? ? ? ? 我是一名有著三十四年教齡的鄉(xiāng)村教師。自去年十一月參加“青椒計(jì)劃” 學(xué)習(xí)? 以來，有艱辛、有困惑、有成功、有感動……我一路堅(jiān)持著、專業(yè)發(fā)展著，回想起來，特別感謝“青椒計(jì)劃”！特別感謝每一講的專家教授、授課名師！特別感謝影響著我、幫助過我、鼓勵過我的“青椒”同學(xué)們！
? ? 一、坎坷入學(xué)
? ? ? ? ? 不知是領(lǐng)導(dǎo)的疏忽大意，還是我年齡大的原因，去年十月我的名子沒有出現(xiàn)在當(dāng)?shù)氐摹扒嘟穼W(xué)員”名單之中。當(dāng)時好懊惱、也很失落，幾次找業(yè)務(wù)校長說明心愿。直到去年十一月中旬，才得以冒用他人姓名、賬號進(jìn)群學(xué)習(xí)(有學(xué)員退出)。
? 二、艱難前行
由于年齡原因，又缺少信息技術(shù)(智能手機(jī)剛買不足倆月，只會微信)，學(xué)習(xí)起來舉步維艱！學(xué)習(xí)中經(jīng)常不會操作，特別是上交作業(yè)，更頭疼！只能常常求助青年教師，讓我這張老臉，實(shí)在沒面子??！聽課不斷敷衍塞責(zé)！在不斷困惑與苦惱中學(xué)習(xí)，暗自有過打“退堂鼓”的想法。有時真達(dá)到了“懷疑人生”的地步 : 是不是自己真的老了，真的沒用了呀！這種不堪回首的情形一直延續(xù)到今年的一月！
? ? 三、柳暗花明
? ? ? ? 后來，我縣李桂娟老師的優(yōu)異學(xué)習(xí)成績鼓舞了我！她的事跡深深地打動了我！鞭策了我！在我校陳玲玲老師的幫助、帶動下，我重新鼓足了學(xué)習(xí)勁頭、燃起了學(xué)習(xí)的激情！今年三月中旬修改了學(xué)習(xí)用名、密碼，這才成為了一名名副其實(shí)的青椒學(xué)員。自從分科后，我基本上能自如學(xué)習(xí)了，便掀起學(xué)習(xí)熱潮。真正做到了按時專心聽課，及時細(xì)心記筆記，用心認(rèn)真完成小打卡！在“公益計(jì)劃”第四講的打卡中，上傳了五百多字的內(nèi)容，可是忘記配發(fā)圖片了！為了“完美”打卡，急忙刪除了上傳的內(nèi)容。由于自己的緊張，導(dǎo)致沒有截屏保存，只能重頭再來，真的好自責(zé)呀！艱辛地重新完成了六百余字并配上了八幅恰當(dāng)圖片的打卡。此時已到夜里十一點(diǎn)二十五分了！上周五，寫出了八百余字的打卡內(nèi)容。上傳結(jié)束時，差五分鐘到子夜了。真的好險啊，幾乎超時了！我已經(jīng)成為了一名熱愛學(xué)習(xí)、勤務(wù)思考、認(rèn)真打卡的青椒學(xué)員了！雖累但我充實(shí)，也許這就是榜樣的作用吧！
? ? 四、激動成長
只要堅(jiān)持、只要用心，一定會取得進(jìn)步。在青椒數(shù)學(xué)第一講《數(shù)學(xué)源于興趣》的小打卡中，我取得了“優(yōu)秀打卡學(xué)員”的榮譽(yù)。這是我第一次在“青椒計(jì)劃”學(xué)習(xí)中得到表揚(yáng)。心情特別激動，急忙和老伴一起分享這種專業(yè)成長中的喜悅。從此，經(jīng)常盼著聽課、心無雜念的進(jìn)群學(xué)習(xí)，有時網(wǎng)絡(luò)不好，急得直原地轉(zhuǎn)圈。小打卡的內(nèi)容也更加理論聯(lián)系實(shí)際、更加有自己的鮮明見解！在“德育心理”的第三講小打卡中，成為“閃亮學(xué)員”！在第四講暖場中，助教老師與學(xué)員們一起分享了我的觀點(diǎn)，當(dāng)時特別有成就感！后來受到了我縣“明星”學(xué)員李桂娟老師的表揚(yáng)，桂娟老師連夜把我的事及感想寫進(jìn)了她的“簡書”作品中。第二天，“德育心理”助教韓瑞桃老師在微信里特意表揚(yáng)了我的打卡內(nèi)容接地氣！
吾雖半百有四，但我真正相信“互加”吳虹校長的名言 :只要學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。我想 :老教師更應(yīng)該不用揚(yáng)鞭自奮蹄??！
? ? 五、感動“計(jì)劃”
中國教育學(xué)會會長鐘秉林曾說 :互聯(lián)網(wǎng)已成為改變教育的重要力量。“互加計(jì)劃”讓鄉(xiāng)村的孩子接受到了更為優(yōu)質(zhì)更為完整的教育；“青椒計(jì)劃”讓鄉(xiāng)村教師免費(fèi)學(xué)習(xí)、真正成長。是你們“互加人”、“青椒人”為實(shí)現(xiàn)教育公平、阻斷貧困代際傳遞作出了巨大貢獻(xiàn)！真可謂功在當(dāng)代。利在千秋！我們鄉(xiāng)村教師怎能不被感動！有什么理由不用心學(xué)習(xí)呢？
? 六、成長于“青椒”，貢獻(xiàn)在鄉(xiāng)村
“青椒計(jì)劃”覆蓋于70個邊遠(yuǎn)貧困區(qū)縣，34015名教師受益。這是何等偉大的工程！是規(guī)模最大、受益師生最多、最精準(zhǔn)的教育扶貧！我在“青椒計(jì)劃”中收獲了先進(jìn)的教育思想，學(xué)到了實(shí)用的教育理論，掌握了適合鄉(xiāng)村教育的教學(xué)方法，受到了一次全面的教育教學(xué)洗禮，得到了質(zhì)的專業(yè)發(fā)展與成長！讓我更加熱愛鄉(xiāng)村、熱愛家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，決心在鄉(xiāng)村教育教學(xué)中努力學(xué)習(xí)，豐富自己、反思自己、提升自己、貢獻(xiàn)自己！
? ? 北師大余勝泉部長說 : 今天的教育和教師不生活在未來， 未來的學(xué)生將生活在過去 ！時代在發(fā)展，我們廣大教師更應(yīng)適應(yīng)時代的要求，要向“互加計(jì)劃”、“青椒計(jì)劃”那樣，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，用心去走自己的專業(yè)化發(fā)展之路，不斷成長，不忘初心，完成自己的教育使命！
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