12.6日? 星期日? 晴

今日物語(yǔ)：教育是慢的藝術(shù)

? ? ? 俗話說(shuō)：勸人容易勸己難。教育是慢的藝術(shù)，這是一句真理，多少次作為勸人的說(shuō)辭，氣定神閑地對(duì)焦躁不安的家長(zhǎng)朋友說(shuō)不要急，慢慢來(lái)！但是到自己身上的時(shí)候，很多時(shí)候都在做與這句話相反的選擇。

? ? ? 今天陪了悠悠一天，再次見(jiàn)識(shí)了她的磨蹭和玩樂(lè)天性，上午去書法班，因?yàn)檎彝＼囄换ㄙM(fèi)了一些時(shí)間，馬上就要遲到了，讓悠悠快點(diǎn)下車，我急急忙忙去開(kāi)車門，誰(shuí)知她在里面把門反鎖了，你說(shuō)急人不，還沒(méi)等你說(shuō)呢，人家笑著跑了，沒(méi)辦法！

? ? ? 中午要哄妹妹睡覺(jué)，爺爺奶奶心疼悠悠學(xué)習(xí)，就一直在看電視了，等我出來(lái)讓她寫作業(yè)，倒是很快就坐到學(xué)習(xí)桌旁邊了，但是遲遲不著手學(xué)習(xí)，摸摸這個(gè)，看看那個(gè)，我就看她什么時(shí)候能主動(dòng)學(xué)習(xí)，十幾分鐘過(guò)去了，依然沒(méi)有開(kāi)始。急得我沒(méi)辦法，只好干預(yù)，你說(shuō)著一聲不吭，你說(shuō)完一個(gè)字不寫，說(shuō)重了還哭起來(lái)了，一哭就有人受不了了，那個(gè)難呀！！好在前天和昨天讓她把作業(yè)寫的差不多了，今天就剩小報(bào)和常規(guī)作業(yè)了，總之今天很受傷！

? ? ? 如果說(shuō)還有一絲安慰的話就是小報(bào)她堅(jiān)持要自己做，設(shè)計(jì)出來(lái)的雖然有些稚嫩，但完全是自己獨(dú)立完成的！整體畫面和色彩還可以，從用色來(lái)看，內(nèi)心還是比較陽(yáng)光的，就這吧！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢！