? ? ? ? 楊絳先生的文字，總有很奇妙的力量讓人安靜下來(lái)。按習(xí)慣的順序，讀完《雜憶與雜寫(xiě)》，接著《我們仨》，再讀《走在人生邊上》，跟隨先生的文字和思索，我總可以在閱讀中找到那條通達(dá)的路……
? ? ? ? ? 《雜憶與雜寫(xiě)》第一次讀時(shí)，最觸動(dòng)的文字是《難忘的一天》！看完便有揮之不去的場(chǎng)景：滿(mǎn)是痰涕的洋灰地車(chē)場(chǎng)；亂哄哄、擁擠不堪、一路顛簸的破舊大卡車(chē)；一大麻袋的臭咸魚(yú)一大麻袋的糖；遇到斷橋只能返程，為避開(kāi)天上打轉(zhuǎn)的敵機(jī)，破舊的大卡車(chē)夜里不開(kāi)燈逃命似的奮不顧身奔騰；去程滿(mǎn)車(chē)擁擠、濕漉、愁霧籠罩，和弟弟妹妹擔(dān)心父親的病情；回程時(shí)只剩幾人，提心吊膽，屏著氣，把命運(yùn)交給了狂奔逃離險(xiǎn)境的大卡車(chē)；一路的緊張艱辛卻未能在平安到家后松下來(lái)，文末，簡(jiǎn)單的幾句把無(wú)奈推到了極點(diǎn)，只剩悲慟：父親去了……
? ? ? ? 過(guò)后幾次閱讀，我更喜歡《我在啟明上學(xué)》里童心看世界，八歲半，一只小箱子，媽媽給的一枚嶄新銀元，隨大姐一起去了啟明，開(kāi)啟＂我的新世界＂：教室前的長(zhǎng)走廊好長(zhǎng)，從東頭到西頭要經(jīng)過(guò)十幾間教室；每天都有刻板的規(guī)矩，不過(guò)生活得很活潑，自有辦法擺脫姆姆的看管；＂散心＂時(shí)遇到衣袋里總藏著好吃的廣東女孩、家里有非常多奇怪事的＂楊秀康＂、什么都比我靈的朋友；第一次吃西餐太專(zhuān)心用刀叉，沒(méi)心思品嘗；最兇的＂長(zhǎng)阿姊＂曾為我縫過(guò)鞋，最敬重全校威望最高的禮姆姆和列姆姆；不理姆姆的阻擋，幫助走入泥塘女孩，成了小鬼里的大王??所有的文字溫軟可愛(ài)純真！
? ? ? 《我們仨》這本書(shū)，很容易讀著讀著就忘了時(shí)間，許多溫馨、許多波折、許多離情，一家人相互扶持相互溫暖，平凡真實(shí)。滿(mǎn)是歷煉卻波瀾不驚，楊先生的這句話(huà)給了我答案，＂我們的閱讀面很廣，所以，人心惶惶時(shí)，我們們并不惶惶然。＂
? ? ? ? 《走在人生邊上》中《她的自述》，命途多舛的秀秀最后說(shuō)＂我活一輩子是為啥呀？＂被命運(yùn)牽制得來(lái)不及思考生活的方向，等回想才發(fā)現(xiàn)那五年是最幸福的，卻，再也回不去了……真讓人感慨！
? ? ? ? 所以，無(wú)論如何經(jīng)歷生活，都需要時(shí)常靜聽(tīng)內(nèi)心的聲音，它能在生活的迷障中為你找到真正想走的路……
? ? ? ? 所幸自己，能一直在紛繁中留有自我的天地，簡(jiǎn)單、溫暖、向陽(yáng)，能看外界的精彩、蕪雜也能守內(nèi)心的靜素、簡(jiǎn)一，如此，便好！
（圖文均為何小文原創(chuàng).如有轉(zhuǎn)載.請(qǐng)與原創(chuàng)聯(lián)系。）
最后分享我最喜歡的楊絳先生譯作：
? ? ? ? 我和誰(shuí)都不爭(zhēng),
和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑；
我愛(ài)大自然,
其次就是藝術(shù)；
我雙手烤著,
生命之火取暖；
火萎了,
我也準(zhǔn)備走了.
——[英]蘭德（楊絳 譯）
I strove with none,
for none was worth my strife,
Nature I loved, and next to Nature,
I warmed both hands before the fire of life,
It sinks, and I am ready to depart.
