【課程】
本周律動的主要任務(wù)是配合主課需要訓(xùn)練孩子的平衡感、數(shù)感及節(jié)奏韻律。
? ? 晨圈律動除了常規(guī)的數(shù)字韻律、數(shù)字游戲及感官游戲外,還新增走獨(dú)木橋和跳大繩的練習(xí)來協(xié)助孩子發(fā)展韻律、節(jié)奏感及平衡感。
? ? 這兩項(xiàng)新增項(xiàng)目都是以故事圖景循序漸進(jìn)的方式來進(jìn)行。走獨(dú)木橋從周一一張子到周五的五張桌子,到目前為止孩子們幾乎都可以通過,并且期待著更大的挑戰(zhàn),下周會再增加難度。? ?
? 而本周的跳繩對孩子們而言更是有飛躍式的進(jìn)步,第一天只是練習(xí)走或跑著穿過繩子,開始還有些孩子有些擔(dān)心猶豫,但幾乎都能順利通過。第二天是需要跳兩下再離開,第三天是需要跳6下離開,每天都是在昨天的基礎(chǔ)上再增加兩個,直到第五天(周五),幾乎一半左右的孩子可以連續(xù)跳四十個以上,孩子們的學(xué)習(xí)能力及成長速度真是驚人,他們還渴望著能做到更好。這份學(xué)習(xí)的熱情與動力真是讓人真心贊嘆!
主課數(shù)字5的學(xué)習(xí)及體驗(yàn)


數(shù)字6的體驗(yàn)




濕水彩紅色精靈與藍(lán)色精靈的故事,濕水彩課孩子們非常的享受其中……
今周英語學(xué)習(xí)了歌謠:rain rain go away,Baa Baa black sheep,I'm standing。課堂用語E E E, you and me. R R R here we are. O O O, we do so. 主要學(xué)習(xí)詞語詞匯: rain, go away, black, wool, sheep, standing, sitting, writing, knitting, reading, counting, swimming, shouting.孩子們的狀態(tài)比較投入,對舊歌謠掌握得也熟練了,能感受到他們對自己越來越有信心。而新的內(nèi)容雖然一開始都有陌生感,但是每隔一天再來學(xué)習(xí)后,語言的符號像是在體內(nèi)進(jìn)行了內(nèi)化似的,所以第二次再來復(fù)習(xí)的時候,會明顯比前一天更加順暢了。
? ? ? 手工課今周開始學(xué)習(xí)棒針,周四用故事圖景帶出來棒針的工作口訣——“插進(jìn)去,繞一圈,勾出來,送出去”,也把珍惜棒針、毛線的品質(zhì)帶給孩子。上周五邀請了二年級石艷老師及二年級的哥哥姐姐們來做小老師,進(jìn)班作一對一的指導(dǎo)服務(wù)。二年級的哥哥姐姐們剛學(xué)完棒針,把還帶著溫度的經(jīng)驗(yàn)與自己的理解與一年級的弟弟妹妹們分享,對他們來說也是很好的呼出和轉(zhuǎn)化。而對我們班來說,孩子們的語言更容易彼此吸收和轉(zhuǎn)化。同時也是我們學(xué)校的一個優(yōu)良的精神傳承,之前是由長舒老師班教會了夢潔老師班,現(xiàn)在是夢潔老師班教會了我們班,將來我們班也會成為小老師去教會下一個一年級的孩子們!
? 手工課上,一位二年級孩子與班級同伴交流時說:你們覺得當(dāng)老師容易么?一個孩子說:我覺得不太容易!還有孩子說:我覺得還行。看來孩子們已經(jīng)體到做老師不容易呀除了自己會還得懂如何教!孩子們今天手工課結(jié)束后,都好期待二年級的哥哥姐姐們再次過來一起上課!重點(diǎn)是經(jīng)過這次師徒結(jié)對子,兩個班級的友情迅速升溫,二年級孩子們還將下午食育課做的沙拉分享一份給我們班,樹仁也立刻將他的茶點(diǎn)分享給二年級的哥哥姐姐,這艘友誼的小船已揚(yáng)帆起航了!












本周家政課帶孩子做了南瓜煎餅,孩子們體驗(yàn)面粉除了可以做饅頭,還可以做煎餅。主要讓孩子們學(xué)習(xí)攪拌,體驗(yàn)面粉變成煎餅的過程。

【班級形塑】
看到孩子們在使用班級密碼(文明用語)越來越順暢,早上握手會報密碼進(jìn)入課室,如有受到他人的幫助也會自動說出密碼:謝謝你的幫助,有你真好!尤其有幾位男孩子每天會記得經(jīng)常使用,通過這種習(xí)慣的養(yǎng)成來形塑孩子的文明與感恩之心,建構(gòu)一個友善互助的班級社交文化,每次當(dāng)姿靈慢一些的時候,會有孩子善意地過去邀請她,也還有孩子會主動將自己僅有的兩顆寶石分一顆給姿靈??吹胶⒆觽冎g的友善互助就會感到特別溫暖!
本周四學(xué)校醫(yī)務(wù)室的聶老師為班上孩子們都測量了身高體重,以后將固定每學(xué)期一次。
【班級愛心分享】
1、感謝本周昊昊媽為班級貢獻(xiàn)了九陽豆?jié){機(jī),已經(jīng)放置在學(xué)校的食育室
2、感謝洋洋媽為孩子們捐了兩本書。
3、感謝周三協(xié)助班級徒步的爸爸們(子鋮爸、珺珺爸、楊懿爸)
【本周功課】----請幫忙提醒孩子!
1、在家跳繩不限數(shù)量,需要一邊跳一邊數(shù)數(shù)(建立內(nèi)在一致的韻律與節(jié)奏感)
2、繼續(xù)家務(wù)工作(可以選擇自己喜愛的家務(wù))
3、為第二天準(zhǔn)備好衣服及物品