［別樣生活，萬卷書萬里路］2018年9月11日，連續(xù)1000天閱讀日志第339篇。
最近家里新書無數(shù)。那天急急忙忙去開會(huì)，在書堆里順手拿起這本《終身成長(zhǎng)》就往辦公室跑。心里思量著，最近有段時(shí)間沒怎么讀心理學(xué)書了，得給自己的心靈充充電才行了。這一定是一本能讓我有收獲的好書。
果不其然。這是一本一旦拿起就再也放不下的書。
昨日整整一天都在找學(xué)生談話。一直到晚上才有空，得以靜坐書桌前翻開來讀。
這一翻開，就如淵明先生在《歸園田居》中所言"羈鳥戀舊林，池魚思故淵"的感覺。我忘了手機(jī)的存在，忘了接孩子這檔子大事了：一直到八點(diǎn)過五分，突然想著，我是不是讀了很久了？只怪好書的魅力太大，一個(gè)多小時(shí)竟有如十分鐘般短暫。
早上，因著他那熱切的呼喚，又是四點(diǎn)多起床的。起床后，自然是急不可待置身其中。直到送完孩子上學(xué)后，又第一時(shí)間趕到辦公室拿出書來啃。十一點(diǎn)半鐘，全本書順利啃完，如釋重負(fù)，飄飄欲仙的感覺頓時(shí)迎面撲來。啊，讀完一本好書，恰似和深愛的人兒赴了一場(chǎng)甜蜜的約會(huì)。走路去食堂吃飯時(shí)，感覺自己身輕如燕，心靜神寧?？匆娙魏我粋€(gè)同事都笑瞇瞇卻不愿多說一句話：我在書里久久回味，一時(shí)半會(huì)兒還進(jìn)入不了現(xiàn)實(shí)。但同時(shí)，可能也源于，在眾生的喧鬧中，我越來越愿意選擇獨(dú)歡。畢竟，有些感受，永遠(yuǎn)沒辦法與他人共享。
每次讀心理學(xué)類的書，都會(huì)讓人感覺自己的心靈又受到了一場(chǎng)新的洗禮，感覺自己對(duì)自己生命的掌控感又增加了幾分，感覺自己又有了更多的力量，感覺自己的心又純凈了不少。對(duì)世事有了更深的明察和洞見，對(duì)未來有了更多的信心，對(duì)育兒育生有了更多可行的辦法，對(duì)于過去也有了更多理解。對(duì)于塵世的喧鬧，有了更多隔岸觀火的味道。
這，就是一本真正的好書帶給人的感覺。我很慶幸，在命運(yùn)的擊打錘煉中，我從未沉淪、從未屈服，而始終在不斷向前。而在不斷地前行中，沿途有太多我此前無法預(yù)料、超出想象的風(fēng)景，絢爛多彩，瑰麗迷人。這使我這永在跋涉的生命，這中年的生命，也能有如夢(mèng)似幻般的各種奇境傳說顯現(xiàn)。
談了半天感想，下面我得言歸正傳：這本書講什么？何以讓我如此感慨萬千，收獲滿滿？
這本書的書名《終身成長(zhǎng)》就明白無誤的召顯了它的內(nèi)容：跟所有書本大致要解決的問題一樣，他也圍繞三個(gè)方面：是什么，為什么，怎么樣。具體而言，全書講述我們?yōu)槭裁匆K身成長(zhǎng)？什么是終身成長(zhǎng)？如何做到終身成長(zhǎng)？等三大塊內(nèi)容。
全書邏輯思路清晰，脈絡(luò)一看就能明白。全書分成八大章。第一二章首先解釋什么是思維模式以及兩種思維模式的概念和意義。第三章講述思維模式的理論根據(jù)。第三四五六七分別講述在體育、商業(yè)、人際關(guān)系等領(lǐng)域兩種思維模式帶來的不同結(jié)果，第七章講思維模式怎樣通過父母、老師與教練傳播與普及開來。第八章，講操作技巧：如何培養(yǎng)起成長(zhǎng)型思維模式。
這本書還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是，幾乎沒有任何高深的專業(yè)術(shù)語，任何沒有心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)的人士讀起來都不會(huì)有壓力。尤其是書里會(huì)講到很多腦科學(xué)知識(shí)，但并不復(fù)雜到讓人望而生畏，而是簡(jiǎn)單明白到讓人一看就可以明白過來。
我也遵循書中的脈絡(luò)給讀者朋友們簡(jiǎn)單介紹下相關(guān)的知識(shí)。
首先，什么是思維模式呢？作者是從人與人為什么會(huì)有如此大的差異和不同來切入的。很多人認(rèn)為，人與人之所以不同是因?yàn)橄忍斓闹橇Σ町?，他們認(rèn)為個(gè)人的智力是一個(gè)定量，在人的一生中，這個(gè)定量既不會(huì)增加也不會(huì)減少。即使有，可能有很少。所謂民間流傳最廣的一句話：從小看大，三歲看老就包含著這個(gè)意思。
而現(xiàn)代的科學(xué)卻認(rèn)為，人類的基因固然重要。但基因和環(huán)境不僅僅是相互協(xié)作的關(guān)系，基因更需要環(huán)境的幫助來更好地運(yùn)作。也就是說，人類在終身學(xué)習(xí)和大腦發(fā)展這一方面遠(yuǎn)比我們自己想象中更有潛力。作者引用了當(dāng)代智力研究領(lǐng)域的權(quán)威羅伯特·斯滕伯格的話語來加以佐證：人類的某項(xiàng)專長(zhǎng)"并不是固定的先天能力決定的，而是通過有目的的鍛煉獲得的"。
其次，成長(zhǎng)型思維模式和固定型思維模式對(duì)我們個(gè)人的生活工作有何影響？
何謂固定型思維模式？相信自己的才能是一成不變的。智商決定了人們的一切。
何謂成長(zhǎng)型思維模式？相信人的基本能力是可以通過努力來培養(yǎng)的。即使人們?cè)谙忍斓牟拍芎唾Y質(zhì)、興趣或性情方面有著各種各樣的不同，每個(gè)人都可以通過努力和個(gè)人經(jīng)歷來改變和成長(zhǎng)。
特別讓我激動(dòng)萬分的是這句話：這種思維模式下的人相信，人類真正的潛能是未知的，人類在經(jīng)過多年的熱情、辛苦奮斗以及訓(xùn)練后能取得什么樣的成就，是無法預(yù)知的。
作者說，他通過20年的研究發(fā)現(xiàn)，"一個(gè)人所采取的觀點(diǎn)會(huì)對(duì)你的生活方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。它可以決定（注意，是決定，而不是影響）你能否成為的那個(gè)人，以及你能否做好你最看重的事情。"
未完待續(xù)！
