? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [愉悅的學(xué)習(xí)之旅] ?我的青椒學(xué)習(xí)之旅

? ? ? ? 2017年9月，老師們?nèi)缂s參加青椒培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教師為了一個(gè)共同的愿望，放棄假日休閑，與同行互動(dòng)探討，一次次的審視自我，反省自我！我在青椒大家庭中感受到了鄉(xiāng)村教師大家庭的溫暖。青椒計(jì)劃，讓我知道了如何能夠觀看最好的教學(xué)和講座視頻，如何利用手機(jī)就和北師大學(xué)的老師們進(jìn)行互動(dòng)交流。在這里我看到了自己家鄉(xiāng)那么多的優(yōu)秀教師，讓我印象最深的要屬我們?nèi)T峽市的靈寶程村小學(xué)由雷書紅老師的孩子們的表演。當(dāng)看到孩子們閃亮登場時(shí)，我簡直有點(diǎn)不敢相信，鄉(xiāng)村學(xué)校，如此美麗的服裝是雷老師和孩子們用彩色的卡紙剪出來。這樣一位心靈手巧的老師，這樣一群美麗、活潑可愛的孩子，為元旦晚會(huì)多了一份色彩，為我們校園多了一份陽光。

? ? ? ? 本次課程內(nèi)容安排全面豐富，“干貨”很多，很是期待。“每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的，適合的才是最好的！”“善于發(fā)現(xiàn)孩子的特長，為孩子的個(gè)性成長提供一切便利！”“讓學(xué)生充滿好奇心、求知欲和興趣的課堂是教師引導(dǎo)下學(xué)生積極思考自主建構(gòu)知識(shí)、自主發(fā)現(xiàn)真理的地方，是培育學(xué)生“高學(xué)習(xí)力”和“高創(chuàng)造力”的課堂。這樣的課堂會(huì)讓學(xué)生因?yàn)榧ぐl(fā)了學(xué)生的好奇心、滿足了學(xué)生的求知欲而充滿深度愉悅！”合格的教師教知識(shí)；優(yōu)秀的教師教方法；智慧的教師教思想。學(xué)習(xí)本身就是一種投資，是為生存進(jìn)行的積累，為發(fā)展進(jìn)行的“儲(chǔ)蓄”。????

? ? ? ? 在這次富有針對(duì)性的鄉(xiāng)村教師專業(yè)培訓(xùn)后，相信每位教師都學(xué)到了更多的新理念、新經(jīng)驗(yàn)，真正能做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所用，提高自身的工作效率和工作品味。我們一定不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望，在今后的工作崗位上能真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，將新理念運(yùn)用到工作日常教學(xué)之中。

? ? ? ? 教師的工作平凡，驚天動(dòng)地的業(yè)績很難創(chuàng)造。但我們不能因此心灰意冷，放下對(duì)成功的追求。這時(shí)調(diào)節(jié)自身的成就感就尤為重要了。我們可把一個(gè)差生的轉(zhuǎn)化，一次成功的論文交流，一件優(yōu)秀的課件展示，一次扣人心弦的典型發(fā)言，一次推心置腹的家訪勸學(xué)，一屆學(xué)生的優(yōu)異成績看作成功的驛站，并從中獲得成就感，以此收獲樂趣。隨著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。透過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識(shí)，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。

? ? ? ? 為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自我心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自我，書寫出燦爛完美的未來。

　　總之，透過這次培訓(xùn)活動(dòng)，我收獲很多，我要不斷地學(xué)習(xí)，以便適應(yīng)時(shí)代的要求，爭做一名優(yōu)秀的教師。

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