暑期集中培訓

暑期培訓，有兩項任務。同學科四個人，要有兩個人分別參加說課說題比賽，有一人做評委。我們四個人的教研組，輪流做組長，今學年是我擔任，八月份結(jié)束新學期開始，就要卸任。這最后一項工作還是要組織大家按照縣里要求參加。

按照以往工作慣例，我們四人輪流參加，也就是今年兩個參加說講課說題比賽的，明年就換另外兩個人。我在群里發(fā)信息，姐妹們，發(fā)證書機會來了，要積極參加啊。附上通知。

一晚上小群沒動靜。清早王姐說那我說講課吧，活動總要有人參加，我支持一項。我趕緊點贊。另外倆人沒吱聲。我想一共有兩天時間準備，趕緊定好人員，好準備材料。分別打電話，兩個人都堅決不參加，我接受說題任務吧，作為組織者，先要帶頭完成任務。我在群里發(fā)信息，那我說題。王姐跟上說咱輪著，今年我們參加，明年換你倆。

經(jīng)過兩天準備，其實是沒有兩天，開了兩個下午的會，一下午學校開招聘會，一下午名師工作室會議。

不過這次參加活動，自己感覺進步了，首先準備過程除了自己理解，查找材料之外，借助AI，借助APP，讓內(nèi)容框架清晰，有條理。課件系統(tǒng)化，看上去高大上。

第二點，我應該是最后一個上臺，領導說按照地理位置，從南到北來講。我上臺，實話講第一次面對200多人的會場，臺子特別高大。

我先插入優(yōu)盤，打開課件，看到封面標題由一行變成了兩行，下到第二行倆字，特別不好看。我沒緊張，拉了拉文本框，變回一行后打開課件。（因為之前提前考課件，領導說休息時再考，結(jié)果時間緊張，沒給時間。）

課件準備好了，起身向大家問好，介紹自己姓名。坐下開始講題。 說題過程很好玩，按照要求，重復的省略，沒意思的省略，我的結(jié)束語也特簡單：我的說題完畢，謝謝大家。

不緊不慢的掌聲，五分多鐘，哨聲催促下，我的任務完成。

回想十幾年前第一次參加語文活動，站到臺上，不，坐到臺前的椅子上，直到講完，一動沒敢動。老是想著臺下的人，自己害怕，忘了自己是干什么的。

今天我感覺沒什么壓力了，按要求將自己要講的東西清晰的說出來，不要管別人想什么怎么看。這專注于自己要做的事，這也是做事情的最佳狀態(tài)，我們經(jīng)常要求學生要專注，不要分心。

某段時間里，我突然悟到臺上熠熠生輝的演講者，是他們有思想，腦子中有強烈的分享欲望，強烈地想輸出自己要表達的內(nèi)容。我們上課時不是經(jīng)常犯錯，只管自己表達，不管學生死活。我想對于課堂來講是這樣的，是錯誤的。但作為講座，基礎境界應該是這樣的，自由表達自己。

王姐表揚說你比以前從容了，這幾年鍛煉真是管用了。

說個插曲，那倆姐妹更有意思，一開始說每個學校除了展示的老師，要出一個評委到前臺打分，結(jié)果倆人拉扯半天，最后王姐一聽自己的說課不展示只交文字版，她看這倆姐妹死活不肯去，她就樂顛顛地說多大點事，你們不去，我去，她就做評委了。（按照要求，參加展示的不能做評委） 中午老同事請吃飯，聊天拉呱，下午回市里。