? ? ? ? ? 天才作家蔣方舟在《奇葩大會(huì)》上說過這樣的一段話：“對天賦的信念，比天賦本身更重要！你可以一直把這條路走下去，不會(huì)中途換道，你對你的天賦是有信念的，這些信念會(huì)支撐你優(yōu)秀下去，小時(shí)候可能很難培養(yǎng)這樣的信念，這種信念是被別人的關(guān)注培養(yǎng)起來的。”

? ? ? ? 我們理解她所說的信念，其實(shí)就是相信的力量。相信自己是一個(gè)優(yōu)秀的人，就會(huì)按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，然后一直優(yōu)秀下去。對于孩子，也是一樣的，如果他相信自己就是個(gè)優(yōu)秀的人，也會(huì)按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，并執(zhí)行下去。但孩子的這個(gè)力量能否強(qiáng)大到可以支撐他優(yōu)秀下去嗎？如果光靠孩子自己支撐，估計(jì)很難！我們作為老師和父母要帶給孩子這種力量，愛他、關(guān)注他、認(rèn)可他，內(nèi)心始終相信他可以，讓他獲取這份力量來促使自己優(yōu)秀。

? ? ? ? 去年11月左右有個(gè)從東莞鎮(zhèn)區(qū)過來的新學(xué)員，他的爸爸媽媽一開始就很苦惱地跟我們訴說，這孩子在學(xué)校經(jīng)常被老師投訴打同學(xué)、上課騷擾別人、考試通常只有二三十分，已經(jīng)不知道怎么教他了。記得當(dāng)時(shí)是我給他做試課觀察的，我看到這孩子很有禮貌，上課配合，就是反應(yīng)稍弱一點(diǎn)，有些項(xiàng)目會(huì)想放棄，但他這種情況是可以通過訓(xùn)練把能力提高的。我就跟他爸爸媽媽說，這孩子是個(gè)好孩子，只是不知道怎么做而已?，F(xiàn)在我們需要先用行動(dòng)讓他感受到“我們愛他，他是個(gè)值得被愛的孩子?！?，然后關(guān)注他，看到好的行為習(xí)慣，就馬上認(rèn)可并給予真誠的鼓勵(lì)。他爸爸媽媽也是很愛他的，以前真的是忽略了孩子的成長，現(xiàn)在想補(bǔ)回來。我們就建議他們先從愛的擁抱開始，每天早晚一個(gè)擁抱，還要給他高質(zhì)量的陪伴，只關(guān)注他一個(gè)人，爸爸媽媽也做到了。上了兩個(gè)月課左右，就到了放寒假了。在寒假班時(shí)，這孩子很興奮地告訴我們“他語文考了60分”，下次我還要進(jìn)步。你們知道這意味著什么嗎？他開始對自己有要求了，看到他臉上帶著發(fā)光的笑容，我們就差沒跳起來啦！今年更讓人驚喜的是，他有一次數(shù)學(xué)考了89分，拿試卷給我們看的時(shí)候，臉上洋溢的那種自信，我很感動(dòng)！更欣慰的是，這小家伙給人的驚喜不光是成績上的，還聽到他媽媽說在學(xué)校的投訴也變少了，在學(xué)校里也會(huì)幫助同學(xué)。

? ? ? ? 這孩子能有這么大的改變，完全就是相信的力量，我們從內(nèi)心都相信他是個(gè)很棒的孩子，并從行動(dòng)上支持他。爸爸媽媽很愛他，幾乎每周都是爸爸媽媽一起帶過來上課，陪伴他一起成長，給予他關(guān)注、支持和鼓勵(lì)；老師們也很愛他，相信他很棒，不斷地幫助他、欣賞他。他感受到我們給他的愛和支持越來越多，變得自信起來，相信自己是個(gè)優(yōu)秀的孩子，現(xiàn)在正在通往優(yōu)秀的路上，期待你在暑假班時(shí)的表現(xiàn)。

? ? ? ? ? 相信的力量真的可以改變一個(gè)人，請相信相信的力量！? ? ? ? ?

相信相信的力量！