1，歸來。

? ? ? ? 闊別了半年之久的小歐二期開班啦。在經(jīng)歷了重重篩選之后，終于如愿以償，成功成為小二期學(xué)員。

? ? ? ? 然而，好事多磨，繼錯過第一期小歐開學(xué)典禮之后，我又成功的錯過了小歐開學(xué)典禮。支持的心情，只能用遺憾二字能夠形容。本期小歐總共三次課。第二次的第一天又沒有參加。班主任張立衡老師說了缺課超過三天的就不給畢業(yè)。看來小歐二期我已畢業(yè)無望。。。

? ? ? ? 人生不如意之事十之八九。然而遲到總比不到好。只要能學(xué)得到東西，畢不畢業(yè)的事情無所謂。既然把畢業(yè)的事情都看淡了，心里的壓力也就驟然小了很多。嘿嘿嘿，我胡漢三又回來啦。

2,故人

? ? ? 今日剛進小歐課堂，迎來吳院長親切的目光。正要惶恐的主動上去打招呼。迎面一道白影如山丘一般碾壓過來。我大驚之下，穩(wěn)了穩(wěn)心神，定睛一看。說時遲那時快。一虎背熊腰小將，一把握住我的手，給我一個熊抱。原來是惜時戰(zhàn)友胡嘉寶。寒暄了兩句，他才悻悻而歸。我還沒緩過神來，卻見吳院長主動伸手，迎了過來。我趕忙誠惶誠恐的迎了上去。吳院長的手依然那么堅實有力，讓我被他握住的手從每一個毛孔都能感受到他的自信，與強大的氣場。他親切的和我說：“林勇，你終于來了，再不來，就要把你開除了?！币痪渫嫘Γ揖谷粺o言以對。并不是我不知道該說什么。而是我的喉嚨有些哽咽，眼眶有些濕潤。來自故人的問候，總像手術(shù)刀一樣，精準(zhǔn)的插在我們這種漂泊在外的漢子內(nèi)心最柔軟的地方。老友們，我胡漢三又回來啦。

3,氛圍

? ? ? 缺了四次課，第一天來到小歐的課堂，還未上課就能感受到同學(xué)們緊張壓抑的氣氛。和一期課前輕松愉悅的氣氛形成鮮明的對比。剛來就被問了，作業(yè)寫了沒有，微課題完成了沒。問的我一臉懵逼。默默觀察了一下同組的同學(xué)。大家都如臨大敵，作業(yè)做得格外認(rèn)真。說來也巧，每次小歐二期開課，整個上海都陰云密布，暴雨連綿。難道冥冥之中預(yù)示著什么？不過我想說的是，一小組的戰(zhàn)友們，把心放寬些，我胡漢三又回來啦。

4，收獲

? ? ? 非常有幸，小歐辦了兩期，吳院長，第一次講課，被我趕上了。

? ? ? ? 今天的課題非常實用，叫做激活高效員工。我認(rèn)為激勵的本質(zhì)，取決于管理者自己的利益。激勵的目的，說白了就是最終要讓管理者受益。關(guān)于如何做機，吳院長旁征博引。列舉了很多工具和方法，也借鑒了很多成功的案例，去剖析。最終總結(jié)了激勵員工的15種方法。在此我就不一一列舉。那樣有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑。而且每位學(xué)員自己的課件上都有，有不知道或不明白的學(xué)員可以自己回去看一看課件。

? ? ? ? 一天高強度的課程學(xué)習(xí)下來。給我印象最深的只有兩點。

? ? ? ? 一個是溝通、陳述、演講的黃金法則：只講三點。講少了沒誠意，講多了太自負(fù)。而且只講三點的話，要求我們要對自己的發(fā)言進行囊括匯總，挑出重點。同時也讓溝通的接收方更容易接受我所表達的意思，領(lǐng)會我所表達的意圖，提高溝通效率。非常棒的工具，我想這將會在我今后的生活和工作中對我有很大的幫助。

? ? ? ? 第二點就是一張ppt上的四句話。匯報工作說結(jié)果，接收任務(wù)要確認(rèn)，請示工作給方案，布置工作說標(biāo)準(zhǔn)。這四句簡簡單單的話精辟而又準(zhǔn)確的詮釋了職場工作的最基本要求。可以說是放置任何企業(yè)任何行業(yè)皆準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)化的職業(yè)規(guī)范要求。我要將這四句話帶回去，在我?guī)ьI(lǐng)的團隊里，踏踏實實的實踐起來，提高整個團隊的工作效率。

? ? ? ? 今天學(xué)到的知識太多，需要慢慢消化。但是以上兩點，我覺得可以直接拿回去，在今后的生活和工作中運用起來。讓我們部門的工作一點一點的改進。我想這正是吳院長所希望提倡的：小改進，大獎勵，大建議，只鼓勵。

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