? ? 春天里，我們世界各地的人們一起擁抱春天；我們?cè)趯ふ掖禾烀孛艿穆飞?，有很多驚奇的發(fā)現(xiàn)！當(dāng)然，我們還要讓春天在靈巧的指尖上跳躍：學(xué)習(xí)做草木染......
? ? 伴隨著鮮花的成長(zhǎng)就這樣開始了！
? ? 小精靈們熱愛大自然的一花一草，于他們而言，求實(shí)國(guó)際后花園就是他們童年的天堂。 “草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香?！背醮簳r(shí)節(jié)，我們?cè)诤蠡▓@用心觀察每一朵花。
? ? 根據(jù)不同的花開放的時(shí)間不同，我們制作了一個(gè)手工花鐘。
? ? 暮春時(shí)節(jié)，精靈教室的孩子們嬉戲在求實(shí)國(guó)際的后花園，用心記住春天最后那一抹鵝黃，那一株嫩綠，我們渴望留住春天，想留住此時(shí)此刻這充滿生機(jī)與活力的色彩，用我們自己的方式。這種記憶，屬于小學(xué)三年級(jí)。于是，就有了精靈教室的草木染活動(dòng)。
? ? 草木染，亦稱植物染，采用天然植物、中藥材、花卉、蔬菜、茶葉制成染料，為織物染色。草木染取法自然，能呈現(xiàn)四季之外的顏色，染出的織物色澤純凈柔和，散發(fā)著草木清香。 在《詩(shī)經(jīng)·小雅·采藍(lán)》中記載：“終朝采藍(lán)，不盈一詹” ；《說文》中記載：“藍(lán)，染青草也?！保弧盾髯觿駥W(xué)》中記載：“青，取之于藍(lán)而勝于藍(lán)?！边@些古籍詩(shī)文中所說的“藍(lán)”，就是指的蓼藍(lán)。由此可見，我國(guó)是世界上最早使用植物染料來進(jìn)行織物染色的國(guó)家。為了讓孩子對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化有一個(gè)更深的記憶，本次草木染，我用靛藍(lán)為主要顏色。我提前為孩子準(zhǔn)備好了靛泥和固色劑，和他們一起做草木染中的扎染。
? ? ? 所謂扎染，就是用紗、線、繩對(duì)布料或扎、或縫、或夾，打絞成結(jié)后再施行染色的技法。
扎
染
? ? ? 草木染之前，需要把扎好的布浸泡在清水中，以保證染得時(shí)候染液可以完全浸漬到白布里。染液和固色劑按一定比例混合后，也需要一定的氧化時(shí)間。所以說——染，是急不得的，對(duì)顏色的把握講究含蓄、溫和，這就如同傳統(tǒng)的中國(guó)畫，無論是水墨還是重彩，真正好的并非扎眼的鮮亮，求的不是強(qiáng)烈的沖擊，中國(guó)人傳統(tǒng)的審美情結(jié)，講一些含蓄，一些和氣，和做人是一樣的道理。在這個(gè)過程中，我們一起討論自己的在做草木染時(shí)的感受，學(xué)生們的心情是激動(dòng)、開心、期待......
? ? 僅僅是把扎染作品從染液中拿出來，已經(jīng)夠他們歡喜了，待他們打開自己的作品后，更多的是驚喜和不可思議！
? ? 就這樣，持續(xù)了一天的草木染活動(dòng)就在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。因?yàn)樽约河H身經(jīng)歷過，所以感觸很深，關(guān)于草木染，孩子們也有了自己的理解。全課程一直堅(jiān)守著一個(gè)信仰，學(xué)習(xí)是為了生命成長(zhǎng)。當(dāng)孩子全身心的投入時(shí) ，那就是生命最美，最幸福的姿態(tài)。
? ? 青青子衿，悠悠我心。我們用文字留住了最初的記憶。
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后記
? ? ? 教育的本質(zhì)應(yīng)該是呵護(hù)生命成長(zhǎng)，啟發(fā)良善人性，影響有價(jià)值的人生。給孩子的童年編織一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，讓孩子有一個(gè)健康快樂的童年生活，是我和我的家長(zhǎng)共同的愿景。
