? ? ? ? 一個(gè)突然造訪的“年獸”——新冠病毒，讓2020年的春節(jié)非同一般。全國(guó)各地迅速進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，各地醫(yī)護(hù)人員紛紛馳援湖北。我們教師雖不像“最美逆行者”白衣天使一樣，奮戰(zhàn)在疫情一線，但我們教師在疫情警報(bào)拉響之時(shí)，也立即進(jìn)入工作狀態(tài)。面對(duì)疫情，我們不敢懈怠。

? ? ? ? 從1月27日開始，我們就在田校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，網(wǎng)上作戰(zhàn)。手機(jī)就是我們的作戰(zhàn)武器。接到指令后，我馬上在班級(jí)群發(fā)布通知，盡快掌握學(xué)生的情況。每天下午2：30，我就坐在桌前，手寫一份班級(jí)名單，翻著手機(jī)一個(gè)一個(gè)登記。每天登記學(xué)生的體溫情況，成為了我的常態(tài)。然而每天都有一部分同學(xué)不回復(fù)體溫情況。微信群里@家長(zhǎng)，也不見回應(yīng)。為了落實(shí)情況，我就一個(gè)一個(gè)打電話過去，詢問孩子體溫情況，并告知家長(zhǎng)一定要和孩子待在家里，不要出門。我本以為打幾次電話，家長(zhǎng)就會(huì)記得每天回復(fù)孩子的體溫情況。但是我高估了自己電話的影響力。家長(zhǎng)似乎理解不了我心急如焚的心情。我在這邊焦灼的等待著，家長(zhǎng)那邊卻杳無回音。盡管我在群里不停提醒，這么長(zhǎng)時(shí)間，每天仍然要打好幾個(gè)電話，才能統(tǒng)計(jì)完畢。

? ? ? ? 時(shí)間一天天過去，看著每天都在增加的病例，我開始恐慌了。害怕疫情的蔓延，害怕班里有孩子耐不住寂寞出門玩耍，更害怕一些家長(zhǎng)沒有防范意識(shí)，不能給孩子支起保護(hù)屏障。我開始每天編輯信息，提醒家長(zhǎng)即使天朗氣清，我們也要按捺住自己躁動(dòng)的心，聽鐘南山院士的話，待在家里不出門，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

? ? ? 為了引起家長(zhǎng)的重視，我給家長(zhǎng)寫了2020年的第一封家校信。告訴家長(zhǎng)要教育孩子注意衛(wèi)生，保護(hù)好自己。同時(shí)提醒家長(zhǎng)要給孩子做好榜樣，幫助孩子合理安排假期，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和閱讀習(xí)慣。

? ? ? ? 為了鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持閱讀，結(jié)束一天的工作后，我會(huì)給分享讀書照片的同學(xué)點(diǎn)贊，用微信表情告訴他們，雖然我們不在學(xué)校，但是老師一直在關(guān)注著他們，一直心系著他們。每周我會(huì)將閱讀打卡統(tǒng)計(jì)發(fā)至群里，對(duì)堅(jiān)持閱讀的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，同時(shí)也對(duì)其他同學(xué)進(jìn)行激勵(lì)。

? ? ? ? 漸漸的，離開學(xué)的日子越來越近了。我還在憂慮著能不能開學(xué)，便收到通知，“停課不停學(xué)”，要進(jìn)行網(wǎng)上授課。這一下子就讓我懵圈了。腦海中閃現(xiàn)的都是抖音、快手里的畫面?？催^別人的直播視頻，這直播授課究竟怎樣弄，自己還真不知道。好在通知使用釘釘軟件，這總算有了平臺(tái)依托了吧。注冊(cè)釘釘期間，我又一次經(jīng)歷了統(tǒng)計(jì)體溫一樣的工作。因?yàn)榭傆幸恍┩瑢W(xué)遲遲不注冊(cè)。我又不忍心置之不理，將他放任門外。所以我又一個(gè)一個(gè)打電話通知家長(zhǎng)注冊(cè)，并告知注冊(cè)方法。終于在兩天后，釘釘群注冊(cè)完畢。

? ? ? ? 開始上網(wǎng)課了，我的網(wǎng)課經(jīng)歷，可謂一波三折。起初我們決定跟著名師課堂學(xué)習(xí)，我提前在群里告訴家長(zhǎng)如何觀看課程，并不斷提醒家長(zhǎng)提前做好準(zhǔn)備。

