在孩子的教育中，我越來越發(fā)現(xiàn)，作為家長，一旦打破舊思維，用新的方法教導孩子，孩子就會進步飛快。

就拿前幾天孩子早起不疊被子來說吧，以前我的方式是跟孩子當面說，但是我想他一定會嫌我嘮叨，于是這次我換了一個新方法，采用寫信的方式跟他說，結(jié)果給他看了之后，最近被子疊得都很整齊，還說看到媽媽給寫的信，很感動。

針對學習也是，之前我給他輔導功課，他覺得很不自在，總覺得他有自己的節(jié)奏，我總是干預，為此我以不能不管孩子的心態(tài)，即便招人煩也在那堅持輔導，其實我也很心累啊。

現(xiàn)在我也變了一個方式，由我教他，變?yōu)樽屗灾鲗W習。我找了一個自主學習體系的方法，給他做了一個測評，根據(jù)現(xiàn)在的實際情況，針對性的進行數(shù)學練習，采用模仿和刻意練習的方式進行自主學習。他很有成就感，我也放松了。

這些都讓我想起吉米·羅恩曾經(jīng)說過的話：“如果你繼續(xù)做你之前到現(xiàn)在一直都在做的事，那么你就會繼續(xù)得到你一直以來得到的東西。”

有時候，很可能我們的堅持是沒有意義的，還不如換個方法。

就像孩子小時候很喜歡吃巧克力，越不讓吃就越覺得好吃，好吧，索性你吃個夠好了?，F(xiàn)在給他吃，他卻不吃了。

就像孩子之前很喜歡NIKE球鞋，我堅持很久不給買，讓他穿普通的球鞋，但是他就覺得有個大logo很炫酷，好吧，那就買吧。突然有一天，孩子對我說。覺得自己很無知，其實鞋子舒服是最重要的。那一刻，我瞪大了眼睛，覺得自己簡直就是撿到寶了。

所以，多換換方式方法吧，家長開竅了，想通了，有時候孩子的進步速度是我們想不到的。

這點在《高效能人士的七個習慣》中，作者史蒂芬·柯維也說過，他有一個兒子，之前在很多方面表現(xiàn)似乎不如常人，采用各種方法都不盡如人意。

后來史蒂芬·柯維和妻子深刻反省，他們認為，自己始終覺得兒子不如常人，所以他們處處對這個孩子有區(qū)別對待，后來他們改變了想法，就當孩子跟其他孩子一樣對待，并沒有什么不同，慢就慢點，結(jié)果這個孩子后來按照自己的步調(diào)越來越出色。

作為家長，如果我們?yōu)楹⒆佣械浇箲]，請變個方式吧，不再把目光盯著孩子，轉(zhuǎn)而盯著我們自己，看我們自己是不是能為孩子尋找到一個新方法。很多時候，我們自己進步了，有時候真的孩子也就進步了。

從嘮叨到不嘮叨了；從我們教孩子換道到孩子自主學習；從不讓孩子吃巧克力到讓孩子隨便吃；從孩子喜歡名牌鞋到認為舒適最重要；從認為孩子有問題到認為孩子沒什么問題；從向外要求孩子進步，到向內(nèi)問自己給孩子找到了什么好的學習方法。

這些其實都是打破舊思維，用新方法處理帶來的好結(jié)果。所以多試試轉(zhuǎn)換一下思維吧，萬一有用呢？