1.我們讓孩子學(xué)習(xí)珠心算和奧數(shù)，希望這些技巧能夠提高他的數(shù)學(xué)成績(jī)。但這些課程只適合大多數(shù)孩子，與學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容關(guān)系不大，而且非常晦澀難懂，其實(shí)學(xué)好淺奧的內(nèi)容更為切實(shí)可行，掌握這些已經(jīng)超過(guò)了大多數(shù)孩子，踏實(shí)學(xué)習(xí)更好。

2. 盡管我們一直廣泛培養(yǎng)孩子興趣，但最終能堅(jiān)持下來(lái)的不多，孩子放學(xué)后的時(shí)間要么在上課，要么在去上課的路上。每天都像是在趕場(chǎng)一樣，很多時(shí)候只能隨便吃一口。各種興趣課，回家還有作業(yè)，完全沒有時(shí)間復(fù)習(xí)。而且家里人也無(wú)法輔導(dǎo)，孩子總是一知半解。很多時(shí)候，報(bào)興趣班要有長(zhǎng)遠(yuǎn)最好是一個(gè)能堅(jiān)持下去的，不要最終什么也沒有留下。

3. 不要忽視培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，最終難以改正。一開始我們認(rèn)為孩子還小，不應(yīng)該有太多規(guī)定。但后來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣，比如邊吃飯邊寫作業(yè)、從不預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、不喜歡閱讀只看漫畫書、字跡潦草等。當(dāng)我們意識(shí)到這些問(wèn)題時(shí)，已經(jīng)太晚了，雖然及時(shí)改正了一些壞習(xí)慣，連寫字都胡寫，后面很難改。

4. 要重視國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)，會(huì)讓孩子語(yǔ)文綜合素養(yǎng)很高。語(yǔ)文需要拓展。后來(lái)到了初中才知道，那些語(yǔ)文成績(jī)好的孩子在小學(xué)階段就開始背誦文學(xué)常識(shí)了。比如唐宋八大家是誰(shuí)、詩(shī)仙詩(shī)圣是誰(shuí)、詩(shī)中的月亮代表什么、五谷指的是什么等等這些文學(xué)常識(shí)，學(xué)習(xí)好的孩子都了解。而我們那時(shí)完全不知道有《小學(xué)必背文學(xué)常識(shí)》這本書，如果在小學(xué)階段多背一些，到了初中的時(shí)候就不會(huì)那么被動(dòng)了。

5. 我們一直認(rèn)為英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，只需要跟著學(xué)校的課程走，不用提前學(xué)習(xí)。因?yàn)楹⒆有W(xué)的英語(yǔ)成績(jī)幾乎都是滿分，會(huì)掉以輕心，忽視了對(duì)英語(yǔ)的重視。但到了初中，我們發(fā)現(xiàn)那些學(xué)習(xí)好的孩子在小學(xué)就已經(jīng)學(xué)完了初中的英語(yǔ)。當(dāng)別人在做中考試卷時(shí)，我們還在背新學(xué)的單詞。從過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，英語(yǔ)最好在學(xué)前就開始學(xué)習(xí)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是一門語(yǔ)言，不存在超前學(xué)不會(huì)的問(wèn)題。按照聽說(shuō)讀寫的順序?qū)W習(xí)，尤其要注重聽力，就像小時(shí)候我們先聽父母說(shuō)話，然后才會(huì)自己說(shuō)話一樣。

6. 學(xué)習(xí)方法非常重要。觀察那些學(xué)習(xí)好的孩子，他們都有一套可供借鑒的學(xué)習(xí)方法。有的孩子在學(xué)校內(nèi)完成作業(yè)，然后把更多的時(shí)間用于預(yù)習(xí)和做練習(xí)；有的孩子喜歡鉆研錯(cuò)題，直到理解為止；還有的孩子遇到問(wèn)題就積極提問(wèn)，絕不將問(wèn)題留到第二天?，F(xiàn)在想想，一個(gè)老師教那么多孩子，結(jié)果差異如此之大，除了個(gè)體差異，更重要的是學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法能讓我們事半功倍。

7. 在小學(xué)如果對(duì)初中小四門學(xué)科啟蒙上完全不下功夫，這會(huì)是一個(gè)巨大的失誤。小學(xué)時(shí)，認(rèn)為未來(lái)學(xué)習(xí)小四科只需要直接學(xué)就可以畢竟都是背誦的東西。但這樣的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，初中的時(shí)間非常有限，如果之前沒有接觸過(guò)，學(xué)習(xí)其他四門會(huì)非常困難。在與學(xué)習(xí)好的孩子交流過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)他們?cè)谛W(xué)就已經(jīng)通過(guò)觀看紀(jì)錄片或閱讀相關(guān)書籍進(jìn)行了預(yù)熱。他們推薦的紀(jì)錄片有《航拍中國(guó)》、《跟著書本去旅行》、《中國(guó)通史》、《生命的故事》、《大國(guó)崛起》等，可以讓孩子提前觀看。

8. 總之：

① 預(yù)習(xí)對(duì)于提高課堂聽課質(zhì)量非常重要，一定要先復(fù)習(xí)再寫作業(yè)，邊翻書邊寫作業(yè)只是在抄作業(yè)，學(xué)習(xí)效率非常低。

② 古詩(shī)詞、文言文和文學(xué)常識(shí)要盡早學(xué)習(xí)，不僅要背誦，還要反復(fù)閱讀以記住更多。

③ 要堅(jiān)持閱讀，國(guó)學(xué)經(jīng)典、名人名家作品、百科知識(shí)、中外名著等都是很好的讀物，可以先泛讀再精讀，并寫讀書筆記。

④ 數(shù)學(xué)要重視計(jì)算和邏輯思維的訓(xùn)練，淺奧的內(nèi)容很適合培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力。

⑤ 英語(yǔ)在小學(xué)階段要學(xué)完初中的2000個(gè)單詞以及語(yǔ)法和時(shí)態(tài)，堅(jiān)持原文閱讀很有必要。