? ? ? 說起藝術(shù)文化，在我國(guó)，從古一直傳承至今，證明了我們的祖先是多么的了不起。? ? ? ? 比如：美術(shù)方面，一些古畫名畫是多么的昂貴。各種工藝品，都離不開美術(shù)的裝飾。各種工匠打造各種工具、修房蓋屋、大型建筑以及各種創(chuàng)造，都脫離不了美術(shù)的美化裝飾。

? ? ? 又如：音樂方面，音樂是一種很好的宣傳工具。也是一種很高的藝術(shù)。從古到今，好的、壞的，都由它來宣揚(yáng)傳播。當(dāng)然它是和寫作分不開的。音樂文化藝術(shù)的創(chuàng)作是非常難的，特別是在戲曲方面。戲曲有很高的境界，它能刻畫人物的美丑、心地的善良與邪惡，能描繪出四季的風(fēng)情景色，能演繹出世態(tài)的悲涼與喜悅以及酸甜苦辣的味道?？梢娨魳返奈幕囆g(shù)是多么的高昂。

? ? ? 再如：體育方面，它是一種強(qiáng)身健體的文化藝術(shù)，他又涉及到武術(shù)界。武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體，又是抵御外患保護(hù)自己的一種武器。可見是多么的重要。

? ? ? 之所以談及這三個(gè)方面的文化藝術(shù)，是我看到了在這幾個(gè)方面的文化已經(jīng)逐漸丟失，延續(xù)不下來、傳承不下去，而感到悲哀！

? ? ? 就拿小學(xué)文化來說，城市的發(fā)展我了解不了多少。在我們山區(qū)農(nóng)村，我親眼看到了“音、體、美”課程基本不開設(shè)，只是在課程表上顯示這個(gè)項(xiàng)目?？墒怯姓l(shuí)去上這幾門課呢？難道就只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些課嗎？這種情況……。

? ? ? 學(xué)生從早到晚一直是“念念念、寫寫寫、背背背、填填填、卷卷卷”。就只有這一片天地，沒有其它的空間。這樣能培養(yǎng)出全面人才嗎？這是全面發(fā)展嗎？在學(xué)校聽不到歌聲，聽不到體育課上的哨聲、口號(hào)聲，看不到美畫展。農(nóng)村可悲呀！

? ? ? 從我記事起，我的家鄉(xiāng)有好多老藝人。到現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)都離我們而去，就我這一代的藝人也寥寥無(wú)幾。我們下一代幾乎沒有了，再往下就更沒有了。改革開放初期，農(nóng)村還有不少小劇團(tuán)。每到年關(guān)了，或者是有代表意義的節(jié)日，都要登臺(tái)演出。聚集了不少的觀眾，有了快樂活動(dòng)的場(chǎng)合，也能放松一些緊張的心情。隨著改革開放的不斷深入，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這種場(chǎng)合越來越少，甚至幾乎沒有了。藝人越來越少，再下一代就終止了。以后可能不會(huì)出現(xiàn)這樣的人才了。

? ? ? 我所在的鄉(xiāng)村，有四、五千口人。這么大個(gè)村莊沒有了藝人，沒有了娛樂的場(chǎng)所。有的只是一些跳廣場(chǎng)舞的。難道今后的藝術(shù)發(fā)展就只有廣場(chǎng)舞嗎？我真的為我的家鄉(xiāng)感到悲哀。

? ? ? 我喜愛藝術(shù)，但我能力有限，只學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。農(nóng)村人常用的樂器，我多少會(huì)一點(diǎn)，也只有在苦悶的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)，開開心。沒有人和我搭當(dāng)相配。只是一人世界。我想傳承，但是沒人學(xué)習(xí)，也沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。因?yàn)槭墙?jīng)濟(jì)社會(huì)嘛，學(xué)習(xí)藝術(shù)來的慢。人們就只有死氣沉沉去奔波，為了錢錢錢，累死累活。真是可悲呀可悲。

? ? ? 我覺得音、體、美是神圣的。沒有了這三項(xiàng)世界會(huì)變得黯淡無(wú)光。不知道大家有沒有這種感覺？

? ? ? 這也許是我的偏見吧。望大家多多指正！認(rèn)為我說的得對(duì)的，就探討一下。認(rèn)為不對(duì)的，就當(dāng)我沒說吧。這可能是我一人的見解吧。