? ? ? ? 2月10號(hào)開課第一天，狀況百出。上午半天，我完全是在解答問題中度過的。學(xué)生和家長(zhǎng)不是搜不到臺(tái)，就是網(wǎng)絡(luò)出問題。因?yàn)槔霞覜]有網(wǎng)，我也看不到電視上直播。我一邊安撫家長(zhǎng)，一邊把之前儲(chǔ)備的課程視頻發(fā)到群里，讓學(xué)生先行學(xué)習(xí)。后來知道下午才可以在手機(jī)上看回放，便一直盯著手機(jī)，不停刷新網(wǎng)頁?？赡艿谝惶焐险n人數(shù)太多了，回放怎么也打不開。后來終于在下午四點(diǎn)半的時(shí)候成功打開回放。我迫不及待地將這個(gè)好消息發(fā)到班級(jí)群里，以便讓學(xué)生回看課程。

? ? ? ? 晚上我開始統(tǒng)計(jì)上課情況，結(jié)果太不盡人意。很多同學(xué)由于這樣那樣的問題都沒有看直播課。也有家長(zhǎng)反映，在電視上看直播課，孩子完全沒有上課狀態(tài)，就跟平時(shí)看電視一樣，學(xué)習(xí)效率極低。數(shù)學(xué)和英語和我們的教材不一致，英語課又是全英教學(xué)，孩子根本聽不懂。鑒于種種情況，我們開會(huì)討論后，決定讓老師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃親自在釘釘群中直播上課。當(dāng)通知發(fā)到班級(jí)群中，立刻就有家長(zhǎng)回應(yīng)：還是咱們自己老師上課好，這樣學(xué)生也有上課狀態(tài)，肯定比在電視上看要強(qiáng)。就這樣，我們的直播課在2月11日正式開始了。

? ? ? ? 因?yàn)闆]有接觸過直播課，心里不免有些忐忑。害怕自己操作不好，害怕自己語速太快，更害怕自己上不好網(wǎng)課。為了解決這些問題，每一次上課前，我都要把“名師課堂”看兩遍，借鑒這些優(yōu)秀教師的上課技法，力求讓自己的網(wǎng)課更容易讓學(xué)生接受。

? ? ? ? 上網(wǎng)課這段時(shí)間，我覺得比在學(xué)校上課還要累。因?yàn)槲也粌H是老師，還是兩個(gè)幼兒園孩子的媽媽，也是一名小學(xué)生的姐姐。一臺(tái)電腦，一部手機(jī)是我所有的設(shè)備。因?yàn)槔霞覜]有網(wǎng)絡(luò)，我只能連著手機(jī)熱點(diǎn)上課。早上，我要早早地給孩子們洗漱好，讓他們?cè)谝贿呁嬷?，我開始準(zhǔn)備上課。我在屋里用電腦上課，妹妹拿著手機(jī)在屋外上課。上課時(shí)，剛上幼兒園的孩子還不停打擾，直播課中時(shí)不時(shí)會(huì)傳來孩子的吵鬧聲，我一邊用手勢(shì)告訴孩子要安靜，一邊繼續(xù)上課。因?yàn)楹⒆有。脖容^鬧人，大多時(shí)候我都要抱著孩子，給學(xué)生們上課。上完課，我開始看著孩子們吃早飯，輔導(dǎo)作業(yè)，檢查作業(yè)，提交作業(yè)，一上午就這樣在忙忙碌碌中度過了。下午我一邊帶著孩子，一邊批改作業(yè)，反饋?zhàn)鳂I(yè)，提醒同學(xué)們及時(shí)交作業(yè)，總結(jié)工作，進(jìn)行上課總結(jié)……

? ? ? ? 最近家里人生病住院了，我不僅要工作，還要照顧三個(gè)孩子，一天下來，眼睛都是酸的，身體都是困痛的。但是想想一線的醫(yī)護(hù)人員，想想他們防護(hù)服下被勒出深深印痕的臉，我的這些忙碌，我的這些酸痛又算的了什么呢！

? ? ? ? 戰(zhàn)“疫”期間，戰(zhàn)的就是信心，戰(zhàn)的就是勇氣，戰(zhàn)的就是心態(tài)，戰(zhàn)的就是毅力。給孩子講《梅花魂》一課時(shí)，我告訴孩子們，梅花魂就是中華民族不屈不撓，迎難而上，堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神。梅花的精神在醫(yī)護(hù)人員身上表現(xiàn)得淋漓盡致。作為老師，我一定也要像梅花一樣不畏艱難，凌寒傲骨，站在自己的崗位上，抗擊疫情，一站到底！