閱讀? yes or no

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昨天遇到一件事情,公司運(yùn)營(yíng)出了一個(gè)商城優(yōu)惠券全面金額及金額的設(shè)計(jì),我對(duì)邊上同事說(shuō),這是一個(gè)營(yíng)銷策略,這個(gè)策略我在最近的讀的《怪誕行為學(xué)》上見過(guò)。然后當(dāng)他詢問(wèn)我具體的內(nèi)容時(shí),我卡殼了,腦子里完全想不起來(lái)書本里的內(nèi)容,無(wú)法向他表達(dá)書中的任何內(nèi)容。然后我陷入了沉思。。。我看書為了什么,我好像都是這種看完書后就忘了,我有必要繼續(xù)看書嗎?

2

在法庭中,法官會(huì)為犯人所犯的結(jié)果做出審判;在考試中,閱卷老師會(huì)為你做題結(jié)果做出最后的評(píng)分;在工作中,上司會(huì)為你的工作成果做出最后的績(jī)效考評(píng)。。。生活中有太多的事需要結(jié)果來(lái)主導(dǎo)。在如今的時(shí)代,這個(gè)世界變得太快,變得浮躁。人們也因此變得越來(lái)越急迫,越來(lái)越功利。

“打球有什么用,能掙錢嗎?能考上好大學(xué)嗎”

“大學(xué)選這個(gè)專業(yè)做什么,出來(lái)能找到什么工作?”

“聽說(shuō)你報(bào)了運(yùn)營(yíng)班,是要跳槽了嗎?”

生活中出現(xiàn)了太多的這樣的話語(yǔ)。任何事情只要我們帶著功利的目光去看待、去追問(wèn)下去,最后都變得枯燥無(wú)味,如同雞肋一般,讓我們開始考慮是否真的需要進(jìn)行這件事情。但是生活不是只有枯燥無(wú)味。

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閱讀,不是屬于枯燥無(wú)味的,在閱讀中,你是情竇初開的少年,不經(jīng)意間的一段文字一首詩(shī)詞如同夢(mèng)里出現(xiàn)過(guò)的少女,等待著與你的浪漫邂逅。我在看書時(shí)總是記不住書里面的內(nèi)容,但所有的文字卻已經(jīng)成為了我身體的一部分,就像我能在第一時(shí)間看懂運(yùn)營(yíng)營(yíng)銷的策略。很多事情不是我們忘了,而是融入了我們的潛意識(shí),“既然吃飯了我們還是會(huì)餓,為什么我們還要吃飯”。好比冰山理論,我們以為我們懂得的只是海面上的10%,但是真正支撐我們的是海面下的90%。閱讀帶給我們的不是結(jié)果,閱讀提升的是我們的涵養(yǎng)氣質(zhì),拓寬我們看待事情的角度,完善我們的思維方式。

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