1月8日—1月10日背誦任務(wù)

1月9日背誦任務(wù)

1、課程標(biāo)準(zhǔn)的定義及作用

2、課程開發(fā)的環(huán)節(jié)

3、泰勒的目標(biāo)評價模式

4、教學(xué)的任務(wù)

5、教學(xué)過程的基本規(guī)律

6、教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)






1月8日背誦任務(wù)

1、教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用

2、教育對文化發(fā)展的促進(jìn)作用

3、教育現(xiàn)代化的內(nèi)容

4、互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下面臨的挑戰(zhàn)

5、學(xué)校教育起主導(dǎo)作用的原因

6、確定教育目的的依據(jù)

7、影響教育制度的因素


1月9日背誦任務(wù) 1、課程標(biāo)準(zhǔn)的定義及作用 2、課程開發(fā)的環(huán)節(jié) 3、泰勒的目標(biāo)評價模式 4、教學(xué)的任務(wù) 5、教學(xué)過程的基本規(guī)律 6、教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)
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