2019年1月25日學(xué)習(xí)小結(jié)。

前天的文章里談了搶跑的問題（草莓爸爸：你的孩子要搶跑嗎【017】）。我的想法是不支持搶跑，因為搶跑讓越來越多的人卷入了這場軍備競賽而不能自拔；但是自己卻也無奈加入了這個搶跑的隊伍。

于是，我只好盡量讓草莓不要因此受到太大的影響，感到過大的壓力，并且讓她早日有能力從搶跑的這條跑道中脫離出去，能夠按照自己的愛好自主選擇學(xué)什么，怎么學(xué)。

今天想談一下?lián)屌艿淖藙輪栴}：是自己教還是上輔導(dǎo)班？本文是結(jié)合草莓成長經(jīng)歷的個人體會，僅供參考。

當(dāng)草莓出生的時候，我曾經(jīng)給家人立過一個flag，那就是今后我肯定不讓草莓上各種各樣的輔導(dǎo)班，因為我覺得我可以自己教她。后來，這個flag被打臉無數(shù)次。

草莓1歲多的時候，我們給她報了早教班；上了幼兒園之后，我們給她報了舞蹈班，畫畫班，以及英語班。臉都腫了。

所以，今天來說說我想法的變化過程吧。

不上輔導(dǎo)班的理由

1.當(dāng)初最質(zhì)樸的想法是，輔導(dǎo)班都好貴??！我可以自己教，多么省錢。從早教開始，一個個班經(jīng)常都是以萬為單位繳費，確實心疼。

2.大部分的輔導(dǎo)班都是多對一的輔導(dǎo)，要是一對一就更加學(xué)不起了。而自己教是始終一對一，所以感覺質(zhì)量應(yīng)該更好。

3.孩子在外上課要來回奔波，家長接送也很麻煩。在家里學(xué)習(xí)多簡單，搬個小板凳就可以開始了。

4.有個循環(huán)公式：上補習(xí)班提前學(xué)→課堂上老師講的都聽過了→開小差→重要補充沒聽到→沒學(xué)好→更加離不開補習(xí)班。聽起來挺可怕的。

上輔導(dǎo)班的原因

1.希望草莓可以增加和其他小朋友之間的溝通和交流，在輔導(dǎo)班可以多認(rèn)識新朋友。

2.幼兒園和學(xué)校的經(jīng)歷，跟在輔導(dǎo)班不太一樣。輔導(dǎo)班是商業(yè)機構(gòu)，老師對待孩子比校園里會更加寬松，所以和幼兒園里算是不錯的互補。孩子在幼兒園里學(xué)會遵守規(guī)則，在輔導(dǎo)班里可以稍微放飛自我。

3.雖然我可以教文化課的內(nèi)容，但是舞蹈、美術(shù)、音樂這些藝術(shù)類的課程我們家里都無能為力。只能讓孩子去輔導(dǎo)班里學(xué)習(xí)了。這些課對她來說也算是一種放松吧。

4.輔導(dǎo)班是家庭教學(xué)的一種補充。

對于草莓這么大的孩子來說，我們家長要教她們的內(nèi)容當(dāng)然自己全都會。但是，會不等于能很好的教會她們。這其實一點都不簡單。

幼兒園和輔導(dǎo)班的老師們都有非常豐富的面對小朋友的經(jīng)驗，所以去那里學(xué)習(xí)對于孩子入門還是非常有幫助的。家長也需要在這個過程里多多學(xué)習(xí)幼兒園和輔導(dǎo)班老師的教學(xué)經(jīng)驗，應(yīng)用到自己的家庭教學(xué)里。

輔導(dǎo)班不是說上完了就可以撒手，家長還需要帶著復(fù)習(xí)。甚至，家庭教育可以成為主要的學(xué)習(xí)方式，讓輔導(dǎo)班的內(nèi)容成為一種補充。

下面總結(jié)一下草莓今天的學(xué)習(xí)情況：

語文方面：復(fù)習(xí)了最近認(rèn)識的新字。

數(shù)學(xué)方面：練習(xí)了一頁加減法計算。

英語方面：復(fù)習(xí)了最近學(xué)習(xí)的單詞。

轉(zhuǎn)眼間又到了周末，祝大家周末愉快，我們下周再見！