? ? ? ?大多數(shù)電影劇作者最害怕的——或者是任何參與劇作的人最害怕的，就是在很多情況下，他們知道自己寫(xiě)的那個(gè)地方出了問(wèn)題，他們不知道的是，到底出現(xiàn)了什么問(wèn)題。他們不能夠確認(rèn)或者形容它。問(wèn)題作為一個(gè)令人感到難受、不知所措的東西確實(shí)存在著，就像一個(gè)找不到頭的亂線(xiàn)團(tuán)，或卡在嗓子上的一根小魚(yú)刺。尤其是劇本創(chuàng)作的新手，更容易就這樣被擊垮，甚至從此不再有興趣學(xué)習(xí)劇本寫(xiě)作。

? ? ? ?當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)的劇本故事不湊效或者不對(duì)勁，甚至有問(wèn)題，請(qǐng)不要灰心或者恐懼。首先，要學(xué)會(huì)界定出現(xiàn)的問(wèn)題。一般來(lái)講就意味著重新思考素材?；氐阶畛醯乃夭闹?，分析一下你的意圖。這場(chǎng)戲的宗旨是什么？為什么要在這里呢？什么是你的主人公的戲劇性需求——你的主人公在這個(gè)在劇本的這個(gè)場(chǎng)景里想要贏取、獲得、爭(zhēng)取或者成就什么呢？

? ? ? ?戲劇性需求這個(gè)東西通?？梢院芎?jiǎn)單地描述出來(lái)。如影片《我不是潘金蓮》中，主人公李雪蓮的需求是她想與老公秦玉河復(fù)婚再離婚。如影片《末路狂花》中，兩位女主人公的需求是平安地逃亡墨西哥。

? ? ? ?那么，你的人物的戲劇性需求是什么呢？請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)景的情景之中明確界定出來(lái)。如果你能夠闡明這個(gè)戲劇性需求——無(wú)論通過(guò)動(dòng)作還是對(duì)白——你就會(huì)豐富場(chǎng)景的細(xì)節(jié)和質(zhì)感，這樣也就拓展了場(chǎng)景變現(xiàn)的維度。

? ? ? ?解決問(wèn)題的第一步就是要重新思考場(chǎng)景的戲劇性需求。你必須把它分解出來(lái)，為的是要離析并確定在這場(chǎng)戲之內(nèi)起作用的情緒動(dòng)力。

? ? ? ?每一個(gè)場(chǎng)景就是一個(gè)活的細(xì)胞、戲劇性動(dòng)作的接頭，它在劇作中起到兩個(gè)方面作用。第一個(gè)作用，就是要推動(dòng)故事向前發(fā)展；第二個(gè)作用，就是要展示主要人物的有關(guān)信息。故事和人物，這兩個(gè)劇本中的基本要素要在每一場(chǎng)戲中盡可能地以視覺(jué)的形式表現(xiàn)出來(lái)。不防在網(wǎng)上找一些劇本場(chǎng)景讀一下，研究一下電影劇本。

? ? ? ?從定義上來(lái)說(shuō)，一個(gè)電影劇本，就是通過(guò)畫(huà)面、對(duì)白以及描寫(xiě)來(lái)講述的故事，而故事被放置在一個(gè)戲劇性的情境之中。

? ? ? ? 在電影行業(yè)里流傳著一句老話(huà)：你努力卻做的那些不湊效的事情，往往會(huì)向你展示出怎么做才會(huì)湊效。

? ? ? ? 解決問(wèn)題的藝術(shù)就是鑒別問(wèn)題的藝術(shù)。

? ? ? ? 你或者把問(wèn)題看成是不湊效的地方，或者把它看成一個(gè)挑戰(zhàn)、一個(gè)提高你的電影劇本寫(xiě)作能力的鍛煉機(jī)會(huì)。

? ? ? ? ? 這完全取決于你自己！

? ? ? ? ?總之，新手在創(chuàng)作自己劇本故事的時(shí)候，要敢于下手寫(xiě)，只要你有一個(gè)好的素材就不怕找不到適合素材的創(chuàng)意。能寫(xiě)出來(lái)的每一個(gè)段落或片段是沒(méi)有高下之分的，寫(xiě)得越多，問(wèn)題也就越多，問(wèn)題越多，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力就會(huì)越強(qiáng)。好比新手游泳，不下水永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，下水的次數(shù)越多，就越能掌握水性，直到在水中游刃有余地把持自己，你就OK啦！