的讀書筆記。
“適合自己”的讀書筆記是個性化的,是詳略得當(dāng)?shù)?,甚至是別人拿到?jīng)]多大價值的。
一般來說,一本難度適宜的新書,對一個人來說,80%的知識都是舊知識,只有20%的知識是新知識。但是,同一本書,對不同人來說,這20%的新知識不同的。
如果用C、D、E、F、G、H、I、J、K、L來代表一本書所有的知識點(diǎn),對A同學(xué)來說,可能新知識是C、K,但是,對B同學(xué)來說,可能就是D、E。
A同學(xué)和B同學(xué)看同一本書,所做的讀書筆記就應(yīng)該不一樣。顯而易見,A同學(xué)應(yīng)該重點(diǎn)記錄C、K,而B同學(xué)就應(yīng)該側(cè)重記錄D、E。
當(dāng)然,那種要發(fā)表出來,供他人閱讀的讀書筆記,不在本次討論之列。
4、行動起來
中國知名教育家陶行知也說“行是知之始,知是行之成”。
萌薇老師在圓夢計劃訓(xùn)練營中也反復(fù)強(qiáng)調(diào),再偉大的夢想也離不開“JUST DO?IT”。
如果沒有行動,就是“知道了很多道理,還是過不好這一生”的那類人。
但是,一本書的知識點(diǎn)那么多,需要行動的點(diǎn)那么多,“臣妾真的做不到??!”
怎么辦?
Angie《學(xué)習(xí)力:如何成為一個有價值的知識變現(xiàn)者》一書中給出的“微行動”,是幫助你“做到”的好方法。
“微行動”是什么意思?是夢想可以很大,但是行動卻需要很小。
想減肥,從每天多走5分鐘開始;
想養(yǎng)成早睡習(xí)慣,從每天早睡5分鐘開始;
想看完一本書,從翻開書每天讀5頁開始;
想實(shí)現(xiàn)個人精進(jìn),從反復(fù)練習(xí)1個技能開始……
“微行動”讓人從生理到心理上,都覺得非常簡單。哪怕是十分疲倦,下了地鐵后,多走5分鐘,繞路回家也不會太困難;哪怕是睡不著,提前上床5分鐘,關(guān)閉手機(jī),閉目養(yǎng)神,也沒有讓人痛苦的無法入眠;哪怕是十分晦澀的書,讀5頁也不是一件過分困難的事情……
越簡單,越容易實(shí)現(xiàn)。
而當(dāng)簡單的事情變成習(xí)慣以后,就成為一種自動化行為。成為一種自動化行為的時候,你已經(jīng)不需要為這個行動而浪費(fèi)精力了,是再啟動下一個“微行動”的時候了。
古人云,“不積跬步無以至千里”,每天前進(jìn)一小步,一年前進(jìn)一大步。
如果你能夠根據(jù)自身需要選擇一本難度適宜的好書,帶著問題進(jìn)行閱讀,寫適合自己的讀書筆記,選擇1個觀點(diǎn)/做法/思維開始微行動。無論,你閱讀幾本書,一年后,你都將會有巨大的改變。
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