【課程】

? ? ? 晨誦:升國旗

? ? ? 午讀:繪本《艾瑪與風》

? ? ? 日課:? 1. 復習6個單韻母

? ? ? ? ? ? ? ? ? 2. 書寫六個單韻母及四聲

? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.班會《創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧校園》，換座位。

【引導】

? ? ? ? 國慶七天結(jié)束，親愛的孩子，我們又要在一起不離不棄了。

? ? ? ? 課間操，給我們紅蜻蜓留了一張集體照，開學一個月了，我們終于能全部出現(xiàn)在一個鏡頭下了。

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? ? ? ? 早上升旗，孩子們表現(xiàn)很棒，都能做到行注目禮，雖然我知道他們肯定不清楚為什么要這么做。但習慣是一件很可怕的事情，養(yǎng)成習慣了，以后升旗都不用我強調(diào)了，隨著知識的豐富，也就漸漸地懂得了。

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? ? ? ? 班會課上，講文明，結(jié)合昨晚我在哈爾濱粥屋見到的大聲說話的小女孩的事例，孩子們領悟的很快，并且也說了好多不文明的行為，其中包括對家長的“背叛”，嘻嘻。

? ? ? ? 今天讓我特別興奮的事是在習字課20分鐘內(nèi)，我們教室的拼音書寫全部完成（雖然拼音書寫簡單，但這么高的效率還是讓我興奮好久）。每個組的小組長也非常給力，迅速有序地把作業(yè)收好，交給我。小家伙們的作業(yè)完成效率也是杠杠地。

【自身】

? ? ? ? 今天同事寫了一篇文章《假期作業(yè)不完成是小事嗎？》，看到后，我也在沉思，我們班也存在這樣的現(xiàn)象，因為孩子小，部分家庭作業(yè)是需要家長配合完成的，但有時候家長會忙，顧不上，但沒辦法，在孩子習慣養(yǎng)成階段，家校一定得緊密配合，雙管齊下。蜓爸蜓媽，作業(yè)，我要嚴查嘍。