還記得一年級(jí)，剛剛從幼兒園來到這個(gè)不同的校園。沒有了滑滑梯，沒有了蕩秋千，沒有了蹺蹺板，一切都突然變得陌生。

走進(jìn)教室，同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)向我，便有一種莫名其妙的害羞。

剛開始的不習(xí)慣，每天的哭聲，漸漸的變成了，蹦跳著去學(xué)校，朗朗的讀書聲。

還記得，上課時(shí)，響亮地回答，或是開小差，做小動(dòng)作而被罰站。下課時(shí)，活蹦亂跳的身影，吵鬧的走廊，可老師一來就立刻安靜下來，就是傳說中的"雙重人格"

還記得，那些瞎編的亂語，如"上課五分鐘，下課兩小時(shí)" ……

還有每次春、秋游時(shí)聽到的那句話"排好隊(duì)，不然就自己留在學(xué)校，別去秋游！"

這六年，一到六年級(jí)，仿佛像看書，一頁接著一頁。又貌似是在數(shù)數(shù)，1..3..6，不過一會(huì)兒便已經(jīng)是剛才的事了。

曾經(jīng)的一（5）班，如今已是六（5）班。

世上有許多條路，而我們一起走過的，就是這樣有艱辛，有快樂，有悲傷，有自信的路。

老師總說:"一個(gè)集體，沒有我，只有我們！"

遇到困難，就互幫互助。一個(gè)人光榮，大家一起光榮，一個(gè)人失敗，大家一起失敗，沒有如果，只是肯定，只是堅(jiān)信！

春、夏、秋、冬，

你、我、我們，

永遠(yuǎn)銘記.

? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

?致六年級(jí)5班的老師和同學(xué)

圖片發(fā)自簡書App