社會情感小故事

今天在商量突然被一個(gè)小男孩的哭聲震到,不知道什么原因,旁邊是爸爸。

當(dāng)我想這個(gè)爸爸很贊自己帶娃出來玩,真是個(gè)有時(shí)間有愛娃的爸爸呀。

但很快我就意識到爸爸帶娃的另外一面,孩子哭了,一般媽媽會問一問,抱一抱,哄一哄…

這個(gè)爸爸沒有,他是站在旁邊用手指著孩子說,你能不哭了嗎?你再哭我走了,有什么好哭的呢,別哭了!

我看到孩子聽完哭得更大聲了…

爸爸看不行呀,就徑直一個(gè)人走開了,留下孩子在原地。

孩子一邊哽咽一邊去追爸爸,當(dāng)然這個(gè)時(shí)候誰都不想被拋下,太沒安全感了。

我突然想到很多爸爸為了維護(hù)自己的權(quán)威,容易對孩子呼來喝去或者命令斥責(zé)比較多,但孩子真的就會乖乖聽話嗎?當(dāng)然不會,哪里有壓迫哪里就有反抗,小的時(shí)候一直積攢,攢到青春期就是火山爆發(fā)。

還有一點(diǎn)是什么呢,孩子的情緒是能憋回去的嗎?如果不允許孩子哭 那孩子的情緒怎么才能抒發(fā)出去呢?

當(dāng)然要考慮公共場合,如果孩子哭鬧確實(shí)會影響到環(huán)境,但這不是我們讓孩子憋回去的理由。

我們可以蹲下來問問孩子的感受,看看Ta哭的原因,可以抱抱孩子,理解孩子的感受,同時(shí)跟孩子說我們可以換個(gè)地方不影響他人,這樣給到孩子一個(gè)安全的氛圍,才能讓孩子不會有剛才的恐懼和反叛等更多問題出現(xiàn)。

從古至今,我們?nèi)祟愐恢痹诎l(fā)展,科技日新月異,生活也翻天覆地的變化,但是也有一直沒變的,那就是我們?nèi)祟惖那楦小?/p>

人工智能時(shí)代要來了,很多工作和崗位要被替代了 但永遠(yuǎn)替代不了的是人類的情感。

所以關(guān)于情緒的處理,社會交往,溝通合作等等方面的技能是底層的能力不會被取代,而這些我們很多大人都還沒有很好的技能,自己沒有很難去教給到孩子,所以我們要和孩子一起學(xué)習(xí)面向未來不變的能力和技能。

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